張宏 （新疆伊寧市教研培訓(xùn)中心，835100）

簡單而真實的快樂

張宏 （新疆伊寧市教研培訓(xùn)中心，835100）

我是新疆維吾爾自治區(qū)伊寧市的一名從事體育一線教學(xué)二十五年，任體育學(xué)科教研員十二年的體育教師。我常說：“既然選擇了體育教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行這一神圣的使命，會收獲不一樣的快樂?！蔽沂沁@樣說的，同時也是這 新疆張宏樣做的。

一、享受體育課的魅力

體育課在學(xué)生的眼中是一門既不能學(xué)得很好又不會太差的課程。因此，學(xué)生往往不會很重視體育課的學(xué)習(xí)，尤其是身體練習(xí)，有的學(xué)生甚至在體育課上“只看不練”。如何讓學(xué)生愛上體育課？這個問題，在我這里得到了很好的解決。我采用愉快教學(xué)的方法，用輕松的身體練習(xí)、幽默的肢體語言把一節(jié)節(jié)枯燥的徒手操化作學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容。每一位看過我課的教師都這樣說：“聽張老師的課真是一種享受?！?/p>

二、成就學(xué)生的快樂

這些年，我深切體會到，對

學(xué)生進行身心健康和人文關(guān)懷是為師的快樂源泉。體育課的優(yōu)勢在于體育課對學(xué)生心理、生理方面的培養(yǎng)大于一般的學(xué)科，運動時的學(xué)生，其身心處于積極的學(xué)習(xí)階段，對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種困難，會在同學(xué)、老師的幫助下解決，從而得到精神上的滿足和成就感。教學(xué)中，我會特別關(guān)注性格內(nèi)向和有自卑心理的學(xué)生，會用良好的教學(xué)氛圍感染他們，使他們暫時忘掉自己性格上的缺陷，從而和其他學(xué)生一起游戲和學(xué)習(xí)，經(jīng)常在這樣的氛圍中，他們的性格、人格都會有積極的變化，成為一個身心健康、陽光積極的人，而學(xué)生之間的互相幫助、團結(jié)協(xié)作，又會使每個學(xué)生的性格得到相互影響，情操得以提高?？吹剿麄冊隗w育課中的改變與成長，我的快樂與自豪是由衷的。

三、在學(xué)習(xí)中提升素養(yǎng)

自新一輪課程改革以來，在教學(xué)中實現(xiàn)課改的新理念，確立學(xué)生的主體地位和“健康第一”的思想，是體育的最終教育目標(biāo)所在。身為地區(qū)的教研員，我十分注重教師們的素養(yǎng)提升。目前，我們的體育課上，逐漸呈現(xiàn)出學(xué)生能夠積極參與體育活動，并達到體育課所預(yù)設(shè)的目標(biāo)，實現(xiàn)了對“健康第一”指導(dǎo)思想的有效落實。與此同時，體育教師能夠加強對體育骨干的培養(yǎng)，放手讓體育骨干參與課堂管理，協(xié)助教師完成體育教學(xué)活動。我們的教師在備課的時候，能夠根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有實際情況，合理安排，大膽創(chuàng)新，把體育課的主動權(quán)真正地交給學(xué)生，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、游戲的主人。