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        每個(gè)時(shí)代都有人仰望星空

        2016-12-01 11:34:44曠新年
        文藝爭鳴 2016年8期
        關(guān)鍵詞:現(xiàn)代性學(xué)術(shù)文學(xué)

        曠新年

        一、中國人文學(xué)術(shù)的使命

        多年來,我有一個(gè)觀點(diǎn),我們所經(jīng)歷的現(xiàn)代,即與西方相遇的時(shí)代,相當(dāng)于歷史上五胡亂華的時(shí)代。這是一個(gè)黑暗、混亂和苦難的時(shí)代。中華民族和中華文明又一次面臨生死存亡。我們不僅面臨“亡國滅種”的威脅,而且面對文明的失敗,即顧炎武所謂的“亡天下”。我們對自己的種族與自己的文化徹底喪失了信心。這是古人所沒有面對過的巨大的黑暗深淵。

        五胡亂華的時(shí)代,印度佛教盛行。這是中國古代歷史上唯一一次受外來文化沾溉。王國維把19世紀(jì)以來激蕩中國的西方思想文化稱為“第二之佛教”。和歷史上的佛教一樣,西方的科學(xué)技術(shù)和思想文化為中國打開了新的視野,開辟了新的知識(shí)、思想、文化空間。嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》對現(xiàn)代中國知識(shí)人的心靈產(chǎn)生了巨大的沖擊和震撼。直到1971年,晚年的顧準(zhǔn)讀到它,仍然有一種“電觸”的感覺。

        克羅齊有一個(gè)為我們所熟知的觀點(diǎn):一切歷史都是當(dāng)代史?!凹偃缯媸且环N歷史,亦即,假如具有某種意義而不是一種空洞的回聲,就也是當(dāng)代的,和當(dāng)代史沒有任何區(qū)別。像當(dāng)代史一樣,它的存在的條件是,它所述的事跡必須在歷史家的心靈中回蕩?!彼抉R遷在《報(bào)任安書》中敘述了著太史公書的抱負(fù):“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言?!痹谕鯂S的時(shí)代,東西方的地平線交匯在了一起:“學(xué)無新舊也,無中西也,無有用無用也?!闭婺怂冀忧лd,視通萬里。梁啟超和聞一多等許多“過渡時(shí)代”的知識(shí)分子都期望中西融合。誕生出一種新文明。在抗日戰(zhàn)爭這個(gè)中華民族存亡絕續(xù)的時(shí)刻,中國當(dāng)時(shí)最著名的哲學(xué)家馮友蘭著“貞元六書”,提出“接著講”。30多年前,張光直預(yù)言:“21世紀(jì)的社會(huì)科學(xué)可能是中國的世紀(jì)。”我們的時(shí)代,是一個(gè)真正繼往開來、中西會(huì)通的時(shí)代。中國的人文學(xué)術(shù)任重道遠(yuǎn)。

        二、什么是現(xiàn)代性?

