侯曉含

（湖南師范大學體育學院 湖南長沙 410012）

長沙市岳麓區(qū)公立小學籃球訓練的現(xiàn)狀調(diào)查及分析①

侯曉含

（湖南師范大學體育學院 湖南長沙 410012）

小學籃球教育是一個啟蒙階段，籃球的課余訓練更需要一個科學、復雜且完整的訓練方法和過程，在探索小學階段的籃球訓練特點和規(guī)律中，切實地構(gòu)建出合理的訓練方法與手段，才是提高整體籃球運動成績的最佳途徑。對長沙市岳麓區(qū)小學籃球訓練中的現(xiàn)狀、管理狀況與籃球運動形式、訓練比賽狀況幾個方面進行研究。結(jié)果顯示，長沙市岳麓區(qū)小學籃球訓練中存在的主要問題是：（1）運動訓練設施上看，不能完全滿足訓練及比賽的要求；（2）訓練、比賽經(jīng)費缺乏保障，嚴重制約競賽成績；（3）在選材、訓練、比賽、管理、學訓矛盾、教練員隊伍建設等方面都還存在較大問題。針對長沙市岳麓區(qū)小學籃球訓練存在的問題，提出如下發(fā)展對策：完善選材的制度；加強球隊的科學訓練和改進球隊作風的管理；加強經(jīng)費的投入，完善學校訓練設施；對“學”和“訓”進行合理協(xié)調(diào)；加強資源整合，合理引導比賽機制。

岳麓區(qū) 小學生 籃球訓練 現(xiàn)狀分析

1　岳麓區(qū)小學籃球發(fā)展概述

岳麓區(qū)目前將籃球項目引入小學校園，以籃球為載體來調(diào)動學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)鍛煉身體的習慣，尋求“體教結(jié)合、以體強校”的新模式。籃球運動在該區(qū)有著廣泛的群眾基礎。許多學校場地都有著良好的籃球場設施，一些條件較好的超過3塊籃球場地，配有適合低年級同學使用的低籃架和場地供教學、訓練和比賽使用，可以培養(yǎng)低年級學生的籃球興趣。

籃球運動人人都可以參與，培養(yǎng)學生團結(jié)奮斗挑戰(zhàn)自我的能力。隨著全民健身運動的開展，將吸引更多的學生加入運動中。

2　研究對象與方法

2.1研究對象

該文以岳麓區(qū)小學籃球訓練為研究對象。對岳麓區(qū)望月湖一小、望月湖二小、桐子坡小學、高新博才小學、博才咸嘉小學、博才金峰小學等22所公立小學進行調(diào)查。

2.2研究方法

采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法。

3　長沙市岳麓區(qū)小學籃球運動訓練的現(xiàn)狀調(diào)查

3.1長沙市岳麓區(qū)小學籃球訓練客觀環(huán)境分析

3.1.1籃球訓練計劃的制定依據(jù)的分析

有39.2%的老師是根據(jù)上級部門或?qū)W校下達的任務要求來制定訓練計劃。14.2%的老師會參考《全國青少年、兒童籃球教學訓練大綱》。目前老師制定訓練計劃不夠具體，隨意安排和憑借經(jīng)驗制定計劃占大比例。經(jīng)驗型的訓練計劃欠缺科學性，難以發(fā)揮運動員的潛質(zhì)。

3.1.2籃球訓練場地及輔助設備現(xiàn)狀

調(diào)查中半塊、3塊以及3塊以上的都占3.5%，擁有1塊、2塊場地的分別占35.7%和53.5%。訓練場地數(shù)量不足、基本訓練器材不完備，直接影響訓練質(zhì)量和效果。對于后備力量較多的學校來說，將制約人才的發(fā)展。

3.1.3籃球訓練經(jīng)費現(xiàn)狀

岳麓區(qū)小學籃球訓練經(jīng)費主要來源于學校，經(jīng)費較少，有的學校甚至沒有訓練經(jīng)費保障，靠老師和學生自行解決。這勢必影響老師對工作的熱情以及學生訓練的積極性。

3.1.4籃球訓練效果評價情況分析

結(jié)果反映，大多數(shù)老師在訓練效果評價中方法單一，缺乏科學性、全面性。認為“訓練的效果評價主要依據(jù)籃球比賽的成績”達100%。不可否認，比賽確實能夠反映一支隊伍的整體水平和實力，但卻忽視了學生的個人能力。不能認定比賽成績就是效果評價的唯一指標，更不能憑經(jīng)驗來判斷訓練的效果，應該科學地進行分析和評價。

