蔣極峰

“校地聯(lián)合”打造關(guān)工委工作新模式

蔣極峰

大學(xué)關(guān)工委和地方關(guān)工委聯(lián)合對(duì)青少年進(jìn)行教育，是內(nèi)蒙古大學(xué)關(guān)工委和通遼市關(guān)工委工作的一項(xiàng)新舉措。如何開(kāi)展好這項(xiàng)工作，方方面面值得深入探討。

一、校地聯(lián)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

“校地聯(lián)合”是指高校關(guān)工委和地方關(guān)工委緊密結(jié)合，資源互補(bǔ)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，攜手開(kāi)展工作，是對(duì)新形勢(shì)下關(guān)工委工作的探索和創(chuàng)新。內(nèi)蒙古民族大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：內(nèi)民大）是一所綜合性民族高校，具有學(xué)科齊全，人才集聚的優(yōu)勢(shì)。如何充分發(fā)揮高校的人才資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)關(guān)工委工作新局面，內(nèi)民大與通遼市兩家關(guān)工委聯(lián)合，打造“校地聯(lián)合”新模式，走出一條可供借鑒的關(guān)工委工作的新路子，做了一些有效的探索。

校地聯(lián)合優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)開(kāi)展工作。通俗地說(shuō)就是：地方搭臺(tái)高校唱戲。地方關(guān)工委發(fā)揮其組織關(guān)系的優(yōu)勢(shì)作用，廣泛“搭臺(tái)”，高校關(guān)工委發(fā)揮自己的人才優(yōu)勢(shì)，精選業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)高的老教師出來(lái)“唱戲”。具體做法是：通遼市關(guān)工委充分發(fā)揮其組織感召力，加大對(duì)所屬各系統(tǒng)、各單位關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)力度，以青少年為對(duì)象，以中小學(xué)生為重點(diǎn)，搭建各種教育平臺(tái)，積極拓展青少年教育的路徑。內(nèi)民大關(guān)工委發(fā)揮其人才智力優(yōu)勢(shì)，開(kāi)講座、搞調(diào)研，進(jìn)行研究探索，積極參與全市的各類(lèi)青少年教育活動(dòng)。校地聯(lián)手共同為青少年教育辦實(shí)事，解惑答疑，以豐富的教育內(nèi)容，不拘一格的形式，幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀，培養(yǎng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，立志成才，做黨和國(guó)家合格的建設(shè)者和可靠的接班人，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)下一代健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。

校地聯(lián)合有助于關(guān)工委自身建設(shè)。關(guān)工委要從組織、思想、作風(fēng)、制度上與時(shí)俱進(jìn)，把自己建設(shè)成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型的社會(huì)群團(tuán)組織。

兩家關(guān)工委針對(duì)老年性社會(huì)組織的特點(diǎn)，通過(guò)集中政治學(xué)習(xí)，參與踐行社會(huì)主義核心價(jià)觀活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行思想交流，深刻領(lǐng)悟關(guān)工委工作的重要性，強(qiáng)化做好關(guān)工委工作的信心和責(zé)任感。校地聯(lián)合突出一個(gè)“實(shí)”字，做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，注重實(shí)效；在制度建設(shè)上，做到量力而行，行之有效。建立了會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、工作責(zé)任制度等等，切實(shí)保證關(guān)工委工作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

校地聯(lián)合辦公，攜手開(kāi)展工作。內(nèi)民大、通遼市兩家關(guān)工委采取定期聯(lián)合辦公制度，共同部署工作，共同參與大型活動(dòng)。由雙方主要領(lǐng)導(dǎo)參加，聽(tīng)取各自工作匯報(bào)和多方的意見(jiàn)和建議，共同研究安排工作，商定落實(shí)具體事宜。例如，“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年報(bào)告會(huì)”、“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年詩(shī)朗誦音樂(lè)會(huì)”、“通遼市中小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”、“通遼市各系統(tǒng)、各單位關(guān)工委負(fù)責(zé)人法治教育培訓(xùn)班”等活動(dòng)，都是兩家密切配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)了關(guān)工委工作的新局面。

二、合建“研究中心”，打造研究載體

建立“青少年研究中心”打造研究載體，是校地聯(lián)合的重要嘗試。內(nèi)民大關(guān)工委和通遼市關(guān)工委于2014年3月聯(lián)合成立了“通遼市、內(nèi)蒙古民族大學(xué)關(guān)工委青少年思想政治教育研究中心”，“研究中心”從關(guān)工委工作需要出發(fā)，立足本地區(qū)、本單位青少年的實(shí)際開(kāi)展研究工作。