        20世紀(jì)90年代,現(xiàn)代性在中國開始成為一個(gè)時(shí)髦的名詞。對于許多人來說,現(xiàn)代性這個(gè)詞像80年代的現(xiàn)代化這個(gè)概念一樣代表著一種新的知識(shí)時(shí)尚和霸權(quán)。許多追趕時(shí)髦的學(xué)者,紛紛用現(xiàn)代性這個(gè)時(shí)髦的新名詞代替80年代常用的而今天覺得已經(jīng)不再時(shí)髦了的現(xiàn)代化這個(gè)名詞。然而,實(shí)際上,現(xiàn)代化和現(xiàn)代性體現(xiàn)了兩種完全不同的視野和知識(shí)。不論20世紀(jì)50年代興起的美國的現(xiàn)代化理論,還是20世紀(jì)70年代中國的所謂“四個(gè)現(xiàn)代化”或者“五個(gè)現(xiàn)代化”,都把現(xiàn)代化設(shè)定為一種目標(biāo)?,F(xiàn)代性則是一種不同的眼光和視野。伯曼曾經(jīng)這樣描述現(xiàn)代性:“所謂現(xiàn)代性,就是發(fā)現(xiàn)我們自己身處一種環(huán)境之中,這種環(huán)境允許我們?nèi)v險(xiǎn),去獲得權(quán)力、快樂和成長,去改變我們自己和世界,但與此同時(shí)它又威脅要摧毀我們擁有的一切,摧毀我們所知的一切,摧毀我們表現(xiàn)出來的一切?,F(xiàn)代的環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)直接跨越了一切地理的和民族的、階級(jí)的和國籍的、宗教的和意識(shí)形態(tài)的界限:在這個(gè)意義上,可以說現(xiàn)代性把全人類都統(tǒng)一到了一起。但這是一個(gè)含有悖論的統(tǒng)一,一個(gè)不統(tǒng)一的統(tǒng)一:它將我們所有的人都倒進(jìn)了一個(gè)不斷崩潰與更新、斗爭與沖突、模棱兩可與痛苦的大漩渦。所謂現(xiàn)代性,也就是成為一個(gè)世界的一部分,在這個(gè)世界中,用馬克思的話來說,‘一切堅(jiān)固的東西都煙消云散了?!爆F(xiàn)代化是一個(gè)偉大的現(xiàn)代神話,一個(gè)不可置疑的絕對目標(biāo)。然而,現(xiàn)代性卻是一種體驗(yàn),一種情境,尤其是一種后果。亨利·列斐伏爾在《現(xiàn)代性導(dǎo)論》中說:“現(xiàn)代性不同于現(xiàn)代主義,就像正在形成的概念不同于其社會(huì)現(xiàn)象一般,也如思考不同于其事實(shí)一般……首先是趨勢,毋庸置疑,這是現(xiàn)代主義所要對應(yīng)的;其次是疑問和批判性的思考,這也是現(xiàn)代性所對應(yīng)的。二者不可分割,它們是現(xiàn)代社會(huì)的兩個(gè)方面?!辟Y本主義全球化將地球變成了世界;然而,同時(shí),碎片化、多元化和相對化成了全球化的重要后果。在全球化的時(shí)代,所有思想、知識(shí)、文化、價(jià)值、真理、權(quán)威都面臨問題化與相對化的命運(yùn)。因此,全球化時(shí)代是一個(gè)神話終結(jié)的時(shí)代,一個(gè)徹底祛魅的時(shí)代。李普塞特《共識(shí)與沖突》第6章《對現(xiàn)代性反抗》引用了韋伯的觀點(diǎn):“我們時(shí)代命運(yùn)的特征就是理性化與知識(shí)化,以及最主要的是不再對這個(gè)世界抱有幻想?!?/p>

        全球化這一歷史契機(jī)為我們提供了一個(gè)以前任何時(shí)代都未有過的無比開闊的視野。我們抬起頭,仍然可以看到孔子和柏拉圖、佛陀和耶穌曾經(jīng)仰望過的天空。同時(shí),各種文明盡收眼底。我們被迫重新思考時(shí)間和空間、個(gè)體生命和人類文明。

        現(xiàn)代性的一個(gè)重要內(nèi)容是時(shí)間神話。從來沒有哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)民族像現(xiàn)代中國人這樣對時(shí)間如此敏感,具有如此強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和時(shí)間感覺。《天演論》沾溉過的現(xiàn)代中國知識(shí)分子都有一種強(qiáng)烈的時(shí)間上的緊迫感:“一萬年太久,只爭朝夕”。

