王靜榮

往事如煙憶恩師

王靜榮

秋風(fēng)瑟瑟霜滿葉，

殘?jiān)裸鲢鲂橇嚷洹?/p>

往事如煙憶恩師，

蠟炬成灰淚滂沱

——獻(xiàn)給我的恩師馬玉蓮老師

馬玉蓮老師是我們小學(xué)（古冶第二小學(xué)）四年級(jí)以后至初中（唐山四十三中學(xué)）三年級(jí)上半學(xué)期的班主任老師，更是1976年唐山大地震那個(gè)特殊時(shí)期陪伴我們健康成長(zhǎng)的恩師益友。在她30多年的教育生涯中，能夠連續(xù)系統(tǒng)地得到她四五年的啟蒙教育，并快樂幸福地學(xué)習(xí)，真乃我們?nèi)松械囊淮笮沂?！在紀(jì)念唐山抗震40周年之時(shí)，在又一個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們懷著感恩之心，敬仰之情，來追憶

如煙的往事，祭奠我們逝去4年多的恩師。

在馬老師擔(dān)任我們小學(xué)四年級(jí)班主任的那天起，她便成了我們?nèi)松闹嘎啡思皢⒚蓪?dǎo)引的恩師。她對(duì)我們這班的學(xué)生傾注了大量的心血，不管是我們所受的人生教育還是知識(shí)的學(xué)習(xí)，老師的作用使我們終生受益。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、一絲不茍地工作，得到了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)們的稱贊；她用慈祥的母愛關(guān)心呵護(hù)著她的學(xué)生；她用堅(jiān)強(qiáng)的意志培養(yǎng)教育著她的弟子。做為從小學(xué)直接升入初中的老師，她的業(yè)務(wù)水平也許不是最優(yōu)秀的，但她對(duì)自身的學(xué)習(xí)探索以及對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度、積極負(fù)責(zé)的精神卻是最佳的。我們清晰地記得：“7.28”大地震后，她痛失兩個(gè)與我們年齡相仿的愛子，大女兒也被砸成重傷轉(zhuǎn)院去了東北，她的兩條腿更是一瘸一拐，膝蓋里長(zhǎng)滿了積水，需要隨時(shí)抽水治療，那種疼痛可想而知，不得不拄起了拐杖。身體的疼痛也許可以堅(jiān)持，可精神上的打擊又怎能輕易放下呢？！她的那兩個(gè)愛子不但在學(xué)校是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且更是家中父母的好兒子?。√貏e是一想到兒子被埋在房頂下時(shí)那聲聲入耳的呼喚：“媽媽救我，大姐救我！”做為媽媽的她怎能不肝腸寸斷？！就這樣，無奈的媽媽只好聽著懂事的兒子呼救聲逐漸停息；就這樣，兩個(gè)有畫家天賦的孩子離開了媽媽去了另一個(gè)世界；就這樣，她還是在有限的信息里，把我們這些學(xué)生一一找回學(xué)校，給我們?yōu)槭谡n；就這樣，她把對(duì)兩個(gè)兒子全部的思念和愛心都傾注到了我們這班學(xué)生身上。她要用忘我的工作去填補(bǔ)內(nèi)心的孤寂，她要用無私的境界來展現(xiàn)偉大的母愛！在地震簡(jiǎn)易房的建校勞動(dòng)結(jié)束后，她更是苦口婆心地規(guī)諫我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。她監(jiān)督檢查著我們自習(xí)的課堂紀(jì)律，一次次地找落后的同學(xué)談心；一次次地拄著拐杖去學(xué)生家家訪，。她不但對(duì)她所任的語文課費(fèi)盡心力，而且對(duì)自習(xí)課也極為負(fù)責(zé)。那時(shí)的晚自習(xí)課上，好長(zhǎng)時(shí)間沒有電燈，而那一支支點(diǎn)燃的蠟燭都是她親自奉上，并一晚晚地陪伴在我們身旁……她容不下我們有半點(diǎn)懈怠和懶散，唯恐誤了我們的青春和夢(mèng)想……老師啊，她就是那一支支蠟燭，她照亮了我們，卻燃盡啦自己……她不但督促我們的文化課學(xué)習(xí)，還教我們?cè)谒枷肷先绾翁岣哒斡X悟，告訴我們?nèi)绾伪痉肿鋈耍灏鬃鍪?。學(xué)馬列、學(xué)《毛選》在我們那個(gè)似懂非懂的年齡里，當(dāng)然不會(huì)領(lǐng)會(huì)得太深刻。她就領(lǐng)導(dǎo)我們走出學(xué)校，用業(yè)余時(shí)間到社會(huì)上去學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)雷鋒。曾幾何時(shí)，我們的學(xué)馬列小組一封封來自社會(huì)的表揚(yáng)信就像雪片一樣飛來；曾幾何時(shí)，我們一顆顆擁軍擁屬的愛心被人拍下了照片送給啦學(xué)校；曾幾何時(shí)，我們的學(xué)馬列小組組長(zhǎng)杜彩芹同學(xué)多次代表我們?nèi)w出席唐山市教育系統(tǒng)的表彰大會(huì)，獲得過很多殊榮和禮遇。這里面，浸透了老師多少心血和汗水?。∥覀兩钪蠋煹目嘈?，更懂得老師的愛心！盡管當(dāng)時(shí)我們也遭到過別人異樣的眼神，但我們的健康成長(zhǎng)便是對(duì)老師的最高褒獎(jiǎng)！我們不但收到了來自社會(huì)上幾百封的表揚(yáng)信，而且文化課的學(xué)習(xí)也能取得門門優(yōu)秀！為有這樣盡責(zé)的老師，我們感到過驕傲，為有這樣愛心的老師，我們更感到過自豪！

