田子蕊

摘 要：科技信息技術(shù)的不斷發(fā)展促使手機(jī)以及計算機(jī)等新媒體成為了人們生活中的重要組成部分。人們交流溝通的方式已發(fā)生了巨大變化，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也給人們的生活以及學(xué)習(xí)帶來了便利，高職院校的思想政治教育也面臨著非常大的挑戰(zhàn)。感恩教育作為高職院校德育的重要內(nèi)容，對提升高職學(xué)生綜合素質(zhì)具有非常重要的作用，實施感恩教育是滿足社會主義對人才建設(shè)方面的實際要求。多媒體信息技術(shù)的不斷發(fā)展影響高職學(xué)生思想觀念以及行為習(xí)慣，傳統(tǒng)感恩教育也面臨著非常大的挑戰(zhàn)，學(xué)校需要重視感恩教育創(chuàng)新工作，將新媒體的傳播交流方式與感恩教育結(jié)合起來，培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。本文從新媒體特點以及教育價值入手，分析了新媒體對高職院校感恩教育的重要性，提出了新媒體背景下高職院校大學(xué)生感恩教育對策，為提升高職院校感恩教育影響力打下了基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新媒體；高職院校；大學(xué)生；感恩教育；特點；價值；重要性；對策

一、前言

社會經(jīng)濟(jì)的日漸發(fā)展促使社會更加注重人性教育以及生命教育，感恩教育在高職院校思想政治教育工作中具有非常重要的作用，它不僅滿足高職院校情感教育方面的實際需求，還能夠?qū)崿F(xiàn)道德教育，有利于促進(jìn)高職院校大學(xué)生自身發(fā)展，提升高職院校大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，對提升高職院校社會信譽度具有非常重要的影響。高職院校需要明確自身肩負(fù)的教育責(zé)任，注重與新媒體之間的配合，重視高校思想政治教育，結(jié)合電子化信息制度與傳統(tǒng)文化內(nèi)容，提升思想政治教育影響力。

二、新媒體特征以及教育價值

1.新媒體特征

科技信息技術(shù)的日漸發(fā)展促使信息呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢，新媒體的出現(xiàn)極大地改變了以往人們認(rèn)識世界，獲取信息以及交換信息的方式。智能產(chǎn)品的推廣度以及普及度不斷提升，網(wǎng)絡(luò)信息工具應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)展，諸如微信、QQ、微博等，信息傳遞速度明顯提升。新媒體發(fā)展促使信息傳播呈現(xiàn)出更強(qiáng)的互動性以及交融性，在傳播速度方面更加及時。

新媒體具有多樣化特點。在社會問題以及社會現(xiàn)象宣傳過程中，社會評論呈現(xiàn)出多元化以及綜合性特點，新媒體實際的傳播功能越來越大，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具、網(wǎng)絡(luò)新聞等形式進(jìn)行傳播，這種傳播方式實際的傳播速度更快速。

新媒體在內(nèi)容呈現(xiàn)方面體現(xiàn)出立體性。作為現(xiàn)代文化知識傳播重要載體，新媒體在文化交流方面具有非常重要的作用，新媒體改變了傳統(tǒng)傳播方式的限制，突破了年齡、文化以及區(qū)域方面的限制，促進(jìn)溝通與寫作，文化呈現(xiàn)出立體化；從傳遞方式的角度來看，新媒體信息具備迅捷性。每天人們利用電腦、手機(jī)就能夠獲得及時的新聞信息，同時也能夠非常及時地傳播信息，人們獲取信息的方式更加便捷，傳播信息的方式也呈現(xiàn)出多樣化。

2.教育價值

與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體教育價值更高、教育效果更明顯。利用新媒體能夠最大程度利用網(wǎng)絡(luò)資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺可以給予學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)機(jī)會以及學(xué)習(xí)空間，可以充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，鼓勵學(xué)生自己掌握學(xué)習(xí)時間和進(jìn)度。從網(wǎng)絡(luò)存儲角度來看，新媒體存儲量更高，人們可以根據(jù)自身需求精確搜索信息。新媒體文化具有多樣化特點，充分了解新媒體的這些特征可以盡可能節(jié)省實際的傳播成本。