        非常具有諷刺意味的是,轉(zhuǎn)向空間思考的后現(xiàn)代也是搭載著時(shí)間機(jī)器在20世紀(jì)末駕臨中國大陸的。20世紀(jì)90年代,中國的“后主”們用一種宣稱‘懈構(gòu)中心”和“消解霸權(quán)”的理論將自己打造成為了新的霸權(quán)和中心,“后學(xué)”成了中國最先進(jìn)、最新潮、最摩登、最流行的學(xué)問。我們的“大成至圣先師”,中國古代這位“與時(shí)俱進(jìn)”的文化英雄,被譽(yù)為“圣之時(shí)者”,如果降生在我們這個(gè)時(shí)代,恐怕也不得不成為“孔后主”吧。

        一時(shí)代有一時(shí)代之文學(xué),一時(shí)代有一時(shí)代之學(xué)術(shù)。學(xué)者陳寅恪在《陳垣(敦煌劫余錄)序》中提出的著名的“預(yù)流”的觀點(diǎn)影響至巨:“一時(shí)代之學(xué)術(shù),必有新材料與新問題。取用此材料,以研求問題,則為此時(shí)代學(xué)術(shù)之新潮流。治學(xué)之士,得預(yù)于此潮流者,謂之預(yù)流(借用佛教初果之名),其未得預(yù)者,謂之未入流。此古今學(xué)術(shù)史之通義,非彼閉門造車之徒,所能同喻者也。敦煌學(xué)者,近日世界學(xué)術(shù)之新潮流也?!睂W(xué)術(shù)也是頗為勢利的?,F(xiàn)代學(xué)術(shù)與時(shí)裝在本質(zhì)上并無區(qū)別。“不入流”成為現(xiàn)代學(xué)者最大的恐懼,趕潮、弄潮成為現(xiàn)代學(xué)者的勝業(yè)。朝三暮四,今是昨非,我們看慣了學(xué)術(shù)潮流的潮起潮落,真是“其興也勃焉,其亡也忽焉”。而正如勢利二字昭示的:經(jīng)濟(jì)的中心往往也成為學(xué)術(shù)的中心。

        孔尚任在《桃花扇》中曾詠嘆:“俺曾見金陵玉殿鶯啼曉,秦淮水榭花開早,誰知道容易冰消。眼看他起朱樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了?!碧旄叩亻?,天荒地老,人類不過是旅人過客,學(xué)術(shù)不過是煙云聚沫。什么是真理?什么是永恒?不過,作為“圣之時(shí)者”的孔子,在顏淵的眼中還有另一幅不同的形象:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前,忽焉在后?!薄皽毓识隆?,這是孔子一句有名的話。我們必須思考一與多、常與變、源與流。

        三、文學(xué)文化的衰落

        陳寅恪說:“解釋一字即是作一部文化史?!狈催^來,要正確地理解一個(gè)名詞和概念,也必須關(guān)照它的整個(gè)生命脈絡(luò),胸中須有一部文化史。

        20世紀(jì)80年代,將剛剛過去的時(shí)代宣布為愚昧的時(shí)代,構(gòu)建了新啟蒙的權(quán)威,建立了新啟蒙的神話。列寧的經(jīng)典文獻(xiàn)《黨的組織和黨的文學(xué)》被生吞活剝成《黨的組織和黨的出版物》,演出了一出現(xiàn)代版的貍貓換太子。胡喬木說,文學(xué)是一個(gè)多義詞。誠然,五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)后雨后春筍一般冒出來的《文學(xué)概論》一類著述,一開始都會(huì)排列一長串眾說紛紜的文學(xué)定義。《論語》里的“文學(xué):子游子夏”,此文學(xué)決非今天作為語言藝術(shù)的文學(xué)。19世紀(jì),文學(xué)包括了廣泛的知識(shí)范圍,它的內(nèi)涵通常相當(dāng)于文獻(xiàn)。梅光迪在《文學(xué)概論講義》中引述的19世紀(jì)英國著名批評家阿諾德有關(guān)文學(xué)的定義是:“一切知識(shí)筆于書者,如游克立幾何、牛頓學(xué)理皆為文學(xué)?!蔽覀冎?,章太炎把表譜簿錄也都?xì)w入文學(xué)的范疇。而五四文學(xué)革命的領(lǐng)袖人物胡適對章太炎的這一文學(xué)觀念推崇備至。文學(xué)不僅可以泛指任何書寫和文獻(xiàn),而且也包括法律制度,甚至還可以是一個(gè)官職。林樂知、任廷旭翻譯,1896年出版的《文學(xué)興國策》一書,有的學(xué)者在討論現(xiàn)代文學(xué)觀念時(shí),將它當(dāng)作現(xiàn)代的純文學(xué)觀念,而不知在此書中,“文學(xué)”一詞的含義是“教育”,“文學(xué)興國”即相當(dāng)于“教育興國”“教育救國”這一現(xiàn)代十分流行的觀念。

