趙龍

【摘要】圍繞體育傳播對大學生的負面影響及對策這一主題，探索體育傳播對大學生負面影響的表現(xiàn)形式和產(chǎn)生原因，同時提出了相應對策，以進一步創(chuàng)造有利于大學生健康生活方式的良好體育傳播環(huán)境。

【關鍵詞】大學生 體育傳播 對策

最早的時候體育運動是一種比較純凈的活動，人們確實崇尚奧林匹克精神，而那個時候體育傳播業(yè)還不發(fā)達，人們對體育運動的了解多是通過報紙和電影紀錄片，看到的也多是“潔本”的體育記錄。而隨著體育熱潮的逐年增高，報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡等宣傳媒體中的“體育園地”不斷擴大，宣傳數(shù)量越來越大，報道類型越來越多。但是，目前的許多宣傳報道中也混雜著不少“泥沙”，影響了這些精神產(chǎn)品的質(zhì)量和宣傳效果，從而形成了宣傳數(shù)量多與宣傳質(zhì)量差的矛盾。

一、體育傳播對大學生的負面影響

（一）體育虛假信息泛濫 ，弱化了大學生的體育認識

由于技術的原因，對體育傳播的內(nèi)容很難進行嚴的審查和核實，有用的和無用的、正確的和錯誤的、先進的和落后的信息充斥體育媒體中，體育暴力、違背體育道德、偶像崇拜及丑惡內(nèi)容在體育媒體中廣為傳播， 由于大學生缺乏批判眼光，身心特別容易受到損害。同時，互聯(lián)網(wǎng)的開放性和全球性特征，使得西方體育文化滲透加劇。發(fā)達國家壟斷著網(wǎng)上的絕大部分信息資源， 能夠通過掌握網(wǎng)絡向全球不斷地傳播體育文化信息，沖擊發(fā)展中國家的思想陣地，使大學生對體育的認識和愛國主義思想淡薄，形成西化傾向。傳媒在有意無意之間蒙蔽了受眾，而受蒙蔽最深的就是大學生。

（二）不道德的體育信息傳播將對大學生產(chǎn)生負面作用

體育道德的基本原則是公平競爭，它要求比賽的公正性，這是體育競技能夠進行的根本前提。如果體育比賽在體力和精神之外再加上什么別的東西， 很顯然就做不到公正無私。 體育承認個體差異，但競技必須處在同一起跑線上。興奮劑泛濫體壇，公正的比賽墮落成為赤裸裸的欺騙。不勞而獲，少勞多獲，騙取功名利祿，污染了大學生純潔的心靈，也破壞了公平競爭的體育道德原則。

目前體育比賽大都具有濃厚的功利性，特別是當比賽與祖國、民族的榮譽或某個團體的榮譽、利益聯(lián)系一起的時候，其勝負的意義就非同一般了。比賽結(jié)果直接驅(qū)動著人們的喜怒哀樂，面對著狂熱的體育迷，勝者得到的是“英雄”的桂冠；負者往往受到唾罵斥責，甚至遭到侮辱和人身的攻擊。此外，一些體育媒體大篇幅報道一些體育丑聞，以及少數(shù)體育明星吸毒或者不能潔身自好的行為，只當一般社會新聞處理，而沒有深入分析與探討其成因?，F(xiàn)在的傳媒大多是宣揚比賽勝利的輝煌而很少正面宣傳體育道德和風尚，甚至有一種鼓勵運動員為了取得勝利而采取不光彩手段的趨勢，這是一種很危險的趨勢，他們把小動作或是對對手的干擾稱作是“經(jīng)驗”。體育應該只能是體育，不應該與別的其他東西聯(lián)系在一起，更不能成為政治的附屬品。因此說，如果媒體在報道過程中報道虛假事實、不道德成分的體育信息，大學生可能不知不覺地受到熏染，這對大學生將產(chǎn)生很大的負面作用。

（三）過分的偶像崇拜，削弱和干擾大學生的正常學習生活和社會認知

偶像崇拜，這在當今大學生成長過程中可能經(jīng)歷的必然階段。大學生對體育明星的崇拜取決于媒介的現(xiàn)實表現(xiàn)——媒介內(nèi)容相對于體育生活的真實程度， 而這是由大學生主動選擇的。如果大學生傾向于真實程度高的媒介現(xiàn)實表現(xiàn)，他就能比較容易、準確地翻譯和解釋信息，并儲存這些信息以作判斷信息的根據(jù)，逐漸形成與現(xiàn)實社會相符的知識系統(tǒng)和觀念。娛樂性內(nèi)容是體育傳媒的組成之一，它傳播的信息是以滿足大學生幻想需要，是傳播那些在實踐中已被證明能有效地吸引和影響受眾的信息，因此它對大學生運動偶像崇拜有一定的影響。

體育明星是體育舞臺上的佼佼者，他們有著高超的技能、良好的素質(zhì)、優(yōu)異的成績，為體育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。 對于他們的拼搏作風、敬業(yè)精神和道德修養(yǎng)，理應大力提倡， 但不能一好百好。對于那些“少爺做派、貴族習氣”等不良習性和做法也應當給予批評和揭露。也有不少媒體舍精求俗，熱衷于報道道聽途說的有關明星們的無聊瑣事，甚至連某明星的生日蛋糕有多大、蠟燭有多粗都加以渲染。這樣的宣傳怎么能談得上文化品位呢？ 還有個別的媒體， 把某位因愛足球而舍家離妻的所謂“ 鐵桿兒球迷”當名人宣傳。這種“畸形”的宣傳似乎也與文化品位無緣，并對大學生的價值取向產(chǎn)生一定的影響。

