鮮 英
(四川師范大學(xué)音樂學(xué)院 四川 成都 610100)
歌曲《共和國之戀》鋼琴伴奏及演唱
鮮 英
(四川師范大學(xué)音樂學(xué)院 四川 成都 610100)
《共和國之戀》這首歌曲他能充分體現(xiàn)我們祖國每個時代的歷史,雖說這首都是中國的作品,但是他們所想要表達(dá)的情感及意義是不一樣的,在創(chuàng)作和演唱技巧上也是有區(qū)別的,在演唱我們中國的音樂作品中,吐字要清楚、字正腔圓,而在這首《共和國之戀》中它的速度是由慢——快——慢,在高潮時節(jié)奏稍快,并且還有弱起的節(jié)奏,所以這時一定要控制住好自己的氣息,氣息要穩(wěn),咬字清楚。歌曲的伴奏也非??简?yàn)伴奏者的水平和素質(zhì),不僅要考驗(yàn)伴奏者和演唱者之間的默契,還要看伴奏者能否掌握歌曲的情緒,譜子絕大多數(shù)都是以正譜伴奏為主,這樣不僅能鍛煉我快速識譜能力,也正是我提高和檢驗(yàn)鋼琴專業(yè)水平的機(jī)會,為自己以后在教學(xué)中能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并提高專業(yè)能力。
鋼琴伴奏;演唱;氣息;咬字吐字
《共和國之戀》是由我國著名作曲家陳述劉作曲,著名作家劉毅然作詞,歌曲講述的是我國的廣大知識分子在當(dāng)時對各自命運(yùn)的抗?fàn)?,這首歌曲也是電視劇《生死相依我苦戀著你》的主題曲。歌曲為F大調(diào)的抒情歌曲,全曲為四二拍,速度稍慢,借以此曲也來表達(dá)我們作家劉毅然的那種愛國精神,他的堅(jiān)決和視金錢如糞土的態(tài)度,讓我們敬仰,為了國家舍棄各種誘惑毅然的回到祖國的懷抱。
《共和國之戀》F大調(diào),是一首歌頌祖國的歌曲。每一首歌曲都有其自己的靈魂,而這首歌當(dāng)中它所代表的是一群老科學(xué)家對自己祖國的熱愛,不光是演唱者在演唱方面的情感,鋼琴伴奏時也要去體會這首歌所要表達(dá)的意思來進(jìn)行演奏,歌曲有生命,伴奏也同樣擁有。在歌曲演唱之前,伴奏者要先了解演唱者的功底,如:節(jié)奏感、音色、演唱的特點(diǎn)和對歌詞的理解等等,并在熟悉譜子的基礎(chǔ)上對演唱者做出相應(yīng)的調(diào)整,《共和國之戀》是一首表達(dá)知識分子熱愛祖國的歌曲,在彈奏過程中要注意歌曲的停頓、強(qiáng)弱和換氣的地方,這首歌曲我把它分成兩段,并用了兩個織體來演奏,① 1-5-1,②1-5-1-3-5。前16個小節(jié)我用第一個織體來進(jìn)行伴奏,前半段比較抒情,不需要太多技巧,1-5-1和旋律的搭配正好能體現(xiàn)歌曲的柔美,抒情由此過渡到主體部分。主體部分也就是高潮,我采用第二個織體,從“縱然是凄風(fēng)苦雨”開始變換織體,應(yīng)對譜子的f力度標(biāo)記,我會在此處重彈兩組和弦,其目的是引入愛國的情感同時也告知演唱者做好準(zhǔn)備,并推向高潮,右手較為靈活,可連續(xù)6個小節(jié)的八度進(jìn)行單音彈奏,并暗示演唱者應(yīng)注重情緒的變換。這6個小節(jié)是歌曲的高潮段落,而八度一起按氣勢能更加強(qiáng)烈,也能突出歌曲的特點(diǎn),為配合演唱者對應(yīng)的字句,漸強(qiáng)后在第23小節(jié)處轉(zhuǎn)弱和之前的旋律起伏形成對比,從23個小節(jié)開始右手單純的進(jìn)行單音彈奏,左手和旋1-3-5在第一段結(jié)束“我就在你的淚光里”由強(qiáng)到弱,左手八度來回按,音值要彈足,緊接著進(jìn)入間奏,第二段和第一段的區(qū)別在結(jié)尾,“我就在的形象里”結(jié)束的時候我采用了琶音的方式由強(qiáng)到弱,左手最后停留在主和弦上1-3-5進(jìn)行4拍的琶音輕柔的終止,結(jié)束在主和弦上也更加的強(qiáng)調(diào)歌曲的曲調(diào),讓主和弦的聲音保持,同時左手也保持在尾音上不要馬上停止彈奏,要等演唱者謝幕時在將所有動作收回。