易達(dá)

我愛(ài)你，從腳趾頭到手掌心；我愛(ài)你，從地球到月亮，再?gòu)脑铝粱氐降厍颉?/p>

—— 楊政

資深媒體人楊政放棄從事了25年的新聞媒體工作，回家專心做“奶爸”，一石激起千層浪。在與女兒的親子閱讀中，楊政被繪本描繪的美妙世界深深吸引。5年時(shí)間，他們讀了1200本繪本，父女關(guān)系發(fā)生了奇妙的變化。楊政在微博上推薦的世界經(jīng)典繪本“三個(gè)百本書單”，被轉(zhuǎn)發(fā)6萬(wàn)余次，閱讀總量達(dá)千萬(wàn)次，很多家庭走上了親子閱讀之路。楊政創(chuàng)辦的“繪本閱讀+美術(shù)表達(dá)”的五顆星美育課程廣受贊譽(yù)，他們的父女故事感染了成千上萬(wàn)的人。

好書太多

女兒2個(gè)月大時(shí)，在深圳特區(qū)報(bào)工作的楊政就給她讀訂閱的《嬰兒畫報(bào)》。女兒1歲7個(gè)月時(shí)，看的書多了起來(lái)。楊政就到處找書給女兒看。每天睡前閱讀《考拉寶寶》繪本，女兒對(duì)書的感覺(jué)漸漸被激發(fā)了，只要見(jiàn)到爸爸，就跑去抱一本書來(lái)，要求讀給她聽(tīng)。

為了講好繪本，楊政還購(gòu)買或借閱了許多與繪本有關(guān)的書籍，知道了松居直、柳田邦男、阿甲、王林、彭懿、郝廣才等一大批重量級(jí)的繪本推手。

2011年，楊政放棄了薪水比較優(yōu)厚的工作，回家專職陪伴女兒。他發(fā)誓向過(guò)去那個(gè)簡(jiǎn)單、粗暴的父親告別。

楊政與女兒知道的優(yōu)秀繪本越來(lái)越多。漸漸地，他們覺(jué)得，世界上的好書太多了，一個(gè)人窮其一生也不可能讀完。女兒經(jīng)常反復(fù)讀一本書，有時(shí)都讓他覺(jué)得再讀都要吐了，孩子還是津津有味地聽(tīng)。

有一年秋天，楊政一家專程到美國(guó)波士頓公共花園，去找繪本《讓路給小鴨子》里的小鴨子銅雕。女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了它們，飛奔過(guò)去，大喊著“找到啦！”女兒在每只鴨子身旁停留，低下身來(lái)，親吻小鴨子和鴨媽媽。女兒和這組鴨子的親熱勁，讓楊政感覺(jué)不虛此行?；氐郊液螅麄冇忠淮巫x了這個(gè)繪本，女兒說(shuō)：“爸爸，我要和小鴨做永遠(yuǎn)的好朋友?！边@個(gè)繪本的作者羅伯特·麥克羅斯基在美國(guó)自然歷史博物館研究了兩年野鴨，又買回鴨子養(yǎng)在家里細(xì)致觀摩，才創(chuàng)作了這件作品。翻開(kāi)這本“所有時(shí)代最暢銷童書”，他發(fā)現(xiàn)，讀“世界上最仁慈的書”，人才會(huì)更有力量。

等待孩子愛(ài)上書

女兒3歲那年，楊政聽(tīng)到了最不開(kāi)心的一件事。幼兒園老師反映，女兒是小朋友中注意力最不集中的一個(gè)，他對(duì)此無(wú)比憂慮。其實(shí)，這只是說(shuō)普通話的女兒對(duì)香港幼兒園的廣東話、英語(yǔ)理解有些障礙，加上幼兒園里有其他東西吸引她罷了。如何用繪本訓(xùn)練注意力？楊政發(fā)現(xiàn)，如果孩子要理解故事，必須在認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)講述文字的同時(shí)，細(xì)心地觀察繪本的畫面，體會(huì)色彩的情緒，觀察主體與客體間的關(guān)系、動(dòng)向，判斷接下來(lái)的故事情節(jié)走向。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀時(shí)間的積累，養(yǎng)成注意力集中的習(xí)慣就水到渠成了。

閱讀繪本時(shí)，楊政會(huì)讓女兒用小手指順著簡(jiǎn)單的、她喜歡的圖像的輪廓做一次小旅行。平時(shí)外出就餐時(shí)，也會(huì)帶一個(gè)寫生本，和女兒玩安東尼·布朗《形狀游戲》。一個(gè)人先隨意畫幾筆，另一個(gè)人則在前面線條的基礎(chǔ)上創(chuàng)意修改。從繪本到游戲，從習(xí)慣到愛(ài)好再到享受，一個(gè)自然的過(guò)程。

