經典電影流傳

長期觀看優(yōu)秀兒童電影所獲得的寶貴情感體驗，將逐漸內化為孩子的價值傾向，從而有助形成孩子完善的人格。

兒童文化包含方方面面，但論及普遍認知性，電影絕對首當其沖。

電影的媒介優(yōu)勢在于，借助其特有的視聽表現(xiàn)手段，吸引觀眾眼球，通過逼真的影像和強大的視覺沖擊力帶來勢不可擋的魅力與感受。在電影中，平凡而微小的事物通過特寫鏡頭會在銀幕上放大幾倍甚至幾十倍。優(yōu)秀的兒童電影正是從兒童心理出發(fā)，將充滿愛和陽光的事物通過銀幕予以放大，給孩子們帶來美好的熏陶。

雖然當下以動畫電影為主的各種兒童電影層出不窮，但不難發(fā)現(xiàn)，能夠流傳下來的依舊是影響了幾代人的經典作品。

1 《美麗人生》(意大利)

影片講述了意大利一對猶太父子被送進納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個游戲當中，必須接受集中營中種種規(guī)矩以換得分數(shù)贏取最后大獎。

2 《阿甘正傳》(美國)

阿甘是個智商只有75的低能兒，但在他身上，我們看到了忠誠、守信、執(zhí)著、友善，這些人性中最為熠熠生輝、優(yōu)秀可貴的品質；看到了對生命的執(zhí)著、對生活的希望、對信念的堅定。平凡的生命，不平凡的人生。

3 《天堂電影院》(意大利)

影片所講述的是一個成長在意大利西西里島詹卡多村莊中小孩子的故事。主人翁多多是個古靈精怪的小孩子，而艾費多則是“天堂樂園戲院”的放映師，因為電影的穿針引線，使得他們建立起來亦師亦友的感情。放映師所扮演的是個引領者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直帶領著多多成長。在他死后，他留給多多一盒膠卷，重新串連起多多遺失了三十年的回憶與情感。

4 《音樂之聲》(美國)

活潑好動、熱愛自然的瑪麗亞去馮·特拉普上校家當家庭教師。馮·特拉普是一個有七個孩子的鰥夫，長期的海軍生活和亡妻的悲傷使他對待孩子像管教士兵一樣嚴格。孩子們得不到父親的關愛，總是用捉弄教師來吸引父親的注意。他要求瑪麗亞也像他一樣嚴格，但是瑪麗亞沒有聽從，而是用她天生的溫柔和善良贏得了孩子們的喜愛。

5 《千與千尋》(日本)

借由小女孩千尋的經歷，在積極探索一條入世的道路。千尋由一個物質世界跌入一個對于她來說，全然陌生和充滿著困境的神靈的世界。

回歸是一切努力的終極目標，取勝的魔法只有一句話——“為了他人做一件事”，不屈的千尋最終發(fā)現(xiàn)了自身存在的意義，于是她努力去實現(xiàn)自己，追尋對世界的懷疑與期待。

6 《一個都不能少》(中國)

村長找來13歲的魏敏芝代課一個月。原本的高老師再三叮囑一個都不能少。學生張慧科因家里欠債不得不去城里打工。于是魏敏芝踏上了尋找張慧科的路，終于在電視臺臺長的幫助下，找回了張慧科并得到了好心人的幫助。

7 《獅子王》（美國）

迪斯尼動畫1994年發(fā)布的《獅子王》以七千九百萬的投資預算取得了三億一千二百萬的票房，使其成為最賺錢的影片。就像電影名字中體現(xiàn)的那樣，影片講述的是小獅子森巴從背信棄義陷害他父親的刀疤叔叔手中奪回王位和王國的故事。