陳明莉
(寧波大學(xué) 浙江 寧波 315000)
“我和小伙伴都驚呆了”語用分析
陳明莉
(寧波大學(xué) 浙江 寧波 315000)
“我和小伙伴都驚呆了”曾經(jīng)紅遍大江南北,本文探討了這句流行語的來源,以及流行的原因。
“我和小伙伴都驚呆了”;語用
近來,一句“我和我的小伙伴們都驚呆了”廣泛地流行開來,大有鋪天蓋地之勢。翻開雜志,打開電視,連上網(wǎng)絡(luò),看到的是一群群“驚呆了”的“我和我的小伙伴們”。比如“地鐵乞丐月收入過萬,我和我的小伙伴們都驚呆了”,“山寨電影,我和我的小伙伴們都驚呆了”,名人和大眾發(fā)表感言或發(fā)布微博時,無論老少,都充滿童趣地聲稱“我的小伙伴”。很快,歌手王麟有同名歌曲 《我和我的小伙伴驚呆了》面世,有眾明星參與的電影《我和我的小伙伴》在新疆開機。“我和我的小伙伴們都涼呆了”是不折不扣的2014年流行語。
首先我們從這句話的來源說起。
2011年11月14日,新浪網(wǎng)友“蘇隱衡”在其新浪微博發(fā)了一則截圖微博,所截之圖是一篇小學(xué)生作文,摘錄如下:
傳說端午節(jié)的由來是這樣的,傳說抗戰(zhàn)時期國民黨和共產(chǎn)黨為了搶到延安省,開始了狼煙四起的大戰(zhàn)。國民黨為了搶到延安省不惜一切,狠心殘殺自己的戰(zhàn)友。我軍跟敵軍大戰(zhàn)了十天十夜,我軍和敵軍都只剩下一個人了,屈原是部長,他看到這一場景,哭訴的拿起還有最后一顆子彈的槍,打死敵軍最后一名高級指揮官,然后就喊了最(此處漏落一字“后”)一聲毛主席萬歲!共產(chǎn)黨萬歲!就跳河自尋短路了。聽了這個以后我和小伙伴們都驚呆了。(文中多處標點為筆者所加)看完此文,我不得不說確實“我和小伙伴們都驚呆了”!
隨后 “我和小伙伴們都驚呆了”這句話在一個熱門節(jié)目中被主持人連續(xù)多次引用,并且該小學(xué)生作文截圖成為百度貼吧里一個熱帖的“鎮(zhèn)樓圖”。由此“我和我的小伙伴們都驚呆了”作為網(wǎng)絡(luò)流行語迅速傳播,引起巨大反響,一時間成為熱門話題。其實這句話非常普通,“表示對某件事情不可思議之涼訝”,用小學(xué)生的口吻表達也比較恰當(dāng),無可厚非,大不了就是一笑而過的事情,為什么會引起這么大的反響?筆者通過大量查閱資料,認為“我和小伙伴都驚呆了”在使用時反應(yīng)了社會現(xiàn)實,可以達到吸引人眼球、滿足了人賣萌心理的目的。
“我和小伙伴都驚呆了”是用來形容某種情況、事件“不可思議、荒誕不經(jīng),讓人無法接受”。這句流行語更多的是包含了一種戲謔、調(diào)侃的感情色彩,這種色彩遠遠超出了“驚呆”的本義。當(dāng)說話者說出“我和小伙伴們都驚呆了”的時候, 他其實是用這句話來標識自己的新潮,帶上了調(diào)侃、逗樂的色彩,“驚呆” 已經(jīng)退居次要位置了,這樣可以讓聽眾更關(guān)注他說話的內(nèi)容。
例如:購啟辰送北斗導(dǎo)航,我和小伙伴們都驚呆了(易車網(wǎng))
購車送導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)不是新鮮事了,這則標題與其說是表達“驚呆”之情,不如說是商家運用新潮的網(wǎng)絡(luò)流行語來吸引消費者的眼球。
從社會因素的角度來講,語言的某個變化有時候就是一種時尚。流行語作為一種時尚信息之所以能傳播,還是因為社會有需求,有接受它的環(huán)境?!拔液臀业男』锇槎俭@呆了”之所以能傳播,還是因為社會有讓小火伴驚呆的東西。比如,從人民網(wǎng)上找到的幾則關(guān)于“我和我的小伙伴們驚呆了”的相關(guān)新聞:“問題食品” “山寨電影” “專家說樓價還沒漲夠”“休假達人將探親假加入中秋國慶休假中拼出55天超級長假”等, 怎能不讓人們驚呆?所以,有人說“我和我的小伙伴們都驚呆了”本身并不讓人“驚呆”, 讓人“驚呆”的是現(xiàn)實生活及大家“突發(fā)”的熱情高漲的模仿。
“我和我的小伙伴們都驚呆了”出自的“淘寶體”“有木有”“腫么啦”“童鞋”“有愛”等鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)用語, 都是對童趣的模仿。這些語言現(xiàn)象的心理根源, 可用一個流行語概括——“賣萌”。
現(xiàn)代社會節(jié)奏太快,幾乎每個人都被裹挾在這灰色的車輪中, 太多的責(zé)任、太多的義務(wù)讓我們無法逃避雖然我們沒法當(dāng)永遠無憂無慮的“彼得潘”,但是我們可以借著賣萌讓天性小小釋放一下,在生活的重壓下喘口氣。所以,賣萌是我們逃脫現(xiàn)實、減輕壓力的一個出口。于是“我和小伙伴都驚呆了”應(yīng)運而生。
總之,“我和我的小伙伴都驚呆了”反應(yīng)了社會生活現(xiàn)實,可以達到吸引人眼球、滿足人的賣萌心理的目的,因而這些流行語的盛行也是有其合理性和必然性的。
[1] 楊文全.流行語的界說與初步描寫[J].新疆大學(xué)學(xué)報(社科版),200(2):125.
[2] 郭熙.中國社會語言學(xué)(增訂本)[M].杭州:浙江大學(xué)出版社
陳明莉(1988-),女,碩士,寧波大學(xué),研究方向:語文教育。
H136
A
1672-5832(2016)11-0274-01