《黛西快過(guò)來(lái)》是女兒讀了很久的一個(gè)繪本。每當(dāng)他們外出，女兒總會(huì)拉著楊政的手說(shuō)：“黛西，快過(guò)來(lái)！”漂亮的丙烯顏料畫法，色彩繽紛，把一只剛出生的可愛(ài)小鴨，面對(duì)世界的探索經(jīng)歷刻畫得妙趣橫生。女兒時(shí)常把自己帶到故事里，跟著黛西一起探索世界：走失了怎么辦？天黑了還可以去玩嗎？什么時(shí)候要大叫？如何向媽媽學(xué)習(xí)孵一個(gè)蛋？遇到小怪獸怎么辦？小小繪本竟然成了女兒的安全教育、家庭關(guān)系教育大讀本。聽(tīng)說(shuō)這本繪本的作者簡(jiǎn)·西蒙斯至今仍然生活在一條結(jié)實(shí)漂亮的大木船上，趕著她和丈夫收養(yǎng)的許多小動(dòng)物，正漂浮在地中海上，女兒興奮地說(shuō)：“爸爸，我也要養(yǎng)一群像黛西一樣的鴨子，漂浮在大海上?！?/p>

2012年底，楊政觀摩了深圳三葉草故事家族第三屆繪本劇大賽，孩子和家長(zhǎng)們把許多繪本改編為繪本劇，搬上了舞臺(tái)。在楊政和女兒的閱讀實(shí)踐中，表演過(guò)《猜猜我有多愛(ài)你》《黛西快過(guò)來(lái)》等40多個(gè)繪本。

幸福的“童書爸爸”

《猜猜我有多愛(ài)你》是楊政在微博上分享女兒閱讀的第一篇文字。他寫道：“我愛(ài)你，從腳趾頭到手掌心；我愛(ài)你，從地球到月亮，再?gòu)脑铝粱氐降厍颉蚁嘈牛何覑?ài)你，一直愛(ài)你……”受傳統(tǒng)教育的影響，中國(guó)人的感情比較內(nèi)斂。很多時(shí)候，我們羞于表達(dá)愛(ài)意。在楊政的記憶里，父母和姐弟從來(lái)沒(méi)有對(duì)他說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”。和女兒玩“猜猜我有多愛(ài)你”的互動(dòng)游戲，他們學(xué)會(huì)了愛(ài)意的表達(dá)。

女兒在南方出生，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪。一天，她說(shuō)：“爸爸，您能帶我去看下雪嗎？”那天，他們讀了《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》。松鼠先生和刺猬、熊一起等待下雪，尋找山羊說(shuō)的那種白白的、濕濕的、涼涼的、軟軟的東西。他們找啊找，終于等到漫天的雪花飄灑下來(lái)。一個(gè)孩子心底的浪漫，在這樣一個(gè)下雪天得到了啟蒙。后來(lái)，他們專門去哈爾濱看雪、去看冰雕，女兒開(kāi)心極了。

2016年春天，楊政赴美國(guó)旅行，到洛杉磯的一個(gè)社區(qū)圖書館看了看。這個(gè)圖書館面積不小，還有專門的繪本區(qū)。他所見(jiàn)過(guò)的繪本，在這里幾乎都有。他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的繪本，竟然也有五千冊(cè)之多。離這個(gè)社區(qū)圖書館不遠(yuǎn)處的地方，還有一個(gè)中文閱讀館。在美國(guó)社區(qū)，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)洗浴中心，反而到處都是書店、圖書館、美術(shù)館，甚至連童裝店里也有給孩子看的書。楊政越來(lái)越感覺(jué)到，繪本持續(xù)推廣和閱讀的廣泛開(kāi)展的重要性了。女兒到了圖書館，就好像到了自己的家一樣，捧著書隨便找了一個(gè)地方一坐，就進(jìn)入了美妙的童話世界。

楊政與少兒美術(shù)教育專家一起，把閱讀世界最美的圖書和世界前沿美術(shù)教學(xué)相結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)的以“繪本閱讀+美術(shù)表達(dá)”為內(nèi)容的五顆星美育課程廣受贊譽(yù)。該課程的主旨是在閱讀中激發(fā)孩子表達(dá)的興趣。邊讀故事、邊看圖畫書，然后引入美術(shù)大師的表達(dá)，讓孩子體會(huì)大師的做法，并像大師一樣，創(chuàng)作自己的作品。通過(guò)閱讀繪本和美術(shù)這兩個(gè)工具，楊政期待能與家長(zhǎng)一起，培養(yǎng)價(jià)值觀高尚、性格健全、胸懷寬、眼界高、創(chuàng)造力十足的“五星級(jí)兒童”。他的自信、豁達(dá)、善良而聰穎的女兒，就是一個(gè)例證。