伴奏是歌曲的靈魂必不可少,伴奏和歌曲相互的融合貫通、相互穿插,因此演唱者也要依據(jù)這些方面來更好地演繹出歌曲的內(nèi)涵及意義,將老藝術(shù)家們對祖國的那份熱愛與忠誠,表現(xiàn)的淋漓盡致。歌曲的形成就注定了歌曲的風(fēng)格、內(nèi)涵、情感、以及調(diào)式調(diào)性等,只有把握好整首曲子的細(xì)節(jié),任何一首曲子我們都可以生動形象的表現(xiàn)出來。
《共和國之戀》歌曲是一首敘事的f大調(diào)的抒情歌曲,講述的是海外赤子對祖國的無限深情。因此我們要以思戀的形式來表達(dá)出對祖國的無比的想念,在唱一首歌曲之前,最基本的要知道這首歌曲寫的是什么、關(guān)于什么的,所想表達(dá)的是什么,因此在掌握了歌曲內(nèi)容的前提下,將自己代入歌曲中從而詮釋歌曲本身的內(nèi)涵,與歌曲融為一體。在歌曲演唱過程中,對歌曲的從里到外從頭到尾的全面分析是至關(guān)重要的,開始——切入——分析——總結(jié)——演唱,這5步是我認(rèn)為唱好一首歌的基本要素。
在演唱《共和國之戀》的過程中要注重歌曲情緒的變、力度的變化,并注意咬字與吐字,歌曲的速度由慢到快再到慢的情緒來發(fā)展,要想詮釋好這首歌曲必須將歷史與藝術(shù)完美結(jié)合,并且想象自己是歌曲中的主人公,想象自己在國外,正在思戀逐漸的祖國,想回到祖國的懷抱的情懷。這樣歌曲才能得到更好的詮釋。前奏結(jié)束后第一個樂段是以2/4拍開始從第一句“在愛里,在情里”速度是慢的、情緒是優(yōu)美的,想象“痛苦幸福我呼喚著你”這種場景慢慢的代入,注意在連音線的地方氣息不要斷,演唱時要聲斷氣不斷。“縱然是凄風(fēng)苦雨”慢慢帶動氣息不能斷,從而引入高潮,兩個樂段之間要形成對比,在歌曲的旋律部分上,我會先多聽幾遍,較難的地方我會挑選出來注重的練習(xí)。
這首《共和國之戀》是自己演唱過的曲目,但在當(dāng)時沒有仔細(xì)認(rèn)真的去了解過,大多都是根據(jù)老師的處理來演唱的,通過這次的演唱,我知道了要想唱好一首歌,所需要的基本條件是什么。我在此次的演唱中,能很好的把握一些演唱的技巧,在高音的地方也不是很吃力了,有了自己的想法,這次的設(shè)計(jì)對我來說不僅加強(qiáng)了我鋼琴伴奏的能力還有聲樂演唱的能力,這無疑對我來說是一次不錯的鍛煉。
我們要想完美的詮釋一首藝術(shù)歌曲,前提是我們要先去了解它的風(fēng)格特點(diǎn)、文學(xué)性質(zhì)、音樂形象、真摯情感等,之后再去深入了解這首歌曲創(chuàng)作的時代背景。最主要的是要把自己融入到歌曲中,想象自己是歌曲中的主人公,反復(fù)的練習(xí)、推敲,這樣才能把歌曲詮釋的淋漓盡致、通透和收放自如。
[1] 王夏.聲樂表演藝術(shù)中的“氣”與“韻”[D].杭州師范大學(xué),2009.
[2] 石琳.中國民間舞鋼琴伴奏中的幾點(diǎn)問題研究[D].東北師范大學(xué),2010.
[3] 孫丹紅.江蘇高師音樂教育專業(yè)鋼琴伴奏課調(diào)查與研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院,2009.
[4] 劉洋.試論鋼琴伴奏能力培養(yǎng)的幾個重要環(huán)節(jié)[J].山西大學(xué),2005,(47):12.
[5] 芶添鑫.聲樂教育中的情感內(nèi)容研究[J].天津音樂學(xué)院,2013,(28):8-10.
J61
A
1672-5832(2016)07-0208-01