盧迪

(吉林體育學(xué)院 吉林長(zhǎng)春 130000)

啦啦操融入健美操教學(xué)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的探討

盧迪

(吉林體育學(xué)院 吉林長(zhǎng)春 130000)

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,對(duì)人才的需求越來越大,對(duì)人才的要求也越來越高,我國(guó)啟動(dòng)了教育體制的改革,在這一改革的浪潮中,我國(guó)學(xué)校各項(xiàng)教育改革也在逐步推進(jìn),學(xué)校體育教學(xué)的內(nèi)容與課程不斷豐富,教學(xué)的方法不斷創(chuàng)新。近年來我國(guó)逐步加大了對(duì)各項(xiàng)體育事業(yè)的投入,體育事業(yè)由此獲得了巨大的發(fā)展,我國(guó)每年都會(huì)承辦大量國(guó)際級(jí)的體育賽事,這些賽事的舉辦,有力地促進(jìn)了啦啦操運(yùn)動(dòng)在社會(huì)與高校中的普及,將啦啦操融入健美操教學(xué)中,對(duì)提高高校學(xué)生的綜合能力有著重要的作用。

啦啦操 健美操 學(xué)生能力 培養(yǎng) 探討

在教育體制改革中，學(xué)校的健美操教學(xué)也在不斷進(jìn)行著改革，這既是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生的需要，為了更加的貼近生活，更好地解決當(dāng)代學(xué)生的需要。在學(xué)校體育教學(xué)的改革中，要以創(chuàng)新意識(shí)為主導(dǎo)，在創(chuàng)新意識(shí)的指導(dǎo)下，不斷推動(dòng)學(xué)校教學(xué)方法的發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在學(xué)校的體育教學(xué)中設(shè)立健美操教學(xué)，是為了培養(yǎng)在校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使得學(xué)生在走向社會(huì)以后可以迅速適應(yīng)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，健美操可以有效地提高在校學(xué)生的身體素質(zhì)與形體，對(duì)在校學(xué)生的氣質(zhì)與心理的發(fā)展都有著重要的作用。在健美操中融入啦啦操，可以吸引在校學(xué)生的興趣。

1 啦啦操的概念

啦啦操就是啦啦操隊(duì)員伴隨著音樂通過形體對(duì)舞蹈動(dòng)作做出完美的闡述，并且使用一些高超的舞蹈技巧展現(xiàn)舞蹈所蘊(yùn)含的意義，啦啦操的動(dòng)作，集中體現(xiàn)了當(dāng)代年輕人所特有的青春、向上的團(tuán)隊(duì)精神，并且在統(tǒng)一的舞蹈動(dòng)作中追求集體的榮譽(yù)。啦啦操是隊(duì)員們通過一定的蘊(yùn)含著激情的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)起觀眾的熱情，為該隊(duì)加油的一種舞蹈，觀眾調(diào)動(dòng)的情緒是其根本的目的。

2 啦啦操融入健美操教學(xué)的意義

我國(guó)近年來所承辦的國(guó)際賽事中都有啦啦操的參與，進(jìn)行啦啦操表演的隊(duì)員們，通過這一運(yùn)動(dòng)，將自己的激情盡情釋放出來，從而調(diào)動(dòng)起觀眾的熱情，將自己在賽場(chǎng)上完全表現(xiàn)出來。將啦啦操融入健美操教學(xué)的意義主要有以下幾點(diǎn)。

首先，通過啦啦操可以表現(xiàn)出當(dāng)代青年人所特有的青春活力、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。啦啦操隊(duì)員在表演的過程中，通過各種動(dòng)作，不僅可以表現(xiàn)出其形體美、造型美，而且可以在激烈的音樂的伴奏下，將音樂、動(dòng)作、形體、服裝融為一體，給觀眾以美的享受。當(dāng)然在表演的過程也會(huì)使用一些道具，這些道具的使用，可以給觀眾以耳目一新的感覺。從而使觀眾在欣賞啦啦操的過程中，感受到青年人所特有的激情、活力與積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神。

其次，啦啦操可以體現(xiàn)隊(duì)員的的個(gè)性、自信及其精神風(fēng)貌。在啦啦操的表演中，每一個(gè)隊(duì)員將自己的自信、激情與活動(dòng)盡情地表現(xiàn)出來，傳遞給在賽場(chǎng)中拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，使各位運(yùn)動(dòng)員可以在賽場(chǎng)中發(fā)揮出更好的成績(jī)。

啦啦操是目前體育運(yùn)動(dòng)中普及度較高的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，啦啦操在健美操的基礎(chǔ)上，加入了一些新的元素，采用一些新穎的形體運(yùn)作、音樂、服裝等，將青年人的活力盡情地表現(xiàn)了出來。由于啦啦操是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，是深受學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的作用，在教學(xué)中這不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，而且是可以提高學(xué)生各方面的能力。

3 啦啦操融入健美操作教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)

