彭仁蘭 楊 楠

（1.重慶郵電大學(xué)體育學(xué)院，重慶 400065；2.大連藝術(shù)學(xué)院，遼寧 大連 116600）

重慶大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展?fàn)顩r動(dòng)態(tài)趨勢研究
——以重慶郵電大學(xué)大學(xué)生為例*

彭仁蘭1楊 楠2

（1.重慶郵電大學(xué)體育學(xué)院，重慶 400065；2.大連藝術(shù)學(xué)院，遼寧 大連 116600）

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析方法并結(jié)合體質(zhì)健康測試結(jié)果對(duì)重慶市大學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行定性和定量研究，主要從大學(xué)生的身體形態(tài)特征、機(jī)能發(fā)育狀況和身體素質(zhì)發(fā)展等多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行縱向動(dòng)態(tài)對(duì)比分析，以研究結(jié)果為藍(lán)本，揭露出重慶市大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展中存在的相關(guān)問題，并針對(duì)存在的問題提出有針對(duì)性地解決方法。

重慶市；大學(xué)生；體質(zhì)健康；動(dòng)態(tài)趨勢

教育部和國家體育總局下發(fā)文件要求所有高等院校自2003年新學(xué)年開始實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，其目的就是“為了使學(xué)校和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，促使身體的正常發(fā)育和全面發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的建設(shè)人才服務(wù)”［1］。為了響應(yīng)國家政策，進(jìn)一步了解重慶市大學(xué)生體質(zhì)健康狀況，掌握當(dāng)前重慶市大學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展趨勢，課題組收集了2011—2013年重慶郵電大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生的體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，把定量分析和定性分析結(jié)合起來，對(duì)重慶市大學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)進(jìn)行整合對(duì)比分析，為大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展和學(xué)校體育良性發(fā)展提供參考依據(jù)。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

以重慶郵電大學(xué)2011-2013年非體育專業(yè)大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，樣本總計(jì)1200人。2011年樣本數(shù)量為：男生200人、女生200人；2012年樣本數(shù)量為：男生200人、女生200人；2013年樣本數(shù)量為：男生200人、女生200人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

檢索和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)文獻(xiàn)及相關(guān)政策文件，整理當(dāng)前國內(nèi)大學(xué)生體質(zhì)健康的研究成果，為進(jìn)一步研究提供基礎(chǔ)支撐。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

借助spss17.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)體質(zhì)健康結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理和分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢進(jìn)行了剖析。

2 結(jié)果與分析

2.2 身體形態(tài)指標(biāo)

2.2.1 身高變化情況

調(diào)查結(jié)果顯示：2011—2013級(jí)重慶郵電大學(xué)學(xué)生的平均身高整體呈下降趨勢，其中重慶郵電大學(xué)男生在2012年身高最低，平均身高下降約0.4cm，在2013年重慶郵電大學(xué)大學(xué)生平均身高有所回升；重慶郵電大學(xué)女大學(xué)生平均身高下降約0.5cm，呈持續(xù)下降狀態(tài)。

2.2.2 體重變化情況

調(diào)查結(jié)果顯示：2011-2013級(jí)重慶郵電大學(xué)大學(xué)生男女體重變化差異非常大，其中男生體重的變化規(guī)律與身高的變化規(guī)律相似，體重在2012年為最低，平均體重下降約1.3kg；重慶郵電大學(xué)女大學(xué)生的平均體重表現(xiàn)出持續(xù)增長趨勢，平均每年增長約0.6kg。

2.3 身體機(jī)能指標(biāo)

肺活量是反映人體心肺功能的重要生理指標(biāo)之一，在一定程度上能反映一個(gè)人的心肺健康狀況。一般來說人體健康狀況越好，肺活量愈大。研究結(jié)果顯示：2011-2013級(jí)重慶郵電大學(xué)男生肺活量曲線表現(xiàn)出起伏變化態(tài)勢，但總體來看變化不明顯，平均約3600ml，重慶郵電大學(xué)女生肺活量曲線表現(xiàn)為直線下降趨勢，平均值約為2600ml。這可能與重慶郵電大學(xué)女生體重持續(xù)增加有一定關(guān)聯(lián)。

