例析如何做好全員運動會裁判工作

“全員運動會”是指面向全體學(xué)生，組織大家共同參與的運動會，是推進校園體育改革勢在必行的一個重要項目。它能實現(xiàn)“變體育運動為健康活動、變競技運動為娛樂活動、變少數(shù)參與為全員參與”的三個轉(zhuǎn)變，使學(xué)生從“觀眾”變成“主角”，體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注個體差異，確保每一名學(xué)生受益。

全員運動會參與人數(shù)多，項目數(shù)量多，比賽的裁判工作成為運動會順利開展的關(guān)鍵，為提高裁判效率，保證運動會順利開展，可采取以下幾種方法。

一、奇、巧組織，提高效果

案例1：投擲類比賽項目，如果按傳統(tǒng)規(guī)則逐個丈量，一場比賽將耗費較長的時間。可采用記分制方式，困難就迎刃而解，如，在投擲區(qū)劃好起評線，每隔1m劃1條弧線，并標出1、2、3……的分值，隊員投到幾分區(qū)即得幾分。

案例2：接力跑比賽，囿于場地小、學(xué)生多，不能很好地組織和開展?？筛臑椋涸?00m跑道外圍設(shè)置4個起終點，每個起終點有幾個班同時起跑，各自跑完一圈后交接棒，最后根據(jù)各組匯總的成績判別總名次。

案例3：在籃球投籃比賽中，為了能讓更多的學(xué)生參與，提高裁判效率，就采取了在投籃時，用總時間和節(jié)奏（這里的節(jié)奏指每次投籃的時間限制）控制比賽，在規(guī)定的節(jié)奏和時間里，每組每名學(xué)生只有投中者方可留下，進行第二次試投，總時間到時，只需要清點每組留下的學(xué)生數(shù)量，最后留下的人數(shù)多的組為勝。

剖析：這幾種方法都是在比賽組織方法上出奇招，大大地簡化了裁判的工作量和工作難度。全員參與的運動會，項目多、參與人數(shù)多，裁判工作量也就大很多，可以在測試方法、組織形式上做變通，如，案例1中，不計具體成績，直接記錄得分值；案例2中設(shè)置的4個點，同時起跑，充分利用了跑道，還增強了相互追趕的競爭意識，各自跑完全程，終點不在一個點上，降低了判斷名次的難度，各組只判好本組的名次，四個組成績匯總后宣布所有參賽隊名次；案例3中的投籃比賽，學(xué)生自己給自己作裁判，這種一目了然的比賽規(guī)則，減少了不必要的丈量統(tǒng)計和令人眼花繚亂的計數(shù)，節(jié)省了裁判工作量，加快了比賽的進程。通過以上案例可以看出，在全員運動會中要想減輕繁雜的裁判工作，只要巧妙組織，創(chuàng)新規(guī)則和標準，裁判工作才會輕松很多。

二、家校參與，提效增質(zhì)

案例：在單人跳繩比賽中，先將裁判分成幾個組，每組有5名學(xué)生作裁判計數(shù)，1名家長作記錄，1名教師負責(zé)掌控比賽時間和組織學(xué)生。每組裁判相互間協(xié)調(diào)配合，順利有序完成任務(wù)的時間越短，得分越高。也就是：裁判組在工作的同時也是在比賽！

剖析：裁判服務(wù)，同樣屬于運動，并且這些工作還能增強學(xué)生的擔(dān)當(dāng)與服務(wù)意識。教師、學(xué)生、家長一起參與裁判工作，培養(yǎng)學(xué)生的積極參與和對體育運動的興趣，使運動會變得更有意義。通過裁判工作的實踐讓學(xué)生懂得遵守比賽規(guī)則的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。家長和學(xué)生、教師和學(xué)生共同參與裁判工作能促進相互間的交流與互動，從而獲得情感的升華！體育教師需要做的是：搭建學(xué)生和家長能參與裁判的平臺，充分發(fā)揮他們的積極性，提前做好裁判培訓(xùn)工作，大膽啟用這些后備力量，讓他們協(xié)助裁判工作，這樣不僅能減輕體育教師的壓力，也可培養(yǎng)學(xué)生公平公正的思想。只有每組默契配合，才能順利完成裁判任務(wù)。獎勵制度的設(shè)立，能增強各裁判組的熱情和友情，加快比賽進度，確保比賽順利進展。

三、尊重差異，全員參與

案例：學(xué)校組織了一次小型趣味活動：袋鼠跳、夾乒乓球、轉(zhuǎn)圈過橋等，吸引了很多學(xué)生參與，但是有幾名身體較胖和因身體不好無法參與的學(xué)生只是在旁興奮地觀望，教師觀察他們很久后，試著讓他們參與監(jiān)督、喊號、計數(shù)等裁判工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們非常認真積極，小裁判當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠印?/p>

剖析：全員運動會應(yīng)鼓勵全員參加，身體素質(zhì)較差或因為其他原因無法參與活動的學(xué)生在平時的體育運動中由于各種原因完不成體育動作的要求，而對體育失去信心，其實他們內(nèi)心是渴望參與這些活動的，只是項目和身體的原因?qū)е滤麄冎荒苡^戰(zhàn)助威。如何吸引他們參與，讓他們主動、自愿地參加呢？可以先引導(dǎo)他們充當(dāng)小裁判，或者讓他們參與運動項目的設(shè)計過程，讓他們逐步參與到運動會中來。這些學(xué)生平時活動量少，直接參與活動可能會出現(xiàn)安全隱患，應(yīng)先參與裁判工作，不僅能熟悉運動規(guī)則，還能與同學(xué)們有更多的交流，增進友誼。

全員運動會首先體現(xiàn)的是學(xué)生的主動參與，通過參與裁判工作，有了積極向上的精神和樂觀的信念，再想?yún)⒓颖荣悤r，他們就很容易融入團隊，也能自覺遵守比賽規(guī)則。

—張梅梅（陜西省西安市閻良區(qū)西飛第二中學(xué)，710089）整理