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在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中，廣東省組織各地縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部以身邊違紀(jì)違法案例為反面教材，聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，增強(qiáng)守紀(jì)律講規(guī)矩的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

以案明紀(jì)增強(qiáng)針對(duì)性，引導(dǎo)黨員干部長(zhǎng)鳴“警鐘”。把關(guān)鍵部位、重點(diǎn)領(lǐng)域、重要崗位的黨員干部特別是一把手，擺在反面典型案件警示教育的突出位置來(lái)抓。先后對(duì)全省市縣黨政正職等一把手進(jìn)行培訓(xùn)，采取黨委書(shū)記開(kāi)班動(dòng)員、政府主要負(fù)責(zé)人和紀(jì)委書(shū)記作專(zhuān)題輔導(dǎo)、簽署廉潔從政承諾書(shū)等多種形式，教育各地一把手增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。

以案釋法增強(qiáng)實(shí)效性，督促黨員干部筑牢“警戒線”。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”相結(jié)合，既上廉政課、解讀案例、觀看電教片，又身臨其境、現(xiàn)身說(shuō)法、分析量紀(jì)量刑。

以案為鑒增強(qiáng)預(yù)防性，教育黨員干部常懷“敬畏心”。堅(jiān)持找準(zhǔn)教訓(xùn)點(diǎn)，既緊扣中央查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，又瞄準(zhǔn)身邊反面典型案件，從源頭上打好“預(yù)防針”，教育黨員干部擰緊理想信念“總開(kāi)關(guān)”。

（粵組軒）

點(diǎn)評(píng)：以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以知榮辱。用身邊的反面教材進(jìn)行警示教育，目的在于提醒黨員干部時(shí)刻不忘遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。