內(nèi)民大現(xiàn)有在校（本、碩）學(xué)生2萬(wàn)多人，通遼市有300多萬(wàn)常住人口，其中蒙古族和其他少數(shù)民族約占總?cè)丝诘囊话?，青少年約占總?cè)丝诘娜种弧Ｐ５芈?lián)合共建“青少年研究中心”，拓展了關(guān)工委工作的舞臺(tái)，增強(qiáng)了關(guān)工委工作的活力，既彰顯了高校蘊(yùn)涵的潛力，又充實(shí)了地方工作的實(shí)力。

內(nèi)民大現(xiàn)有離退休的專(zhuān)家、教授400多名，這些老專(zhuān)家、老教授是寶貴的智力資源，長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐使他們對(duì)黨和國(guó)家的方針政策把握得比較準(zhǔn)確，領(lǐng)會(huì)的比較深刻，利用這些寶貴資源開(kāi)展青少年研究具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。“研究中心”突出地方性，針對(duì)民族地區(qū)青少年的特點(diǎn)，以弘揚(yáng)民族精神、民族團(tuán)結(jié)，愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義為宗旨，以實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民主法治、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、綜合素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、感恩、勵(lì)志、合作、學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，采用理論研究和實(shí)踐探索相結(jié)合的方式開(kāi)展工作。

“研究中心”的主要職責(zé)：擬定研究課題，籌措研究經(jīng)費(fèi)，制定激勵(lì)措施，提供研究條件，組織研究力量，布置研究任務(wù)?！把芯恐行摹钡墓ぷ髦饕蚤_(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)、深入基層調(diào)研、撰寫(xiě)研究論文和研究報(bào)告等形式開(kāi)展研究活動(dòng)?！把芯恐行摹痹谛?、地黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以工作業(yè)績(jī)和研究成果爭(zhēng)得有關(guān)部門(mén)的支持和參與，擴(kuò)大關(guān)工委工作的深度、廣度和知名度?！把芯恐行摹币呀?jīng)成為關(guān)工委工作不可缺少的重要組成部分。

三、弘揚(yáng)民族精神，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)

弘揚(yáng)民族精神、強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)是民族地區(qū)關(guān)工委工作的重點(diǎn)。中華民族是以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族。民族精神是中華民族幾千年長(zhǎng)盛不衰，屹立于世界民族之林的強(qiáng)大精神支柱，是當(dāng)代實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大的精神底蘊(yùn)。民族團(tuán)結(jié)是民族精神得以發(fā)揚(yáng)光大的基石。弘揚(yáng)民族精神，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)，是維系中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，全面建設(shè)小康社會(huì)，提高全民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力的重要保障。

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，對(duì)青少年進(jìn)行民族精神、民族團(tuán)結(jié)教育要與歷史緊密聯(lián)系，既要通過(guò)屈辱史教育喚醒廣大青少年的國(guó)恥意識(shí)和憂患意識(shí)，又要不斷進(jìn)行輝煌成就教育，這些可以使青少年增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。校地聯(lián)合共同舉辦“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年報(bào)告會(huì)”，邀請(qǐng)內(nèi)民大知名歷史學(xué)老教授，講述中華民族團(tuán)結(jié)一致眾志成城的抗日過(guò)程；在全市青少年中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族燦爛的歷史和新中國(guó)的輝煌成就；在全市開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)美”演講以及征文活動(dòng)，謳歌家鄉(xiāng)巨變的發(fā)展成就，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的真情實(shí)感；通過(guò)這些活動(dòng)激勵(lì)青少年的愛(ài)國(guó)熱情，鑄造他們的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的民族精神，增強(qiáng)他們民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，為民族地區(qū)的和諧發(fā)展長(zhǎng)治久安做出了積極貢獻(xiàn)。

關(guān)工委工作是關(guān)系子孫后代，千秋萬(wàn)代的大事情，校地聯(lián)合打造關(guān)工委工作新模式，不僅是社會(huì)發(fā)展的需要，也是關(guān)工委工作本身的要求。校地聯(lián)合是一種新的工作模式，需要深入地研究和探索，需要不斷地充實(shí)和完善，這種新模式會(huì)給關(guān)工委工作帶來(lái)更大效益，取得更大的成績(jī)。

（作者單位：內(nèi)蒙古民族大學(xué)）