亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高校大學(xué)體育有效教學(xué)途徑研究①

        2016-11-28 13:12:30龔海燕湖南城市學(xué)院體育學(xué)院湖南益陽413000
        當(dāng)代體育科技 2016年23期
        關(guān)鍵詞:體育教師大學(xué)體育

        龔海燕(湖南城市學(xué)院體育學(xué)院 湖南益陽 413000)

        高校大學(xué)體育有效教學(xué)途徑研究①

        龔海燕
        (湖南城市學(xué)院體育學(xué)院 湖南益陽 413000)

        高校大學(xué)體育課是大學(xué)生的必修課之一,是大學(xué)教育的重要組成部分。針對當(dāng)前新形勢下的教學(xué)改革,充分領(lǐng)會國家體育總局發(fā)布的《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》精神,在大學(xué)教育這一階段,體育教學(xué)應(yīng)有所突破。該文通過明確有效體育教學(xué)概念、分析影響大學(xué)體育教學(xué)有效性的因素,認(rèn)為更新教育理念、加強(qiáng)人文知識熏陶、改革考評辦法能保證大學(xué)體育有效教學(xué)的開展。

        大學(xué)體育課 有效教學(xué) 途徑

        有效教學(xué)不是一個全新的命題,可以說古已有之,只是我國學(xué)者并未明確表述有效教學(xué),而國外教育家完善了有效教學(xué)思想。有效教學(xué)的理念極大地影響著當(dāng)今高校的教學(xué)改革。在高校大學(xué)體育教學(xué)中如何采取積極的措施來提高大學(xué)生的身體素質(zhì),提高他們的社會適應(yīng)能力,促進(jìn)他們身心的全面發(fā)展,是每位教師應(yīng)思索的問題。

        1 有效體育教學(xué)概念界定

        有效教學(xué)的實(shí)質(zhì),就是促進(jìn)學(xué)生形成有效學(xué)習(xí)。有效教學(xué)的3個基本要素是有效果、有效益、有效率的教學(xué)。體育教學(xué)又有別于其他學(xué)科的教學(xué),它是一個育體、育心的過程,需要智力和體力共同參與。符合體育教學(xué)規(guī)律是能否實(shí)現(xiàn)體育有效教學(xué)的基本條件;有效體育教學(xué)的根本要求和前提是有效果、有效益;有效率是有效體育教學(xué)的最高目標(biāo)。因此,關(guān)于有效體育教學(xué)的概念筆者認(rèn)為是體育教師遵循體育教學(xué)活動的客觀規(guī)律,以盡可能少的時間和精力的投入,獲取盡可能多的教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo),滿足社會和個人的教育價值需求而組織實(shí)施的活動。

        2 影響高校大學(xué)體育教學(xué)有效性的因素

        2.1強(qiáng)調(diào)達(dá)標(biāo)率,忽視了學(xué)生主體地位

        目前,傳統(tǒng)體育教學(xué)思想尚且存在。大學(xué)體育的教學(xué)目標(biāo)在很大程度上仍然是進(jìn)行競技體育的教學(xué)與考試,教學(xué)模式改變有限。體育教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)仍是體育達(dá)標(biāo)率和考試分?jǐn)?shù)。在此傳統(tǒng)模式下的體育教學(xué),沒有注重學(xué)生的個體能力,強(qiáng)調(diào)教師的作用,忽視學(xué)生的主體參與;無法有效提高全體學(xué)生的積極性,更難以促進(jìn)學(xué)生獲得長足的體育發(fā)展,也無法積極培育學(xué)生的自我鍛煉能力和終身體育鍛煉意識。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,選擇的競技類項(xiàng)目很難跟上時代步伐。教師在教學(xué)過程中,也只是考慮學(xué)生整體情況,沒有針對性和區(qū)別對待,追求達(dá)標(biāo)率,并且在整個教學(xué)過程中都是多以教師教學(xué)為主導(dǎo),領(lǐng)做示范占用了課堂大部分時間,學(xué)生自我練習(xí)及展示自身能力的機(jī)會太少,沒有關(guān)注學(xué)生的主動性,忽視了學(xué)生的主體地位。

        2.2重技術(shù),忽視體育理論知識的傳授

        大學(xué)體育課普遍被認(rèn)為是身體鍛煉的課程,體育教師也只重視了體育技能的傳授,殊不知體育理論基礎(chǔ)知識的掌握也十分重要。體育理論知識包涵了體育發(fā)展史、體育文化、體育欣賞、體育保健等多方面的內(nèi)容,對豐富大學(xué)生的精神生活、拓展視野、提高體育鑒賞能力大有好處。但是,由于大學(xué)生們長期對體育理論知識的忽視,認(rèn)為體育課就是在操場上的運(yùn)動課,不愿意坐下來認(rèn)真學(xué)習(xí);體育教師也忽視對理論知識的傳授,再加上其他許多因素的影響和條件的制約,體育理論課進(jìn)入體育課堂變得有一定難度。

