張麗輝昭通學(xué)院　657000

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學(xué)生日常管理中的思想政治教育

張麗輝
昭通學(xué)院657000

【摘要】學(xué)生的思想政治工作是人才培養(yǎng)的重要組成部分，是深化學(xué)生思想政治理論教育工作的關(guān)鍵，怎樣在對學(xué)生的日常管理中做好思想政治教育工作是學(xué)校必須重視的問題。就目前我國學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀來看，相當(dāng)大一部分學(xué)生不同程度地存在著理想信念模糊、誠信意識淡薄和社會責(zé)任感、艱苦奮斗精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念缺乏等問題。新時期的這些新情況新問題，對學(xué)校日常思想政治教育提出了新的更高的要求。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生；管理；思想政治；觀念

一、學(xué)生日常思想政治教育的重要意義

（一）日常思想政治教育是人才培養(yǎng)的主線。“全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”是黨和國家對教育工作者提出的基礎(chǔ)要求，這是全體教育工作者必須堅持的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。這里的“德”就是指思想政治素質(zhì)，它涵蓋了思想、政治、道德等方面的內(nèi)容。思想政治教育是作為人才培養(yǎng)工作的主線，學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅持育人為本，德育為先的教育原則，重視對學(xué)生的思想政治教育工作。

（二）日常思想政治教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)把解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合，這樣才能提高大學(xué)生思想政治教育工作的有效性。學(xué)生在日常生活中出現(xiàn)心理危機(jī)事件及對學(xué)校管理有意見等問題，絕不是單純的、偶然的，它甚至不是某個學(xué)生的單獨問題，有可能演變成長期性、群體性的問題，必須引起我們的高度重視。如果放任學(xué)生思想偏離、心理缺失等問題不管，學(xué)生郁積在心理的問題長期得不到解決，學(xué)生對學(xué)校的思想政治教育工作以至學(xué)校的改革發(fā)展就會產(chǎn)生整體性的懷疑，部分偏激的行為甚至?xí)莱杀瘎?，造成不可挽回的損失。只有運用學(xué)生日常思想政治教育方法，尊重學(xué)生思想實際，正面應(yīng)對學(xué)生問題，在日常工作中把思想政治教育思想融入到每個學(xué)生心中，才能切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（三）日常思想政治教育是學(xué)校精神文明建設(shè)的重大任務(wù)。社會主義精神文明是社會主義的基本特征，精神文明建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有機(jī)組成部分。思想道德建設(shè)是精神文明的核心，是精神文明建設(shè)的方向保證和動力保障。學(xué)校是培養(yǎng)人才最重要的場所，是社會主義精神文明建設(shè)的重要主體和強(qiáng)勢陣地，日常思想政治教育是學(xué)校精神文明建設(shè)的重大任務(wù)，必須重視。

二、我國學(xué)校日常管理中思想政治教育存在的問題

（一）教師隊伍現(xiàn)狀及存在的問題。教育工作者是學(xué)生日常思想政治教育工作的骨干力量，教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀直接關(guān)系到學(xué)生日常管理中思想政治教育能夠有效開展。盡管教師在學(xué)生日常管理起到的作用功不可沒，但是也存在著一些不可忽視的問題，例如專職的思想政治教育教師缺乏，部分學(xué)校的思想政治教育課由其他科目的教師兼任，復(fù)雜繁重的事務(wù)性工作削弱了其日常思想政治教育的職能；思想政治教育隊伍不穩(wěn)定，選用、培養(yǎng)、競爭機(jī)制缺失；教師的學(xué)歷層次偏低、素質(zhì)參差不齊；教師業(yè)務(wù)能力偏低，專業(yè)化水平不提高等。這一系列問題的存在嚴(yán)重阻礙了學(xué)生日常管理中思想政治教育工作的開展。