（四）過分體育暴力信息導致大學生不道德行為

當今社會，體育暴力現(xiàn)象變得越來越突出。如足球暴力，甚至所謂高雅的體育運動項目如網(wǎng)球、冰球等，現(xiàn)在也倍受暴力現(xiàn)象的困擾。但是過分地報道體育暴力、球迷騷亂的信息會使大學生更容易覺得體育暴力行為在社會上是正常的和普遍存在的。大學生處于正在發(fā)展時期，對社會的復雜現(xiàn)象還認識不清，若傳媒經(jīng)常報道一些含暴力和不道德成分的體育信息，他們可能會不知不覺地受到熏染，思想行為受到不良影響，很容易模仿暴力行為出現(xiàn)一些過激的行為，而違背了道德行為。

二、有效的體育傳播和大學生教育對策

（一）倡導體育媒體自律 ，為大學生提供健康的信息產(chǎn)品

體育宣傳中的體育知識應是廣博的，體育理論應是豐厚的。作為體育媒體的宣傳，自然應宣傳體育的娛樂性，但更應宣傳體育的知識性。從當前的體育宣傳來看，體育媒介在這方面做得并非盡如人意 如體育媒介對于一些體育項目的的新的理論和新的知識宣傳不夠，只偏重于幾個“熱門項目”或“熱門話題”的宣傳。甚至還有的媒體報道內(nèi)容不健康而直接影響著大學生的思想和心理健康。因此 ，對于體育媒介來說，體育媒體除了宣傳娛樂信息外， 還應宣傳具有教育功能的信息，除了宣傳大學生所需要的、喜歡的體育信息外，還應善于發(fā)現(xiàn)體育比賽中具有教育意義的先進事跡，以此作為大學生學習的榜樣。有了榜樣，大學生才學有方向，趕有目標。在對大學生進行體育價值觀、行為方式教育時，要注意宣傳“運動明星”，發(fā)揮榜樣作用。體育媒體有必要形成媒體自律聯(lián)盟，盡量避免或減少新聞報道中的暴力、不道德成分，多宣傳有利于大學生身心發(fā)展的健康信息，這對大學生的成長有良好的促進作用。

（二）大力宣傳“體育明星”為榜樣的偶像教育

榜樣的力量是無窮的，榜樣是一面旗幟，具有一定的生動性和鮮明性，容易引起人們在感情上的共鳴。但是進行偶像為榜樣的教育必須對偶像的對象進行慎重的選擇，同時應注意要補偏救弊，揚長避短，盡可能使偶像的對象指向教育榜樣， 促進偶像與榜樣的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使之發(fā)揮出更大的教育效果。因此體育媒體應利用大學生學生對體育明星崇拜的廣泛性 ，開展以偶像為榜樣的偶像教育，多宣傳體育明星刻苦訓練、頑強拼搏、不怕困難、為國爭光的健康信息，以培養(yǎng)他們的民族自尊心和責任感， 平等觀念和團體精神， 承受挫折和戰(zhàn)勝困難的頑強毅力，良好的個性品質(zhì)和創(chuàng)造精神等。此外在正確地引導大學生偶像崇拜指向的同時， 也應當注意避免他們沉迷于偶像想象的心理世界之中，造成過度的偶像崇拜而可能消弱和干擾大學生正常生活、學習和社會認知。另一方面，體育競技瞬息萬變，要積極引導大學生學生以健康理智的心態(tài)對待偶像崇拜，避免和消除因偶像的偏頗而導致大學生出現(xiàn)消極或沖動等過激行為。

（三）加強大學生體育道德思想教育

對大學生進行體育道德思想教育不僅需要體育媒體的宣傳，而且需要學校、家庭、社會各個方面的齊心協(xié)力。近些年對于體育媒介的假球、黑哨、體育暴力等報道，大學生由于缺乏批判眼光，身心特別容易受到侵蝕。因此，體育媒體必須引導大學生學生學習和掌握馬克思主義的基本理論，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法， 去觀察、分析和解決社會實際問題，這樣才能抵制一些不道德的思想的侵蝕。同時還要進一步增強對大學生體育思想道德的系統(tǒng)性教育，有步驟地對大學生進行體育道德思想教育，充分利用一切教育渠道，形成對大學生體育道德思想教育的合力，努力營造大學生健康成長的良好社會環(huán)境。

三、結(jié)論

體育傳媒是影響當代大學生“體育道德”、“ 偶像崇拜”等的重要力量，大學生對“體育明星”的崇拜以及“體育暴力、假球”等不道德的體育行為，取決于媒介性質(zhì)的現(xiàn)實表現(xiàn)。 體育傳媒接觸中的“偶像崇拜”、“體育暴力、假球”以及虛假報道等現(xiàn)對大學生有一定的負效應，會對大學生的價值取向和行為產(chǎn)生一定的影響。倡導體育媒體自律，為大學生提供健康的信息產(chǎn)品，善于發(fā)現(xiàn)榜樣和組織宣傳學習榜樣，加強大學生體育道德思想教育，是體育傳媒和大學生教育的有效對策。

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