        新西蘭語言學(xué)家斯帝文·羅杰·費(fèi)希爾在《語言的歷史》中說:“‘音樂‘文學(xué)‘藝術(shù)‘戲劇等詞語由于其所承載的外在形式的變化,正在失去傳統(tǒng)的含義……它們正在‘變得毫無意義?!笔吩娛强趥鲿r(shí)代的產(chǎn)物,長篇小說則是一種印刷文化。我們難以想象,如果沒有印刷媒介的支持,喬伊斯的《尤利西斯》和普魯斯特的《追憶似水年華》是否可能?本雅明在《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)作品》中指出,攝影等現(xiàn)代技術(shù)產(chǎn)生了新的藝術(shù)形式和審美體驗(yàn)。電子媒介和網(wǎng)絡(luò)媒體的興起將迅速、深刻地改變?nèi)祟愑洃浀姆绞?,革新人類的想象,顛覆傳統(tǒng)的文學(xué)類型,創(chuàng)造新的文學(xué)形式,使現(xiàn)代文學(xué)很快變?yōu)橐环N古老、遙遠(yuǎn)的傳統(tǒng),甚至使這種傳統(tǒng)的文學(xué)衰落、凋零,化為烏有,使傳統(tǒng)的文學(xué)概念“變得毫無意義”。

        文學(xué)是一種話語實(shí)踐。伊格爾頓否定“文學(xué)的本質(zhì)”這類說法:“我的觀點(diǎn)是,最好把‘文學(xué)視為一個(gè)名稱,人們在不同時(shí)間出于不同理由把這個(gè)名稱賦予某些種類的作品,這些作品處在一個(gè)米歇爾·??路Q之為‘話語實(shí)踐的完整領(lǐng)域。”德里達(dá)在《稱作文學(xué)的奇怪建制》一文中說:“沒有任何文本實(shí)質(zhì)上是屬于文學(xué)的。文學(xué)性不是一種自然本質(zhì),不是文本的內(nèi)在物。它是對于文本的一種意向關(guān)系的相關(guān)物,這種意向關(guān)系作為一種成分或意向的層面而自成一體,是對于傳統(tǒng)的或制度的——總之是社會(huì)性法則的比較含蓄的意識(shí)?!眴碳{森·卡勒把文學(xué)比作雜草。如果你是一個(gè)熟諳農(nóng)事的農(nóng)夫,就能夠充分體會(huì)到這一比喻之奇妙。只有馬謖式的學(xué)者才會(huì)堅(jiān)稱某種文學(xué)是純文學(xué),而無論田間管理經(jīng)驗(yàn)多么豐富的老農(nóng)也無法告訴我們到底哪一種草是雜草。