        2.3教學(xué)內(nèi)容陳舊條件差,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

        大學(xué)體育教師個人能力的好壞直接影響教學(xué)。大學(xué)體育課程在教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法設(shè)計(jì)上還沒有脫離中學(xué)體育教學(xué)模式;教學(xué)條件也與中學(xué)沒有太大的區(qū)別,這種現(xiàn)狀目前已不能適應(yīng)飛速變化的時代和大學(xué)生對知識的渴求了。其次,教師對本專業(yè)的知識、技能的儲備不夠,未能持續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),也導(dǎo)致大學(xué)體育教學(xué)形式和結(jié)構(gòu)比較單調(diào)乏味,教學(xué)內(nèi)容也比較陳舊。另外,師生間交流欠少、講授的知識不能吸引學(xué)生的注意力,也會造成學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,學(xué)習(xí)效率低下。

        2.4教學(xué)效果評價內(nèi)容單一,不能體現(xiàn)體育教學(xué)特色

        教學(xué)效果的評價與反饋,是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量評價中,體育教學(xué)目標(biāo)普遍標(biāo)準(zhǔn)化,使得評價內(nèi)容單一,沒有兼顧體育教學(xué)評價模式的多樣性和特殊性。目前的大學(xué)體育教學(xué)效果評價仍然是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果的量化評定,且反饋過程略化;用量化的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生體育學(xué)習(xí)情況,采取達(dá)標(biāo)考試作為學(xué)習(xí)成績的檢測方法,這樣的評定方法貌似公平,實(shí)則沒有充分考慮學(xué)生個體差異,沒有全面考慮學(xué)生在課中及課后參與體育的情況,對體育綜合素質(zhì)較差但積極進(jìn)步的學(xué)生有失公平,它從很大程度上忽視了這些學(xué)生在體育運(yùn)動中所付出的努力,同時也對師生關(guān)系的和諧產(chǎn)生影響。體育教師的課堂教學(xué)只圍繞考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)開展,不能系統(tǒng)傳授體育知識,這很難讓學(xué)生體會到體育鍛煉的樂趣和成功的刺激。

        3 高校大學(xué)體育有效教學(xué)途徑

        3.1更新教育教學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

        知識教育靠“灌輸”,人文教育靠熏陶。教學(xué)是師生之間精神的交流和對話。就大學(xué)體育教學(xué)而言,教師是教育者、領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,在教學(xué)中應(yīng)確立學(xué)生的主體地位,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生的主體人格,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識;適當(dāng)把握教學(xué)內(nèi)容的難易程度及課堂教學(xué)節(jié)奏,把激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)貫徹始終。教師應(yīng)悉心傳授體育知識,耐心點(diǎn)撥,使學(xué)生自己克服困難獲得自我成就感,使其形成正確的體育觀念,營造和諧師生關(guān)系。通過相應(yīng)的教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人,讓學(xué)生通過不同層面的學(xué)習(xí)獲得良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,全面提高身體素質(zhì)。在大學(xué)體育教學(xué)中,教師還可以通過相應(yīng)的教學(xué)策略,結(jié)合素質(zhì)教育的具體要求,在教學(xué)中給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會和自我練習(xí)的時間,關(guān)注學(xué)生微小的進(jìn)步,使課堂形成良好的教學(xué)氛圍,真正將終身體育思想貫徹到位。

        3.2加強(qiáng)體育理論知識傳授,提高體育知識水平

        所有的實(shí)踐活動都是從理論基礎(chǔ)開始的。因此,理論知識的重要性自然也是不言而喻的,體育理論課更不例外。大學(xué)體育教學(xué)偏重運(yùn)動技術(shù)這一現(xiàn)象應(yīng)該得以糾正。應(yīng)當(dāng)不斷更新大學(xué)體育理論教材,研究教材的科學(xué)性和實(shí)效性,使其具有針對性和指導(dǎo)性。重視體育理論知識傳授,讓學(xué)生知其然,并知其所以然。體育理論課知識豐富多彩,涉獵范圍廣泛并且對開闊大學(xué)生的精神視野有著突出的作用。要努力挖掘教材內(nèi)的教育因素,加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,加強(qiáng)誠信教育。幫助學(xué)生掌握體育理論知識,不但可以使大學(xué)生們在進(jìn)行體育運(yùn)動過程中了解體育運(yùn)動的深刻內(nèi)涵,而且在培育大學(xué)生對體育競賽的欣賞能力、養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣方面有著十分有益的作用。作為大學(xué)體育教師,在體育理論課教學(xué)時要做到精心地備課,設(shè)計(jì)優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)節(jié),營造良好的課堂氛圍,引領(lǐng)全體學(xué)生積極參與,努力地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