三、新媒體在感恩教育中的重要性

1.新媒體豐富了感恩教育資源

由于地理環(huán)境以及生活環(huán)境的影響，人們之間的距離越來越遠(yuǎn)，新媒體的日漸發(fā)展促使人們情感交流擺脫了時間和空間方面的限制，人們也越來越依賴新媒體通訊手段，手機(jī)已經(jīng)成為了高職院校大學(xué)生通訊交流的重要的工具，同時微信、QQ以及微博等也成為了大學(xué)生電子通訊的重要方式，高職院校需要充分利用新媒體教育平臺，堅持教育多樣化以及多維度，提升感恩教育工作效率。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體的存儲空間更大，這為教育工作者提供了工作便利。因此教師需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作理念以及工作方式，在書本課堂基礎(chǔ)教學(xué)上，引導(dǎo)高職院校大學(xué)生利用新技術(shù)以及新理論，充分利用典型感恩教育案例，提升感恩教育影響力，培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

2.感恩教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)

新媒體日漸發(fā)展促使傳統(tǒng)感恩教育受到了巨大的沖擊。實際上高職院校大學(xué)生更加傾向于以朋友的方式溝通，通過相互溝通來吸收知識。傳統(tǒng)感恩教育大多采用單向性教育方式，教師更加傾向于告訴學(xué)生怎么做和做什么，但是卻并沒有重視高職院校大學(xué)生個人思想以及個人情感，實際的教育效果并不是非常理想。新媒體感恩教育使得傳統(tǒng)感恩教育受到了巨大的沖擊。由于傳統(tǒng)教育理念以及教育方式的影響，學(xué)生對教師存在著敬畏情緒，因此，部分學(xué)生抵觸與教師的溝通與交流，無法直接表達(dá)自身思想，學(xué)生在課堂上處于被動地位，學(xué)生一直在“跟隨”老師，學(xué)生無法積極接受教師傳授的知識，教師與學(xué)生并沒有形成思想合力，實際的教育效果并不是非常理想。

四、新媒體背景下高職院校大學(xué)生感恩教育對策

1.注重傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的融合

高職院校大學(xué)生年齡相對較小，更加容易受到外界環(huán)境的影響，但對待新生事物的接受能力更強(qiáng)，對新媒體平臺應(yīng)用能力更強(qiáng)，諸如微博、微信、QQ等，高職院校需要結(jié)合學(xué)生特點，選擇高職院校大學(xué)生更加喜歡的方式來進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)高職院校大學(xué)生的責(zé)任意識以及感恩意識，提升高職院校大學(xué)生道德修養(yǎng)，促進(jìn)高職院校大學(xué)生全面發(fā)展。高職院校與學(xué)生家長需要重視家園合作，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育理念以及教育方式，接受新事物，結(jié)合高職院校大學(xué)生性格特點，利用新媒體進(jìn)行感恩教育，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)交流形式，注重與學(xué)生之間的溝通。從相關(guān)調(diào)查研究分析來看，家長希望的感恩方式與高職院校大學(xué)生表達(dá)感恩方式存在著一定的差異性。在新媒體背景下，從事思想政治教育工作的人員需要堅持適度的原則，避免出現(xiàn)矯枉過正的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變過去教育形式，堅持“取其精華，去其糟粕”的原則，在利用傳統(tǒng)教育方式的同時，還需要與新媒體結(jié)合，實現(xiàn)教育者與學(xué)生之間的溝通，選擇更加有效的教育方式，提升課堂教學(xué)效果。