3.2岳麓區(qū)小學籃球訓練的主觀環(huán)境分析

3.2.1運動員來源

目前岳麓區(qū)小學籃球訓練的學生主要來自3～6年級班級選拔。生源方面，城鎮(zhèn)學生家庭條件較好，營養(yǎng)充足，體格也出眾，發(fā)育較好，但是缺乏吃苦耐勞和拼搏奮斗的精神，意志力比較薄弱；農(nóng)村的孩子，發(fā)育較遲，體格不出眾，但是訓練及比賽作風頑強，勇于拼搏。兩種孩子都有自己的長處和短處，通過幾年訓練后都能達到一定的競技水平。

3.2.2運動員訓練與學習的關系

學習和訓練這一直是學習階段最矛盾也是最直接的問題，如果處理不好，學生的學習成績會差；如果一味地學習，日常的訓練也無法正常進行，比賽自然也獲取不了很好的成績，這也給老師們工作造成了很大的麻煩。沒有好的訓練對象，老師也會興趣消失。目前的問題就是課余時間家長都讓孩子去補課，而籃球訓練也是課余時間，兩者時間沖突，所以一定要做好學生以及家長的思想工作，必須“以人為本”的思想進行學習和訓練。讓家長和學生消除顧慮，這樣才能在有限時間內(nèi)，盡可能地提高訓練質(zhì)量，科學設計訓練強度，讓學生能在訓練后進行超量恢復，很快投入學習當中去。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多籃球訓練與學習相沖突，家長不愿意讓孩子課余時間去訓練籃球，要全身心投入學習當中，學習才主要的。所以如何協(xié)調(diào)好學生學習與訓練的關系是當前面臨的共同問題。

4　結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

長沙市岳麓區(qū)小學籃球訓練設施不能完全滿足訓練及比賽的要求。訓練、比賽經(jīng)費缺乏保障，嚴重制約競賽成績。在選材、訓練、比賽、管理、學訓矛盾、教練員隊伍建設等方面都還存在較大問題。

4.2建議

4.2.1合理選材，積極培育

選材是一門綜合性學科，關系到身高、體重、運動素質(zhì)、基因遺傳、運動員的個人身體（心血管系統(tǒng)、肺活量等）。首先，應當扎實老師的理論基礎；其次，選材時要注重到運動員的組織和器官水平（血紅蛋白、骨骼肌纖維等），更科學化地選材；最后，可以幾個學校一起建立選材設備，著眼未來，積極發(fā)掘潛力隊員，力爭為國家選出更好的苗子。

4.2.2科學管理隊伍

一個好的管理，造就一個好的團隊，取得好的成績。小學生因為思想和心理沒有成熟，還需要老師循循善誘地教導，采取合理的教學方式，解決學生思想上和心理上的問題，才能保證訓練的正常開展。

4.2.3提高訓練效果

結(jié)合該地區(qū)的實際、訓練的設施、學生的情況制定訓練計劃，科學掌握訓練原則，創(chuàng)新訓練理念，改進和完善訓練的方法手段，從而達到訓練的目的。老師要具備較高的指導能力，學生積極配合，科學訓練，實行跟蹤，科學檢測等，這樣才能大幅度提高訓練效果。

4.2.4加大經(jīng)費投入

基礎設施直接影響到學校籃球的生存和發(fā)展?？梢酝ㄟ^不同途徑籌集資金，極力改善和完備學校的器材設施。如家長、企業(yè)單位和社會力量的幫助，也可以采取合作的方式，廣拉贊助?；虺浞职l(fā)揮老師、學生的主觀能動性，制作簡易實用的器材。經(jīng)費的投入與保障在一定程度上也能提高老師工作的積極性。

4.2.5調(diào)節(jié)學訓矛盾

當前一個最大的問題，就是學習和訓練的矛盾，如何科學安排課余時間去訓練，短時間內(nèi)使效率得以更大提高，保證學生學習和訓練兩不誤，這是目前所有學校的障礙之一。參加其他補習班，勢必會影響到籃球訓練。

［1］殷和江.用科學的理念指導青少年籃球訓練［J］.黑龍江科學，2014（8）：88.

［2］魏緒偉.論青年階段籃球訓練結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的整體優(yōu)化［J］.邵陽學院學報：自然科學版，2014（2）：62-67.

［3］張博，何進.對我國青少年籃球運動員訓練的探討［J］.沈陽體育學院學報，2002（3）：80-83.

［4］任蓓在.談我國中小學女子籃球運動員的選拔與訓練［J］.教學與管理：管理版，2010（9）：55-56.

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2095-2813（2016）09（b）-0057-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.26.057

侯曉含（1992，1—），女，湖南長沙人，碩士研究生，研究方向：體育教育訓練學。