        歐洲19世紀(jì)是一個(gè)文學(xué)的世紀(jì)。阿諾德提出,文學(xué)將要取代宗教和哲學(xué)的功能。浪漫主義開啟了這個(gè)文學(xué)的世紀(jì)。浪漫主義成為西方現(xiàn)代文學(xué)觀念的重要起源??ɡ諏?800年斯達(dá)爾夫人發(fā)表《論文學(xué)與社會(huì)建制的關(guān)系》視為現(xiàn)代文學(xué)的起點(diǎn)。我們視為當(dāng)然的文學(xué)的元素尤其是虛構(gòu)、想象、情感等這些所謂“文學(xué)的本質(zhì)”都是由浪漫主義在19世紀(jì)注入文學(xué)里面的?,F(xiàn)代民族國家和印刷資本主義構(gòu)成了現(xiàn)代文學(xué)的重要基礎(chǔ)。無邊無際的大眾讀者和被賦予了充分的言論自由的現(xiàn)代空間成為現(xiàn)代文學(xué)的棲身之所。在現(xiàn)代科學(xué)、道德、藝術(shù)分治的原則下,現(xiàn)代文學(xué)確立了文學(xué)自主性和藝術(shù)自律的法則。

        2004年7月6日,美國哲學(xué)家羅蒂在南開大學(xué)做了《救贖真理的衰落和文學(xué)文化的興起》的學(xué)術(shù)講演。羅蒂認(rèn)為,從文藝復(fù)興開始,西方知識(shí)分子經(jīng)歷了三個(gè)階段。他們先是從上帝那里尋找救贖,然后是哲學(xué),最后從文學(xué)這里尋找救贖。他認(rèn)為,在黑格爾之后,知識(shí)分子對哲學(xué)失去了信心。在近兩百年來形成的文學(xué)文化中,“這真實(shí)嗎?”這個(gè)問題,已經(jīng)讓位于“有什么新意?”與此相應(yīng),“什么是存在?”“什么是真正的真實(shí)?”以及“什么是人?”這一類問題,也被順理成章視為明日黃花。羅蒂對文學(xué)的這種看法抓住了現(xiàn)代文學(xué)的重要特點(diǎn)。Novel就既表示“長篇小說”這一新的現(xiàn)代文類,又有“新奇的、異常的”含義?,F(xiàn)代主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)顯著的特征便是花樣翻新,乃至嘩眾取寵。不同于資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)浪子,在盧卡奇的文學(xué)詞典中,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)有著宏偉非凡的抱負(fù)。不是“新奇”,而是“真實(shí)”,乃是其追求的目標(biāo)。盧卡奇所定義的現(xiàn)實(shí)主義作家,頗像柏拉圖式的哲人,具有抓住世界根本的雄心壯志。

        正如宗教和哲學(xué)經(jīng)歷過的輝煌與衰落的命運(yùn)一樣,今天文學(xué)文化也到了它的黃昏時(shí)刻。正像維基百科帶來的知識(shí)的革命一樣,今天的文壇或所謂“純文學(xué)”不久將與腐朽的文學(xué)體制一同土崩瓦解、灰飛煙滅。凱恩斯曾說,不是一種思想戰(zhàn)勝了另一種思想,而是一代人死去,另一代人成長起來。互聯(lián)網(wǎng)生長出新的領(lǐng)域、疆土和空間,同樣它也將孕育、培養(yǎng)和聚結(jié)起新的讀者,誕生另一種不同形態(tài)的文藝。更重要的是,正如有人早已預(yù)言的,游戲?qū)⑷〈膶W(xué)的位置。伴隨著日新月異、令人震撼的技術(shù)革命,人們的思想、想象力、生活方式、思維方式、感受方式和審美方式乃至人類整個(gè)的社會(huì)形態(tài)、知識(shí)形態(tài)和文化形態(tài)都將會(huì)發(fā)生顛覆性的變化。