2.構(gòu)建感恩教育合力

感恩教育屬于正面性教育，需要利用科學(xué)案例進(jìn)行渲染分析，為學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。因此，在感恩教育過程中，通過與家庭、與學(xué)校、與新媒體之間的結(jié)合來開展更加具有針對性的教學(xué)，從而提升課堂教學(xué)效率。高職院校大學(xué)生受到新媒體影響越來越大，高職院校在教育過程中可以結(jié)合學(xué)生特點，開展針對性教學(xué)，為學(xué)生營造整體化學(xué)習(xí)環(huán)境，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，提升課堂教學(xué)效率。高職院校需要認(rèn)識到家庭對感恩教育的重要作用，父母要以身作則，從生活習(xí)慣等方面來影響孩子，營造學(xué)生的感恩意識。高職院校需要重視感恩文化的建設(shè)工作，認(rèn)識到校園文化對高職院校精神風(fēng)貌以及個性風(fēng)格的影響，發(fā)揮高職院校的導(dǎo)向作用、熏陶作用以及激勵作用，充分利用課堂，營造感恩教育的平臺，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提升課堂影響力以及感染力，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成知恩和報恩意識。高職院校需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念以及教育方式，將感恩教育與社會大環(huán)境相結(jié)合，為學(xué)生營造感恩環(huán)境以及和諧學(xué)習(xí)氛圍，重視大學(xué)生感恩教育。因此，高職院校需要認(rèn)識到新媒體對高職院校大學(xué)生的重要作用，促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的溝通，重視感恩教育，滿足高職院校大學(xué)生成長發(fā)展實際需求，激發(fā)高職院校大學(xué)生在精神方面的需求，使學(xué)生成為符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

3.培養(yǎng)高職院校大學(xué)生感恩意識

科技信息技術(shù)的日漸發(fā)展促使多媒體資源不斷豐富，這為高職院校感恩教育提供了更加廣闊的發(fā)展空間。高職院校需要發(fā)揮引導(dǎo)作用，引導(dǎo)高職院校大學(xué)生認(rèn)識到感恩教育對自己未來發(fā)展的重要影響，引導(dǎo)高職院校大學(xué)生樹立更高的人生追求，構(gòu)建更加崇高的思想境界。同時，高職院?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生了解父母無私的愛以及辛勤的付出，從而使學(xué)生學(xué)生形成感恩意識，感恩父母。高職院校大學(xué)生需要認(rèn)識到社會支持的重要作用，培養(yǎng)高職院校大學(xué)生的感恩意識，引導(dǎo)高職院校大學(xué)生樹立感恩意識顯得尤為重要。實際上，新媒體屬于信息龐大的數(shù)據(jù)庫，同時也是高職院校大學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的重要方式，高職院校教師需要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用新媒體的感恩資源來激勵學(xué)生，培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

4.利用新媒體提升教師綜合素質(zhì)

思想政治教師需要明確自身肩負(fù)的重要責(zé)任，認(rèn)識到新媒體對思想政治教育的重要作用，充分利用高職院校大學(xué)生媒介素養(yǎng)以及使用技巧，培養(yǎng)高職院校大學(xué)生形成新媒體技術(shù)方面的主導(dǎo)權(quán)，鼓勵高職院校學(xué)生及時關(guān)注新媒體信息，提升辨別真?zhèn)蔚哪芰?，堅持因勢利?dǎo)的原則，為開展感恩教育提供保障。思想政治教師需要明確自身肩負(fù)的重要責(zé)任，積極參與到相關(guān)培訓(xùn)以及進(jìn)修工作中，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，不斷更新教育理念以及教育知識結(jié)構(gòu)，提升感恩教育工作質(zhì)量。高職院校思想政治教師需要認(rèn)識到新媒體對感恩教育的重要作用，整合新媒體教育資源，選擇最為典型的感恩教育案例，從而使學(xué)生自主分析感恩教育案例，引導(dǎo)高職院校大學(xué)生樹立正確的理念，提升知恩、感恩和報恩的意識。高職院校需要積極組織思政老師參與培訓(xùn)活動以及進(jìn)修活動，提升高職院校思想政治教師綜合素質(zhì)。

五、結(jié)語

作為高校教育重要組成部分，感恩教育對健全高職院校大學(xué)生人格有非常重要的影響。同時環(huán)境對養(yǎng)成高職院校大學(xué)生感恩意識也非常重要，新媒體發(fā)展促使感恩教育呈現(xiàn)出多樣性以及開放性等特點。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體數(shù)字化更強(qiáng)，通過網(wǎng)絡(luò)，人們能獲取更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。社會經(jīng)濟(jì)日漸發(fā)展使得多媒體成為人們生活中的重要組成部分，這對高職院校大學(xué)生生活以及思想等都具有非常重要的影響。高職院校需要明確自身肩負(fù)的重要責(zé)任，重視傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的融合性，形成教育合力，重視感恩教育，提升高職院校大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

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