□[英]湯姆·米歇爾 著 孫開元 編譯

男孩和企鵝

□[英]湯姆·米歇爾 著 孫開元 編譯

1975年，我在阿根廷一所寄宿學(xué)校教英語。那年寒假，我去烏拉圭旅游，在海灘上偶然發(fā)現(xiàn)了一只渾身沾著油污的企鵝，這是在一次原油泄漏事故中幸存下來的企鵝。我看它一副可憐巴巴的樣子，就把它帶回了旅館，給它洗澡，喂了幾條小魚。它很快與我熟悉了，我給它起名叫朱安，并且把它帶回了學(xué)校。

我把朱安養(yǎng)在了臥室外面的陽臺上，那里有陽光、有蔭涼。每天都有孩子來看它，一個(gè)名叫迭戈的玻利維亞籍男孩更是一有空就來看企鵝。迭戈小時(shí)候家境不是很好，13歲才上學(xué)，在學(xué)校里經(jīng)常是一副膽怯的樣子，學(xué)習(xí)也很吃力。迭戈身體瘦弱，打球時(shí)一個(gè)球都搶不到，學(xué)校里所有的課外活動好像都不適合他。他的英語也很差，所以在學(xué)校里他總是避免和別人說話。最糟糕的是他是第一次住校，很想家。他的朋友很少，難怪他寧愿和朱安待著。

一天，我想把朱安帶到學(xué)校門外的一座游泳池，讓它在那里游一次泳。這座泳池冬天關(guān)閉，平時(shí)每兩個(gè)星期才換一次水。當(dāng)時(shí)是初春時(shí)節(jié)，池塘里的水仍然很涼，學(xué)校里很少有孩子敢在這個(gè)時(shí)候下水游泳。下午放學(xué)后，我讓迭戈和另外兩個(gè)男孩將朱安帶出了學(xué)校。我在前邊走，朱安扭著身子跟在我身后。

朱安站在泳池邊，看了看我，又看了看池里的水。我拍了拍它的背，對它說：“下去吧！你會游泳！”朱安仿佛聽懂了我的話似的，撲通一下扎進(jìn)水里。

朱安在水里游得很快，游到泳池另一頭時(shí)，它的頭一下撞在了池壁上，迭戈和他的朋友們嚇得“啊”了一聲。朱安把頭伸出了水面，它抖了抖水，有些發(fā)愣。但是片刻之后，它一使勁轉(zhuǎn)過身子，再次扎進(jìn)水里游了起來。

我們是第一次這樣近距離看一只企鵝游泳，在這座25米長的泳池里，朱安游過來游過去，一會兒扎進(jìn)水底，然后從泳池另一頭露出腦袋，有時(shí)游得像在水里飛一樣，比最棒的游泳運(yùn)動員游得還快。朱安在水里找到了自由和獨(dú)立的感覺，它似乎是在告訴我們：這才是真正的企鵝。

“看它多棒！”迭戈和另外幾個(gè)孩子在岸上歡呼著，如同觀看煙火表演一樣開心。

忽然，迭戈小聲問我：“我可以和它一起游泳嗎？只游五分鐘?！蔽腋械胶芤馔?，因?yàn)閺臎]見迭戈主動做過任何事情?！翱墒撬軟?，你敢下水？”我問他。

“敢！”迭戈大聲說。

“好吧，但是要快一些，天不早了?！蔽艺f。

迭戈的眼睛里閃著光芒，我認(rèn)識他以來，迭戈第一次顯現(xiàn)出了男孩特有的活力。他跑回宿舍換上了泳衣，回來之后毫不猶豫地跳進(jìn)了游泳池。

我做好了準(zhǔn)備，如果他像石頭一樣沉到水底，我就馬上下水救他。結(jié)果我再次大吃一驚，他不但會游泳，而且游得非常棒！他游在朱安后面追逐它，朱安有時(shí)圍著他游一圈。有時(shí)迭戈離朱安很近，幾乎挨到了一起，如同兩位嫻熟的水中舞者。我站在岸邊看得入了神。

五分鐘后，迭戈上了岸，朱安也跟了上來，大肚子貼在地上，逗得我們大笑。我第一次看到人和企鵝在水里一起游泳，直到這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，迭戈不像我們想象的只是個(gè)可憐蟲，他有著獨(dú)特的天賦，他能成為學(xué)校里最出色的游泳運(yùn)動員。

“迭戈，你會游泳？”我問他。

“是的，我會游泳，我爸爸在玻利維亞教過我?！彼卮稹Ｔ谧呋貙W(xué)校的路上，迭戈滔滔不絕地和我講著他小時(shí)候的有趣經(jīng)歷，他的英語有些蹩腳，但是我沒給他糾正，讓他痛快地訴說。

迭戈回了宿舍，我找到宿舍管理員，告訴他，迭戈可能有了令人意想不到的轉(zhuǎn)變。我回到宿舍，給朱安喂了幾條小魚，朱安香甜地吃完后，趴在我的腳邊睡著了。窗外的天空中有了幾顆星星，幾只蟬在桉樹上鳴叫著。我倒了杯酒，喝了一口作為慶祝。

就這樣，自從那次在冰水里和企鵝朱安暢游一次之后，迭戈成了一個(gè)開朗、勇敢的孩子。

（原載《新民晚報(bào)》2016年6月5日 江蘇梁衍軍薦）