2.4 身體素質(zhì)指標(biāo)

力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性、平衡性、耐力五項(xiàng)項(xiàng)目是主要反映人體身體素質(zhì)的重要指標(biāo)。根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康測試》相關(guān)要求，本研究主要選取握力、立定跳遠(yuǎn)、男生1000米耐力跑、女生800米耐力跑測試項(xiàng)目成績作為體質(zhì)健康研究項(xiàng)目，通過對(duì)以上身體素質(zhì)指標(biāo)的測試，來了解和掌握重慶郵電大學(xué)學(xué)生的上、下肢肌肉群力量及重慶郵電大學(xué)學(xué)生的耐力素質(zhì)等。

2.4.1 握力情況

調(diào)查結(jié)果顯示：2011-2013級(jí)重慶郵電大學(xué)大學(xué)生中，隨時(shí)間推移，重慶郵電大學(xué)大學(xué)生的握力水平表現(xiàn)出下降趨勢，其中重慶郵電大學(xué)男生握力平均每年下降約0.75N，重慶郵電大學(xué)女生握力平均每年下降約0.68N。

2.4.2 耐力跑情況

在對(duì)重慶郵電大學(xué)學(xué)生耐力跑成績進(jìn)行樣本檢驗(yàn)的過程中，為了便于分析，先將學(xué)生耐力跑成績轉(zhuǎn)化為秒，最后再統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為分鐘。研究結(jié)果顯示：隨著年份的增加，重慶郵電大學(xué)學(xué)生完成耐久跑（男生1000米跑，女生800米跑）的時(shí)間呈下降趨勢，這從一定程度上說明重慶郵電大學(xué)學(xué)生的耐力素質(zhì)有所增長，重慶郵電大學(xué)的耐力水平呈不斷增長趨勢。其中重慶郵電大學(xué)男生完成耐久跑的時(shí)間平均每年提高了4秒；重慶郵電大學(xué)女生完成耐久跑的成績平均每年提高了3秒。說明重慶郵電大學(xué)學(xué)校體育的開展和體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試的實(shí)行取得了一定的效果。

2.4.3 立定跳遠(yuǎn)情況

立定跳遠(yuǎn)是對(duì)下肢爆發(fā)力和全身協(xié)調(diào)能力進(jìn)行測試最簡單、有效的項(xiàng)目之一，所以全國幾乎所有體制達(dá)標(biāo)測試都包含立定跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。由重慶市郵電大學(xué)大學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績動(dòng)態(tài)變化曲線得知，重慶市郵電大學(xué)2011-2013級(jí)學(xué)生中，男生立定跳遠(yuǎn)成績曲線表現(xiàn)為整體上升趨勢，重慶市郵電大學(xué)女生立定跳遠(yuǎn)成績曲線變化不大，基本保持在1.68m左右。

綜山所述：重慶郵電大學(xué)2011-2013級(jí)大學(xué)生身高呈上升趨勢，男生和女生體重均呈上升趨勢，男生肺活量呈波浪狀，女生肺活量整體呈下降趨勢，各年級(jí)學(xué)生握力成績整體呈下降趨勢，各年級(jí)學(xué)生耐力跑成績整體呈下降趨勢，男生立定跳遠(yuǎn)成績整體呈增長趨勢，女生變化不大。在各項(xiàng)測試指標(biāo)的差異檢驗(yàn)中，除男生身高沒有較大差異外，其它各指標(biāo)均存在顯著性差異。