（二）學(xué)生思想存在的問題。當(dāng)前我國獨生子女眾多，在家中的嬌生慣養(yǎng)造成了學(xué)生怕吃苦、耐力不足的問題。就大學(xué)生來說，很多大學(xué)生對自己未來的人生目標(biāo)并不確定，思想空虛，部分人玩世不恭、游戲人生；部分學(xué)生缺乏社會責(zé)任感和基本的道德意識，不誠實、不誠信；部分學(xué)生思想受西方拜金主義、享樂主義影響嚴(yán)重，崇洋媚外，鋪張浪費，情趣低俗。在日常生活中，學(xué)生群體不誠信現(xiàn)象大量存在，騙要生活費、制作假證書求職等都是思想品德缺失造成的。就學(xué)生心理而言，在日常的人際交往中，部分學(xué)生自閉、自卑，當(dāng)與他人產(chǎn)生矛盾時，不能理性的自我排解和疏導(dǎo)，產(chǎn)生抑郁、焦慮等情緒，有的甚至?xí)邩O端，與同學(xué)反目成仇。這些問題的存在對學(xué)校的日常思想政治教育提出新的要求。

（三）思想政治教育方式存在的問題。思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生日常管理的實際，有步驟，有計劃的進(jìn)行，然而目前我國學(xué)校思想政治教育中普遍存在著給學(xué)生講大道理多，聯(lián)系社會現(xiàn)實和學(xué)生的思想實際少的問題。學(xué)校的思想政治教育普遍偏向于對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、愛國主義教育、民族精神教育和公民道德教育這些大道理，很少能夠貼近實際、貼近生活。這種“空”對“空”的說教，缺少針對性，不能吸引學(xué)生的注意力，也很難取得教育的實效。

三、學(xué)生日常思想政治教育有效推行的措施

（一）培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的師資隊伍。思想政治教育工作者擔(dān)負(fù)著學(xué)生日常思想政治教育重任，其整體素質(zhì)的高低接關(guān)系到學(xué)生日常思想政治教育效果良好與否。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取應(yīng)當(dāng)采取積極有效地措施來加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的師資隊伍，強(qiáng)化思想政治教師日常思想政治教育這一本職工作，使其從繁雜的事務(wù)性工作中脫離出來，能夠有計劃、有步驟的做好學(xué)生日常思想政治工作。

（二）豐富校園文化是學(xué)生日常思想政治教育的有效途徑。校園文化建設(shè)對學(xué)生的日常思想政治教育的影響是潛移默化的，良好的校園氛圍，豐富多彩的校園文化活動能夠讓學(xué)生充分調(diào)動課余時間，將自己全身心的投入到積極健康的活動中去。高校應(yīng)當(dāng)建設(shè)有意義的人文景觀，營造一定的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在長期的耳濡目染提高認(rèn)知水平，喚起民族自尊心和自豪感。積極向上的學(xué)風(fēng)及民主、開放、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化也能間接影響學(xué)生的價值選擇，提升學(xué)生的思想政治道德品質(zhì)。同時高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)，制定的各種規(guī)章制度來約束學(xué)生言行，將思想政治教育工作融入到日常的管理工作之中，促使學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的自我管理習(xí)慣。

（三）建立起與學(xué)生交流的平臺。在日常管理中，思想政治教育工作者首先應(yīng)當(dāng)與學(xué)生之間建立良好的關(guān)系，這是做好學(xué)生的思想工作的一項重要內(nèi)容，只有這樣才能讓學(xué)生向自己袒露心扉，認(rèn)真傾訴自己遇到的困難和問題，以便找出問題的癥結(jié)，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)心，這樣才能進(jìn)一步解決問題。同時思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)時刻注重搭建與學(xué)生交流溝通的平臺，經(jīng)常問問學(xué)生有什么需要解決的困難，密切關(guān)注學(xué)生的思想狀況，和學(xué)生一起談?wù)劺硐?，更多地了解學(xué)生、幫助學(xué)生，建立和諧的朋友關(guān)系，這樣才能真正做到在日常管理中做好思想政治教育工作。

參考文獻(xiàn)

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