王思悅（四川旅游學(xué)院，四川 成都　610000）

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從寒暄用語(yǔ)看「た」的特殊用法

王思悅
（四川旅游學(xué)院，四川 成都610000）

摘要：日語(yǔ)中「た」的用法十分廣泛，使用頻率高。對(duì)于很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，「た」的非過(guò)去時(shí)用法成為學(xué)習(xí)難點(diǎn)，也會(huì)成為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙。而日語(yǔ)寒暄用語(yǔ)中「た」的非過(guò)去時(shí)表達(dá)更是讓很多日語(yǔ)初學(xué)者難以理解，因此本文以寒暄用語(yǔ)為中心，對(duì)「た」的非過(guò)去時(shí)用法做一個(gè)簡(jiǎn)單概括。

關(guān)鍵字：「た」；非過(guò)去時(shí)；寒暄用語(yǔ)；過(guò)去時(shí)

眾所周知，日語(yǔ)的寒暄用語(yǔ)在日語(yǔ)中發(fā)揮著重要作用，是人際交往的潤(rùn)滑劑。正確使用日語(yǔ)寒暄用語(yǔ)可以使人際交往更加和諧、融洽。因此準(zhǔn)確的掌握寒暄用語(yǔ)的用法及含義可確保日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在文化交流中的無(wú)障礙性。

我們經(jīng)常在表達(dá)問(wèn)候、感謝、祝賀等場(chǎng)合使用「ありがとうございます」「おめでとうございます」「いただきます」「ご馳走様（です）」「おはようございます」「お疲れ様です」等寒暄用語(yǔ)。這些寒暄用語(yǔ)大都以「～ございます」「～です」「～ます」結(jié)尾。從語(yǔ)法角度看，完全可以用「～ございました」「～でした」「～ました」來(lái)結(jié)尾。然而日常生活中，我們只能看到「ありがとうございました」「おめでとうございました」和「ご馳走様でした」等形式，卻從未使用過(guò)「いただきました」「おはようございました」。由此可以看出，寒暄用語(yǔ)中「た」的使用是受到限制的。那么，什么情況使用「た」形？「た」在寒暄用語(yǔ)中具有怎樣的意義？要弄清這個(gè)問(wèn)題，我們首先要考察一下「た」的基本意義。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，「た」主要分為過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí)兩種用法：

一、「た」的過(guò)去時(shí)用法

（一）表示時(shí)態(tài)上的過(guò)去，即以現(xiàn)在時(shí)間為基準(zhǔn)，之前發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，如：

·昨日、雨が降りました?！ぞ┒激渭t葉はとてもきれいでした。

（二）表示體態(tài)上的完了，或結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)。

·春が來(lái)た。·お母さんはいつお亡くなったのですか。

二、「た」的非過(guò)去時(shí)用法

（一）表示確認(rèn)，即說(shuō)話人對(duì)自己不能十分清楚的想起或缺乏信心的事情的確認(rèn)。

·會(huì)議は明日でしたね。

（二）表示發(fā)現(xiàn)。

·探していた傘、こんなところにあった。

（三）表示輕微命令。

·ちょっと待った。 ·もう12時(shí)だ。早く帰った、帰った。

（四）表示突然想起已經(jīng)忘記的事。

·あっ、明日會(huì)議があった?！い饯Δ?、今日はお母さんの誕生日だった。

（五）表示“經(jīng)驗(yàn)”，常用「～たことがある」的句型，表示曾經(jīng)的經(jīng)歷。

·私は日本に留學(xué)したことがある。

（六）名詞修飾的表達(dá)，這種情況主要用于修飾名詞。

·今日は著物を著た人が多い?！ご髮W(xué)で書(shū)いた手紙をポストに入れた。

（七）從句的表達(dá)。

·日本に行く時(shí)、お土産を買います。a·日本に行った時(shí)、お土産を買います。b

·日本に行く時(shí)、お土産を買いました。c ·日本に行った時(shí)、お土産を買いました。d

以上句子中，a表示去日本之前買禮物，整體為將來(lái)時(shí)，從句晚于主句發(fā)生，用非過(guò)去時(shí)表示；b表示去日本之后買禮物，整體為將來(lái)時(shí)，但從句早于主句發(fā)生，因此用「た」形表示；c表示去日本之前買了禮物，整體表示過(guò)去動(dòng)作，從句晚于主句，用非過(guò)去時(shí)表示；d表示去日本之后買了禮物，整體表示過(guò)去動(dòng)作，但從句早于主句發(fā)生，因此用「た」形表示。可見(jiàn)，從句的時(shí)態(tài)僅僅取決于與主句時(shí)間上的先后關(guān)系，與整句時(shí)態(tài)無(wú)關(guān)。

