莊靜李洪波（1.華中科技大學(xué)武昌分?！『蔽錆h　430064；.武漢體育學(xué)院　湖北武漢　430079）

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湖北省瑜伽運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀調(diào)查研究①

莊靜1李洪波2
（1.華中科技大學(xué)武昌分校湖北武漢430064；2.武漢體育學(xué)院湖北武漢430079）

摘 要：針對當(dāng)前比較火爆的瑜伽運(yùn)動(dòng)，為了解其在湖北省的開展現(xiàn)狀，筆者選取了湖北省八個(gè)市的20家瑜伽俱樂部進(jìn)行了田野式調(diào)查，運(yùn)用質(zhì)性研究、量化分析的方法對其調(diào)查資料進(jìn)行了分析，從培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)過程、教練、環(huán)境五個(gè)維度進(jìn)行了深度分析，經(jīng)過調(diào)研筆者發(fā)現(xiàn)目前都雖有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不過卻缺乏對整個(gè)瑜伽產(chǎn)業(yè)進(jìn)行管理的機(jī)構(gòu)等等問題，筆者對其提出了相應(yīng)的解決對策，以此優(yōu)化湖北省瑜伽運(yùn)動(dòng)的開展，提高其普及率，推動(dòng)其規(guī)范化。

關(guān)鍵詞：瑜伽 湖北 運(yùn)動(dòng) 健身

“瑜伽”一詞最早是起源于梵語里面的“yuj”這一詞根，最早也是起源于印度西北部河流流域的文明，這個(gè)詞語的基本意思是指的束縛和支配。如今，人們更多的將“瑜伽”一詞看作“個(gè)體靈魂和宇宙靈魂之間的良好結(jié)合”，用通俗易懂的話語來說是人們通過自己的身體去尋找精神和心靈的高度統(tǒng)一，在此過程中，人們主要是為了將個(gè)人和至高無上的存在進(jìn)行更完美的結(jié)合?，F(xiàn)在瑜伽已經(jīng)成為人們追求高品質(zhì)的生活中最受歡迎的一種健身的方式了。

1　研究對象與研究方法

1.1研究對象

湖北?。ㄎ錆h市、仙桃市、宜昌市、荊州市、黃石市、恩施州、廣水市、黃岡市）開設(shè)瑜伽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的20個(gè)健身俱樂部的瑜伽項(xiàng)目管理者（30人）、瑜伽教練（80人）和瑜伽習(xí)練者（600人）。

1.2研究方法

（1）文獻(xiàn)綜述法。

對該文所研究的內(nèi)容資料在中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)以及萬方網(wǎng)等地方進(jìn)行了大量的查閱和研究，還借助了較多的書籍和報(bào)紙等刊物上的資料，以此來對該文在寫作過程的理論依據(jù)進(jìn)行充分的提升。

（2）專家訪談法。

對于該文在寫作過程中所出現(xiàn)的問題以問卷調(diào)查等方式向相關(guān)的專家教授進(jìn)行了請教和咨詢，并且廣泛聽取了他們大量的意見和建議，在論文寫作的過程中予以借鑒和引用。

（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

將完成調(diào)查問卷中的數(shù)據(jù)和資料利用相關(guān)的軟件進(jìn)行了歸納、統(tǒng)計(jì)，并且還進(jìn)行了深入地分析，以此找出了湖北省瑜伽俱樂部所開展的瑜伽運(yùn)動(dòng)方面相關(guān)的現(xiàn)狀。

（4）邏輯分析法。

對于調(diào)查問卷中所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)利用邏輯分析法進(jìn)行了歸納和分析，從而找出相應(yīng)的解決方法。

2　結(jié)果與分析

2.1湖北省瑜伽運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀

（1）培訓(xùn)費(fèi)用方面。

平均收費(fèi)在1000元以下的瑜伽健身俱樂部在調(diào)查的總數(shù)中占到了17%；平均收費(fèi)在1 000～2 000元的占了總數(shù)的32%；平均收費(fèi)在2 000～5 000元的占了總數(shù)的46%；收費(fèi)在5 000元以上了占了總數(shù)的5%。

（2）培訓(xùn)課程方面。

在瑜伽健身俱樂部有的主要以初高級的教練進(jìn)行綜合類的基礎(chǔ)課程培訓(xùn)為主，也有主要進(jìn)行短期培訓(xùn)的，不同的機(jī)構(gòu)在進(jìn)行課程的設(shè)置以及內(nèi)容上也都是各有千秋，這在一定程度上反應(yīng)出了瑜伽行業(yè)中所存在諸多不規(guī)范性和自主性。

（3）培訓(xùn)師資方面。

在被調(diào)查的瑜伽教練中，兼職的教練有71人，占總?cè)藬?shù)的88.75%；專職教練有9人，占總?cè)藬?shù)的11.25%。由此可見，在俱樂部中的瑜伽教練主要以兼職人員為主。另外，從事瑜伽教練的人員都比較年輕，教學(xué)的時(shí)間也比較短，其中有36%的教練人員擔(dān)任教練一職的時(shí)間在3～5年左右，而有擔(dān)任5年以上的教練人員只有49%，因此，導(dǎo)致了瑜伽教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)十分的不足。