        四、著書不如鈔書

        只有在資本主義時(shí)代,知識(shí)才具有如此明顯的商品特征,被打上了如此深刻的私人印記。在知識(shí)成為商品與私產(chǎn)的時(shí)代,剽竊成為學(xué)者最嚴(yán)重的犯罪。舉世公認(rèn)的大文豪莎士比亞,如果生在今天我們這個(gè)時(shí)代,早已被“批評家”攻擊得體無完膚,羞愧得無地自容。抄襲無疑是對資本主義制度下“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”的公然侵犯。以私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)為核心產(chǎn)生了資本主義文明、制度及其法律體系。杜威說:“‘資本主義這個(gè)詞,大致是指一種特定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系方式為中心的政治和法律安排的復(fù)合體?!卑凑樟簩?shí)秋的說法,資產(chǎn)是文明的基礎(chǔ),“攻擊資產(chǎn)制度,即是反抗文明”;那么,換句話說,無產(chǎn)階級(jí)便成了“野蠻”。小偷誠然有罪,但只有在以保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)為最高目的的資本主義制度下,偷竊才成了最大的罪惡。19世紀(jì)法國偉大的浪漫主義作家雨果對此便頗不以為然,其名著《悲慘世界》頗替小偷冉·阿讓打抱不平。

        倡導(dǎo)財(cái)產(chǎn)權(quán)的著名思想家洛克說:“低士馬在其《荷馬史詩》一頁空白處的筆記中寫道:‘對古代人而言,盜竊不是惡而是善。在格利烏斯的一段引文中,阿里斯托曾指出:‘對古埃及人而言,一個(gè)以長于技藝之創(chuàng)造發(fā)明和善于探尋關(guān)于事物的知識(shí)著稱的族群,其各種偷盜都是合法的,并且可免于懲罰。格利烏斯認(rèn)為:‘斯巴達(dá)人也是如此,許多有節(jié)制的、勇敢的人,以及那些有名望的作者們都確信偷盜是合法的和不違背習(xí)俗的。事實(shí)上,即使是被宣稱為美德之化身的羅馬人,如果他們不是以毀滅性的征服與掠奪,還會(huì)是以什么方式為自身贏得了榮耀、凱歌、高尚和永垂不朽的美名呢?……其實(shí),這一切正如伽圖所言:‘私賊身杠枷鎖、獄中度歲;國賊腰纏萬貫、聲名顯赫?!痹谖覀儫o產(chǎn)階級(jí)看來,比起賣給我們?nèi)矍璋返睦习鍋?,偷走我籃子里的一個(gè)雞蛋的小偷,其危害和罪惡要小得多。

        抄襲是一個(gè)金錢和利益的問題,用邊沁的話來說:“法律給了他一種排他性的特權(quán)或壟斷,稱作版權(quán)。然而,賦予他這一權(quán)利并不等于給他任何一種新的身份,給他的是被當(dāng)作一項(xiàng)財(cái)產(chǎn)來談?wù)摰臇|西,即稱為無形財(cái)產(chǎn)的那種財(cái)產(chǎn)?!泵绹?dāng)代最著名的法學(xué)家波斯納說:“盡管對‘作者的承認(rèn)是通向現(xiàn)代個(gè)人主義的道路上的一個(gè)路標(biāo),但引起這種承認(rèn)的原因可能不但是意識(shí)形態(tài)的,也是物質(zhì)的。”19世紀(jì)著名的唯美主義藝術(shù)家王爾德指出,英國法律對于私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)遠(yuǎn)甚于對于人權(quán)的保護(hù):“私有財(cái)產(chǎn)碾碎了真正的個(gè)人主義,樹立了一種錯(cuò)誤的個(gè)人主義。它使社會(huì)中一部分人挨餓,阻止他們成為個(gè)人。它使社會(huì)的另一部分人誤入歧途,負(fù)累重重,也無法成為獨(dú)立的個(gè)人。確實(shí),人的個(gè)性已完全被他的財(cái)產(chǎn)淹沒了,以至于英國法律對侵犯個(gè)人財(cái)產(chǎn)的處罰比侵犯人權(quán)嚴(yán)厲得多?!?/p>