        3.3改進(jìn)考評辦法,建立合理的大學(xué)體育教學(xué)效果評價模式

        合理地評價體育成績優(yōu)良與否的辦法,不應(yīng)當(dāng)單單只看成績結(jié)果本身,應(yīng)該建立一種有效的評價模式,大學(xué)的體育考核成績還應(yīng)考慮大學(xué)生個人的身體差異,尤其是身體有缺陷或有疾病的學(xué)生。大學(xué)的體育考核要承認(rèn)這種客觀的存在,即用相對評價與絕對評價二者相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的體育成績。其中更要注重過程評價,把體育考試的激勵作用發(fā)揮出來。在制定評定標(biāo)準(zhǔn)的時候,還應(yīng)把學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度、提高程度也作為一個綜合評定的內(nèi)容。這便能使那些體育綜合素質(zhì)較差但一直刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生建立信心,保持對體育課的積極性及參與度,教師自身也必須全心投入。應(yīng)該說,建立一種科學(xué)合理的大學(xué)體育教學(xué)評價模式,它不但對大學(xué)體育教師的教學(xué)能起到促進(jìn)作用,也能對學(xué)生的自主鍛煉、培育終身體育思想起到積極的推動作用。

        [1]陳遠(yuǎn)航.獨(dú)立學(xué)院公共體育教學(xué)中面臨的困境與對策研究[J].體育世界,2015,12(12):81-83.

        [2]張璐,張振華.論體育有效教學(xué)的理論與方法[J].宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào),2015,2(18):117-125.

        [3]侯耀先,欒宏.有效教學(xué)論[M].西安:西安出版社,2011:1-3.

        G807.4

        A

        2095-2813(2016)08(b)-0071-02

        10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.23.071

        湘城院發(fā)[2016]54號文件第63號課題,課題名稱:大學(xué)體育有效教學(xué)困境與對策研究。

        龔海燕(1966,2—),女,漢,黑龍江延壽縣人,碩士研究生,副教授,研究方向:體育教學(xué),民族傳統(tǒng)體育研究。

        猜你喜歡
        體育教師大學(xué)體育
        “留白”是個大學(xué)問
        《大學(xué)》
        大學(xué)(2021年2期)2021-06-11 01:13:12
        48歲的她,跨越千里再讀大學(xué)
        海峽姐妹(2020年12期)2021-01-18 05:53:08
        提倡體育100分 也需未雨綢繆
        甘肅教育(2020年2期)2020-11-25 00:50:04
        大學(xué)求學(xué)的遺憾
        2016體育年
        我們的“體育夢”
        體育教師如何上好室內(nèi)課
        體育教師要重視“聽、說、讀、寫”
        體育師友(2011年5期)2011-03-20 15:29:46
        由“小學(xué)兼課體育教師”引發(fā)的思考
        體育師友(2011年2期)2011-03-20 15:29:31
        AV在线中出| 成人免费一区二区三区| 丰满爆乳无码一区二区三区| 久久精品中文字幕久久| 国产亚洲日本精品二区| 久久精品国产99国产精品澳门| 变态 另类 欧美 大码 日韩| 国产精品美女久久久久久大全| 男女男生精精品视频网站| 亚洲精品中文字幕一二三区| 久久久久久人妻一区精品| 亚洲男人天堂2017| 日韩极品免费在线观看| 痴汉电车中文字幕在线| 亚洲av无码久久精品蜜桃| 热久久这里只有| 国产精品亚洲av无人区一区蜜桃| 久久亚洲精品中文字幕| 国产av人人夜夜澡人人爽麻豆| 亚洲精品理论电影在线观看| 精品亚洲国产亚洲国产| 国产极品粉嫩福利姬萌白酱| 亚洲永久无码7777kkk| 国产丝袜免费精品一区二区| 美女与黑人巨大进入免费观看| 先锋中文字幕在线资源| 国产激情对白一区二区三区四| 一区二区三区四区在线观看视频 | 亚洲毛片αv无线播放一区| 国产精品青草视频免费播放| 中文字幕av一区二区三区诱惑 | 成人国产精品一区二区网站公司| 久久免费视频国产| 国产精品农村妇女一区二区三区| 亚洲乱码一区二区三区在线观看| 1区2区3区高清视频| 国语憿情少妇无码av| 国产精品一区av在线| 亚洲熟妇av日韩熟妇在线| 亚州无线国产2021| 女人天堂国产精品资源麻豆|