以上內(nèi)容，是對(duì)「た」用法的簡(jiǎn)單概括。那么，寒暄用語(yǔ)中「た」的用法到底具有什么含義呢？接下來(lái)我們來(lái)看一下寒暄用語(yǔ)中「た」的含義。

三、「た」在寒暄用語(yǔ)中的特殊表達(dá)

從前文可見(jiàn)，寒暄用語(yǔ)的形式是固定的，使用情況也受到一定的限制。如：對(duì)于「あなたの分も私が買って來(lái)た」的回答，我們可以說(shuō)「それはありがとうございます」，也可以說(shuō)「それは本當(dāng)にありがとうございました」。由此可見(jiàn)，在對(duì)之前的事情表示謝意時(shí)我們既可以使用現(xiàn)在時(shí)「ます」，也可以使用過(guò)去時(shí)「ました」。同樣，對(duì)于「あなたの分も私が買って來(lái)るから、ご心配なく」的回答，我們可以說(shuō)「それはどうもありがとうございます。じゃ一つ…」，也可以說(shuō)「それは本當(dāng)にありがとうございました。じゃ一つ…」，這種對(duì)于未來(lái)事情的回答，「ます」和「ました」同樣并用。

另外，對(duì)「來(lái)月、息子は大學(xué)院に入ることになっているんです」的回答，既可以用「ああ、 それはおめでとうございます」來(lái)回答，也可以用「ああ、それはおめでとうございました」來(lái)回答。而對(duì)「お口に合うかどうかわかりませんが、これ持って參りました」，我們同樣既可以用「それはどうも、ご馳走様です」來(lái)回答，也可以用「それはどうも、ご馳走様でした」來(lái)回答。

從以上例子可以看出，寒暄用語(yǔ)的表達(dá)，與事情是發(fā)生在過(guò)去還是將來(lái)并無(wú)關(guān)系。那么，這兩種回答方式在含義上到底有怎樣的區(qū)別呢？究竟表達(dá)了一種怎樣的含義呢？

在日常生活中，我們?cè)谲囌究吹竭h(yuǎn)方駛來(lái)的公共汽車時(shí)，往往會(huì)說(shuō)一句「バスが來(lái)たよ」，而此時(shí)，公共汽車僅僅是在駛來(lái)的過(guò)程中，并沒(méi)有到自己眼前?？梢?jiàn)此處「た」的使用并不取決于事情的完了或未完了，而是取決于說(shuō)話人認(rèn)識(shí)的確定與否。換句話說(shuō)，人們用「た」來(lái)表示已經(jīng)確定為事實(shí)的意識(shí)，它意味著這件事在說(shuō)話人的意識(shí)中已經(jīng)成為既定事實(shí)，并根深蒂固的存在于說(shuō)話人的意識(shí)中。在前文，我們提到了「た」的非過(guò)去時(shí)用法中表示確認(rèn)的含義，即說(shuō)話人主觀意識(shí)上的強(qiáng)烈確認(rèn)，可以說(shuō)寒暄用語(yǔ)中「た」表現(xiàn)出的就是說(shuō)話人一種強(qiáng)烈的確認(rèn)意識(shí)。

最后，我們來(lái)看一下「ありがとうございました」和「おめで

とうございました」所表現(xiàn)出來(lái)的特殊含義。如果用「た」的話，則表示說(shuō)話人是在確認(rèn)了對(duì)方的行為和所處狀態(tài)的情況下，表達(dá)出自己感謝和祝福的心情。因此，「ありがとうございました」和「おめでとうございました」這樣的寒暄語(yǔ)中，反映出的是說(shuō)話者仔細(xì)確認(rèn)對(duì)方狀態(tài)的同時(shí)，由衷表達(dá)自己感情的心情。然而，像新年祝福這種說(shuō)話人和聽(tīng)話人都處于應(yīng)該被祝福的狀態(tài)，并且不存在說(shuō)話人需要反復(fù)確認(rèn)對(duì)方所處狀態(tài)的情況下，就只能用「新年おめでとうございます」或「明けましておめでとうございます」來(lái)表示。

以上是對(duì)寒暄用語(yǔ)中「た」的特殊用法的總結(jié)，希望能對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者有所幫助。但是本文還不夠全面，也存在不足，有待進(jìn)一步的探索與研究。

參考文獻(xiàn)

［1］白川博之.中高級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法精解.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.2010

［2］森林良行.日語(yǔ)近義表達(dá)方式辨析.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.2011

中圖分類號(hào)：G79

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-864X（2016）06-0042-01

作者簡(jiǎn)介：王思悅（1987-），女，漢，吉林長(zhǎng)春。日語(yǔ)教師/助教，碩士研究生，四川旅游學(xué)院，文學(xué)/翻譯方向。