        在今人看來,古人簡直是一些知識(shí)共產(chǎn)主義者。他們不是將他人的知識(shí)據(jù)為已有,而是可能在自己的著作上面署上某位值得尊敬的古人的名字。學(xué)術(shù)乃天下之公器。20世紀(jì)初,梁啟超提倡為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù),為知識(shí)而知識(shí)。在今天這個(gè)知識(shí)私有化、商品化與學(xué)術(shù)權(quán)力化的時(shí)代里,學(xué)術(shù)警察和學(xué)術(shù)城管成了一種最重要的職業(yè)。然而,學(xué)術(shù)警察和學(xué)術(shù)城管并不能提升學(xué)術(shù),而只能將學(xué)術(shù)降低為非學(xué)術(shù)。把學(xué)術(shù)還給學(xué)術(shù),實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)自治,才能形成真正的學(xué)術(shù)秩序。

        與今人對學(xué)術(shù)產(chǎn)量的崇拜相反,我對著作等身沒有絲毫敬畏。與顧炎武一樣,我用一種懷疑的眼光打量今天的著作:“今代之人,但有薄行而無俊才,不能通作者之意,其盜竊所成之書,必不如元本。名為鈍賊,何辭!”顧炎武《日知錄》中有一個(gè)重要的觀點(diǎn):“著書不如鈔書?!卞X穆在《中國近三百年學(xué)術(shù)史》中說:“當(dāng)時(shí)南北學(xué)風(fēng),固有其共遵群趨之一境,而亭林亦始終以之者,則其所守家訓(xùn),所謂‘著書不如鈔書之說是也?!薄凹粗^清代經(jīng)學(xué)皆自鈔書工夫中來,亦非不可。”

        今天學(xué)術(shù)真正的敵人不是抄襲,而是媒體。媒體才是學(xué)術(shù)的大敵,媒體不是傷害學(xué)術(shù),而是吞噬學(xué)術(shù)。大量生產(chǎn)成了今天學(xué)術(shù)的特點(diǎn)。在著作沒有門檻和出版泛濫的時(shí)代,學(xué)術(shù)垃圾化成了當(dāng)代學(xué)術(shù)最明顯的現(xiàn)象和趨勢。在當(dāng)今計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的自動(dòng)化時(shí)代,學(xué)術(shù)生產(chǎn)日益繁榮。在互聯(lián)網(wǎng)上,代寫、代發(fā)成了一條龍服務(wù),代寫、代發(fā)的“學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)”,遍地皆是,已經(jīng)延伸、滲透到互聯(lián)網(wǎng)的每一個(gè)角落。中國每年為國際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)的版面費(fèi)就達(dá)到幾十億。今天根本不需要基本的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和學(xué)術(shù)積累,只要有足夠的學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi),就可以通過網(wǎng)購貢獻(xiàn)出驚人的“學(xué)術(shù)成果”。只要有大堆的銀子,大把的鈔票,或者用一個(gè)“學(xué)術(shù)概念”來說,只要有巨額的“科研經(jīng)費(fèi)”,就可以生產(chǎn)大量的學(xué)術(shù):有海量的銀子,就有海量的學(xué)術(shù);有無限的金錢,便有無限的學(xué)術(shù)。網(wǎng)購而來的學(xué)術(shù)著作,似是而非,不痛不癢,空空如也,較之抄襲如何?雇幾個(gè)民工把普通的芯片打磨一下就變成了“中國芯”,就成了創(chuàng)新工程,就可以騙取天文數(shù)字的科研經(jīng)費(fèi)。今天的天下可謂是學(xué)術(shù)知青和學(xué)術(shù)民工的天下。

        五、教科書是最高大上的學(xué)術(shù)?

