平順縣：注重案件審理人性化建設(shè)

平順縣紀(jì)委審理室堅(jiān)持懲教結(jié)合，把人性化建設(shè)貫穿于案件審理、處分宣布和回訪教育三個階段，注重案件審理人性化建設(shè)。一是審理談話突出“以理服人”。案件審理談話中充分運(yùn)用“三核兩問一告知”模式，在核實(shí)身份、事實(shí)、違紀(jì)性質(zhì)的基礎(chǔ)上，對照黨章，讓受處分人員談?wù)J識、分析錯誤產(chǎn)生的原因，喚醒違紀(jì)人員的黨章黨規(guī)黨性黨紀(jì)意識。二是宣布處分突出“警示教育”。針對社會影響較大的案件，在宣布處分決定的同時，責(zé)令發(fā)案單位召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合違紀(jì)人員的違紀(jì)問題，將自己擺進(jìn)去，深入反思查擺問題，開展嚴(yán)肅的批評和自我批評，明確整改措施和方向，變宣布處分會場為警示教育的課堂。三是處分期間突出“回訪教育”。堅(jiān)持定期對受處分人員進(jìn)行“回訪”教育，全面了解受處分人員的思想、工作及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，及時分類進(jìn)行說服、啟發(fā)、激勵、感化等教育，化解消極因素，調(diào)動積極因素。

（平順縣紀(jì)委）