（4）練習(xí)過程方面。

經(jīng)過數(shù)據(jù)調(diào)查分析，練習(xí)瑜伽的會員年限在1年以下的占到42.1%；練習(xí)時(shí)間在1～2年的占到19.6%；練習(xí)時(shí)間在2～3年的占到21.6%；練習(xí)時(shí)間在3～4年的占到3.6%；練習(xí)時(shí)間在4年以上的占到13.1%。學(xué)員參與練習(xí)的時(shí)間也都是根據(jù)自己每周的時(shí)間來安排的，一般離、退休人員的時(shí)間都比較充足，每周參與練習(xí)的次數(shù)相對也會比較多，一周大約4～5次；而一些在職的人員他們的時(shí)間相對比較少，每周大約上課的時(shí)間是2到3次；也有些個(gè)別的會員待業(yè)在家，每周參與一次練習(xí)以此來打發(fā)時(shí)間。一般選擇一周2～3次練習(xí)的會員占到了57.1%。大多數(shù)人認(rèn)為瑜伽的鍛煉時(shí)間以每周3次且超過30 min是比較符合標(biāo)準(zhǔn)且合理的。

（5）環(huán)境方面。

一般瑜伽練習(xí)者選擇練習(xí)場所的原因主要如下：選擇交通便利場地的占63%；選擇周圍有休閑娛樂配套設(shè)施的占27.5%；選擇價(jià)格比較合理的占48.1%；選擇環(huán)境衛(wèi)生比較好的占43.3%；選擇教練水平比較高的占39.8%；選擇擁有保健措施的占15.3%。

2.2完善湖北省瑜伽運(yùn)動(dòng)的對策

（1）規(guī)范俱樂部瑜伽開展的課程設(shè)置。

需要將種類相對比較多的課程進(jìn)行分類整理，不僅要保留傳統(tǒng)的瑜伽課程，還要加入當(dāng)下比較受歡迎的課程，以此來獲得瑜伽學(xué)員更好的認(rèn)同感；此外，對于瑜伽課程要進(jìn)行科學(xué)合理地安排，不能只追求經(jīng)濟(jì)效益，要將鍛煉的效果放在第一位，要積極加強(qiáng)教師與會員之間的溝通，以此更好地解決練習(xí)過程中所出現(xiàn)的問題。同時(shí)還要積極地去引導(dǎo)瑜伽會員定期的更換學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（2）改進(jìn)瑜伽課教學(xué)設(shè)施。

對于瑜伽課程的上課條件進(jìn)行有效改善，需要配備質(zhì)量較好的瑜伽墊，教室盡量安裝木地板或者地毯等。音樂也是瑜伽鍛煉中不可或缺的重要組成部分，所以需要配備良好的音響設(shè)備。在教室還需要安裝一些鏡子，因?yàn)閷W(xué)員可以通過鏡子來發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作方面的失誤并予以糾正，同時(shí)還可以很好地提高學(xué)生的自信心。

（3）教練員方面。

相關(guān)的主管部門和俱樂部應(yīng)該聯(lián)合對湖北省的瑜伽教練員進(jìn)行監(jiān)督管理，利用系統(tǒng)、嚴(yán)格的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系來加強(qiáng)教練人員的專業(yè)指導(dǎo)水平，以此來幫助教練人員在指導(dǎo)水平上取得質(zhì)的飛躍，從而帶動(dòng)整個(gè)瑜伽運(yùn)動(dòng)行業(yè)取得更好發(fā)展。

3　結(jié)語

很多健身俱樂部的經(jīng)營管理者在引進(jìn)瑜伽課程的時(shí)候基本只對瑜伽有著比較表面化的理解，他們主要追求的是瑜伽所起到的健身作用以及在國外受歡迎的程度。如今，大部分從事瑜伽教學(xué)的教練人員他們所具備的瑜伽水平都是高低不等的，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)其內(nèi)容都不具備科學(xué)性、系統(tǒng)性以及針對性，導(dǎo)致無法有效地實(shí)施瑜伽教學(xué)，學(xué)員在課后的滿意度也不是很高。故而，政府在頂層設(shè)計(jì)上對湖北省瑜伽運(yùn)動(dòng)的開展要進(jìn)行相應(yīng)的治理。

參考文獻(xiàn)

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［3］陳麗霞，聶麗娜.蘭州市健身俱樂部瑜伽與健身操開展情況對比分析［J］.安徽體育科技，2009（3）：61-63.

［4］道立.印度的瑜伽［J］.佛教文化，2005（4）：74.

中圖分類號：G8

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：2095-2813（2016）05（a）-0112-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.13.112

基金項(xiàng)目：①湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“瑜伽運(yùn)動(dòng)對女大學(xué)生身心健康影響的實(shí)證研究”（14Q125）。

作者簡介：莊靜（1984，1—），女，漢，湖北荊州人，本科，講師，華中科技大學(xué)武昌分校，研究方向：體育理論。李洪波（1975，1—），女，漢，湖南長沙人，碩士研究生，副教授，武漢體育學(xué)院，研究方向：體育教育與訓(xùn)練學(xué)。