        今天中國的歷史崛起與人文學(xué)術(shù)的極其衰敗形成了明顯的對照。在1931年這個(gè)國難的年頭,梅貽琦就任清華大學(xué)校長,他在就職演說中發(fā)表了“所謂大學(xué)者,非有大樓之謂也,有大師之謂也”的著名觀點(diǎn)。今天可悲者,不是沒有大師,而是連起碼的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)也付諸闕如。

        自20世紀(jì)以來,中國的學(xué)術(shù)一直為國際漢學(xué)引領(lǐng)和支配。30年代,傅斯年輩立志要奪回漢學(xué)的主導(dǎo)權(quán)和中心地位。

        新時(shí)期以來,中國現(xiàn)代文學(xué)研究成了美國漢學(xué)的山寨版。夏志清的《中國現(xiàn)代小說史》成了新時(shí)期“重寫文學(xué)史”的樣品。夏志清的小說史所代表的美國漢學(xué)是美國冷戰(zhàn)和軍情研究的副產(chǎn)品。美國是一個(gè)沒有歷史的商業(yè)國家。在這樣一個(gè)商業(yè)國度里,不出版,就死亡。在教育產(chǎn)業(yè)化的美國,在福特主義的規(guī)約下,大學(xué)成為現(xiàn)代學(xué)術(shù)加工的流水線,教科書成為美國代表性的學(xué)術(shù)產(chǎn)品。在美國產(chǎn)業(yè)化學(xué)術(shù)的影響下,在中國的大學(xué),教科書被視為最高端的學(xué)術(shù)成果。不少人妄稱,每一個(gè)大學(xué)中文系教師最大的愿望就是寫出一部中國文學(xué)史。還有一個(gè)笑話,比較普實(shí)克與夏志清學(xué)術(shù)成就之高下,夏志清勝出普實(shí)克,原因是普實(shí)克沒有像夏志清一樣寫出一部《中國現(xiàn)代小說史》。

        如果不是用現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn),而是用古代的標(biāo)準(zhǔn),如果不是以幾十年,而是以幾百年作為時(shí)間單位,事實(shí)也許恰好相反。對于中國傳統(tǒng)來說,著述意味著名山事業(yè),著作往往由著者的子孫后代整理出版,學(xué)問需要經(jīng)過時(shí)間的沉淀與考驗(yàn)?,F(xiàn)代學(xué)術(shù)與古代學(xué)術(shù)、現(xiàn)代著作與古代著作有著不同的性質(zhì),也有著不同的命運(yùn)?,F(xiàn)代學(xué)術(shù)面對的是潮流和時(shí)尚,古代學(xué)術(shù)面對的是生命與文明?!傲?jīng)責(zé)我開生面,七尺從天乞活埋。”竄伏荒野的明末清初的著名思想家和學(xué)者王夫之,他心中的大恐懼不是像陳寅恪那樣擔(dān)心不入流。幾百年的時(shí)間過去,讓王夫之無處容身的那個(gè)王朝快要滅亡了的時(shí)候,王夫之的著作才得以整理出版。曾經(jīng)橫掃天下、所向披靡的敵人覆滅了,王夫之的著作卻獲得了永生。我很難相信夏志清的小說史教科書能夠像王夫之的著作一樣經(jīng)得起幾百年的風(fēng)吹雨打。在我看來,夏志清的藝術(shù)鑒賞能力尤其是其學(xué)術(shù)品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與普實(shí)克相比。1992年,我成為嚴(yán)家炎老師的博士研究生,嚴(yán)老師告訴我,楊晦先生說:“不要做李希凡、姚文元式的人物?!?0世紀(jì)50年代李希凡、姚文元曾被視為那個(gè)時(shí)代的學(xué)術(shù)標(biāo)志和學(xué)術(shù)風(fēng)尚,夏志清則成了新時(shí)期的學(xué)術(shù)標(biāo)桿和學(xué)術(shù)時(shí)尚。這就像《紅樓夢》里的風(fēng)月寶鑒,正面是李希凡、姚文元,反面是夏志清。翻過來,正面是夏志清,反面是李希凡、姚文元。實(shí)際上,他們的學(xué)術(shù)都同樣時(shí)髦,同樣具有時(shí)代性,同樣具有教科書特點(diǎn),同樣成為一種意識(shí)形態(tài)表達(dá),同樣缺乏真正的學(xué)術(shù)品格。

        2015年12月21日

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