3 結(jié)論與建議

3.1 重慶郵電大學(xué)2011-2013級(jí)大學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果存在差異。身體形態(tài)方面：重慶郵電大學(xué)男生的身高和體重成比例下降，重慶郵電大學(xué)女生則出現(xiàn)不規(guī)則變化趨勢，身高逐年遞減，體重卻逐年增加，這也說明女生的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)朝著不合理的方向發(fā)展；生理機(jī)能方面，重慶郵電大學(xué)男生的肺活量變化呈起伏狀態(tài)，重慶郵電大學(xué)女生的肺活量則逐年遞減；身體素質(zhì)方面，重慶郵電大學(xué)學(xué)生的耐力素質(zhì)和下肢爆發(fā)力均有所增加，但上肢絕對(duì)力量素質(zhì)減弱。

3.2 科學(xué)合理地安排重慶郵電大學(xué)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和營養(yǎng)飲食，這些是影響身高和體重發(fā)展的重要因素。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)水平得到了極大提升，人們的物質(zhì)生活有了極大改善，在重慶郵電大學(xué)大學(xué)生中幾乎不存在大學(xué)生營養(yǎng)不良現(xiàn)象，而表現(xiàn)最突出的則是飲食營養(yǎng)過剩、生活習(xí)慣不良、缺乏體育運(yùn)動(dòng)等，這些因素是當(dāng)今影響重慶郵電大學(xué)學(xué)生身體形態(tài)和身體素質(zhì)發(fā)展變化的關(guān)鍵因素。所以科學(xué)指導(dǎo)重慶郵電大學(xué)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)、教育重慶郵電大學(xué)學(xué)生養(yǎng)成良好地飲食習(xí)慣和健康的生活方式，將是保障重慶郵電大學(xué)學(xué)生身體素質(zhì)健康可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)途徑。

3.3 接受高等教育是大學(xué)生成才的關(guān)鍵時(shí)期，此階段也是大學(xué)生科學(xué)思維方法和正確地意識(shí)形態(tài)形成及提升時(shí)期。因此，在大學(xué)階段對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)教育，使其掌握運(yùn)動(dòng)技能和養(yǎng)成良好生活、飲食習(xí)慣，這是學(xué)校體育工作目標(biāo)也是體育教育的重點(diǎn)。為保障大學(xué)生擁有健康的體魄和精神，各高等院校應(yīng)積極把《學(xué)生體質(zhì)健康測試》執(zhí)行到位，對(duì)體育教師的師德素質(zhì)和專業(yè)技能進(jìn)行 定期考核和教育，確保體育教師為大學(xué)生體質(zhì)健康可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航，監(jiān)督和引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，形成終身體育意識(shí)，對(duì)大學(xué)生的思想和行為進(jìn)行雙重教育，從而提高我國大學(xué)生體質(zhì)健康水平。

［1］教育部、國家體育總局.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)［S］.2002.

［2］尹海潔,劉耳.社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件簡明教程［M］.北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2003.

［3］李愛國.對(duì)大學(xué)生“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)施時(shí)策的研究［J］.吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然)科學(xué)版,2008(01).

［4］周建偉.大學(xué)生體質(zhì)追蹤調(diào)研和體育教學(xué)改革設(shè)想［J］.中國體育科技,1999,35(12):9-11.

［5］陳智壽.學(xué)生體質(zhì)健康狀況與體育課程改革成果的反差［J］.體育學(xué)刊,2002,9(4):8-10.

The Dynamic Trend of the Development of College Students'Physical Fitness in Chongqing——A Case Study on Chongqing University of Posts and Telecommunications

PENG Ren-lan,etal.
(PE College of Chongqing University of Posts and Telecommunications,Chongqing 400065,China)

This paper using the method of literature,mathematical statistics and logical analysis method combined with the physical health test results of Chongqing City College Students'physical health status and qualitative quantitative research,mainly analyzes the longitudinal dynamic contrast from the body shape,function growth of college students and the development of physical quality index,the results based on the related problems,revealing the healthy development of college students in Chongqing,and put forward to solve the existing problems and solve methods.

Chongqing city;college students;physical health;dynamic trend

重慶市社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目（編號(hào)：2014SKZ 13）；重慶郵電大學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（編號(hào)：K2015-17）。

彭仁蘭（1987-），重慶人，碩士，講師，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。