啦啦操融入健美操教學(xué)對(duì)學(xué)生各方面能力的提高都是有意義的，在我國(guó)的體育教學(xué)中正受到越來越廣泛的關(guān)注。在這運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，學(xué)生可以學(xué)到很多書本中無法學(xué)到的知識(shí)，有助于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，逐步增長(zhǎng)其集體榮譽(yù)感。

3.1 啦啦操融入健美操教學(xué)對(duì)學(xué)生形體表現(xiàn)力的培養(yǎng)

啦啦操表演通過隊(duì)員形體的各種動(dòng)作，將隊(duì)員自身的熱情、自信、活力表現(xiàn)出來，并且傳遞給賽場(chǎng)的動(dòng)動(dòng)員與在場(chǎng)的觀眾，使運(yùn)動(dòng)員與觀眾都可以感受到這種激情，在表演中隊(duì)員要將自己的形體動(dòng)作與音樂完美地結(jié)合，以達(dá)到最佳的表演效果。

首先，在啦啦操的教學(xué)中，教師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)情感的表現(xiàn)力。啦啦操主要是通過音樂與動(dòng)作的完美結(jié)合，來表現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的激情，教師在教學(xué)的過程中可以將不同風(fēng)格的音樂融入進(jìn)去，并且設(shè)計(jì)不同的動(dòng)作與節(jié)奏，教師要將這些信息傳遞給學(xué)生，然后讓學(xué)生去體會(huì)這其中的情感，進(jìn)而在音樂的伴奏下達(dá)到形體動(dòng)作的完美體現(xiàn)。只有如此才能讓觀眾感受到美感，教師在教學(xué)中要體現(xiàn)出美感，這樣才能讓學(xué)生逐步融入到動(dòng)作中去，激出學(xué)生所有的表現(xiàn)力。

其次，在啦啦操的教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形體動(dòng)作的表現(xiàn)力。啦啦操主要是通過隊(duì)員的形體動(dòng)作，將其中的情感表現(xiàn)出來。在平時(shí)的教學(xué)中，教師要特別注意對(duì)學(xué)生形體的訓(xùn)練，注意學(xué)生在形體方面的正確性。

最后，在啦啦操的教學(xué)中，教師要注意學(xué)生個(gè)性。在日常的教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的不同條件，進(jìn)行不同的訓(xùn)練，編排不同的動(dòng)作，對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性的訓(xùn)練與教學(xué)，積極培養(yǎng)學(xué)生形成自己獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。

3.2 啦啦操融入健美操教學(xué)對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織能力培養(yǎng)

啦啦操是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，要求所有參與隊(duì)員緊密地配合與協(xié)作，啦啦操的這一特點(diǎn)，是其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不能比擬的。教師在日常的教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)與團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的培養(yǎng)。在組織啦啦的訓(xùn)練與比賽中，教師要對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與集體的榮譽(yù)。啦啦操是一項(xiàng)團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)，因此日常教學(xué)中要注意到對(duì)學(xué)生隊(duì)形隊(duì)列的培養(yǎng)，隊(duì)形隊(duì)列的訓(xùn)練也是培養(yǎng)其集體感的重要手段。同時(shí)，參與啦啦操的所有隊(duì)員要注意交流與合作，在日常的訓(xùn)練中，學(xué)生可以對(duì)每一個(gè)動(dòng)作展開交流，互相幫助。啦啦操與健美操不論是在個(gè)人動(dòng)作還是整體運(yùn)動(dòng)中都是有區(qū)別的，健美操更多的是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，而啦啦操更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作。將啦啦操融入健美操教學(xué)，讓學(xué)生在輕松有趣的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)體育課程，不斷提高自己的動(dòng)作技能。

3.3 啦啦操融入健美操教學(xué)對(duì)學(xué)生交際能力的培養(yǎng)

啦啦操是一項(xiàng)展現(xiàn)自己的體育運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)，在這一運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生不僅要努力提高自己的動(dòng)作能力，還存在著思想上的交流。啦啦操隊(duì)員的表演不僅僅是在展現(xiàn)自我，而且還將自己內(nèi)心的感情傳遞給觀眾，從而引發(fā)情感上的共鳴。與其他的運(yùn)動(dòng)相比，啦啦操要求表演的隊(duì)員要有高超的表演技巧，展現(xiàn)出形體的優(yōu)美。學(xué)生通過學(xué)生啦啦操可以不斷提高自身的交際能力，在人際交往中表現(xiàn)出獨(dú)特的氣質(zhì)。

4 結(jié)語

在我國(guó)的教育改革中，學(xué)校體育教學(xué)的改革是一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，如何在體育教學(xué)中提高學(xué)生各方面的能力，是體育教學(xué)中越來越受到關(guān)注的話題，將啦啦操融入健美操教學(xué)是一項(xiàng)十分有益的嘗試，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要的意義。該文就啦啦操融入健美操教學(xué)的意義，進(jìn)行了闡述，就啦啦操融入健美操教學(xué)中對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)進(jìn)行了分析，希望對(duì)該方面的研究工作有所幫助。

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G807

A

2095-2813(2016)11(a)-0131-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.31.131