我更感謝老師的是：她讓我喜歡上了文學(xué)，她總是鼓勵(lì)我這個(gè)農(nóng)村戶口的孩子在這個(gè)集體里不要自卑，她總是把我并非那么好的作文給上100分，并寫下很長(zhǎng)很長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)，以至后來我都有些不好意思地找到老師說：“我怕被別人笑話，老師您就別給我100分了”。老師卻拍著我的肩膀笑著說：“那就95分”！我那幾個(gè)學(xué)期的作文本后來曾作為紀(jì)念被我精心保存下來過，可在多年后的幾次搬家中，卻被家人不小心給弄丟了。好遺憾，那不只是幾個(gè)本子和一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)錄，而是那里承載了一個(gè)老師對(duì)她學(xué)生的滿滿愛意和深切希望！她看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就高興地笑出聲，她看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)懶惰就急成淚。我清晰地記得：當(dāng)我的那篇《路》的作文被評(píng)為全區(qū)二等獎(jiǎng)的時(shí)候，她像個(gè)孩子似地粘著我說話，并親自動(dòng)手刻板油印，把這篇作文發(fā)給了全年級(jí)的同學(xué)做范文。她聽到我有意想掉隊(duì)不去學(xué)雷鋒做好事，又苦口婆心的找我談心。當(dāng)初三開學(xué)后分班之際，她又眼含熱淚：她既不忍心看到我們這個(gè)集體馬上解散，同時(shí)又為我們被分到所謂的快班而欣喜。我還清晰地記得，1982年的一個(gè)春日午后，那時(shí)我正在市區(qū)商校上中專，有人告訴我：校門口有人來看你。當(dāng)我跑向校門口，正疑惑地四處尋找時(shí)，卻在校門口的外邊看到啦慈祥的馬老師！好感動(dòng)??！我們畢業(yè)都4年多了，我也只是在放假回家時(shí)去看望過老師，而老師卻是跑上50多里路來市區(qū)專程看學(xué)生，怎不讓我感動(dòng)呢？！那次我們聊了很久，當(dāng)然不再是絮叨的學(xué)業(yè)，而是破天荒地和我談起了如何戀愛、交朋友……雖說嚇得我當(dāng)時(shí)不敢吭聲，甚至還怕別人聽到便本能地想逃避，但老師她卻依然告訴我，男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。不要怕！眼珠長(zhǎng)正點(diǎn)，選個(gè)志同道合的好女婿！老師啊，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷賽過啦媽媽！我好想叫她一聲媽！

工作以后，不論是在古冶，還是在唐山，我也時(shí)常會(huì)想念老師，并找時(shí)間去看望她。就這樣一直延順下去，也許不會(huì)再有遺憾。誰知，在幾年前的一個(gè)冬季，那是一個(gè)大雪紛飛的前一天，天陰沉的很。我們?cè)缇图s定好的幾個(gè)同學(xué)一同前往看望老師，我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，回憶往事，好不親切！總之我們并沒有注意到老師有異樣的神情?？僧?dāng)我在兩個(gè)月后的正月去給老師拜年時(shí)，竟意外得知：在我們那天走后，老師精神上受到了打擊，得病住院了！原來她看到我們后又想起了在地震中失去的那兩個(gè)和我們年齡相仿的愛子！老師看到我們那天也許是興奮至極，也許是悲傷至極，便受不了刺激！好后悔，我們的粗心讓老師想起了“7.28”大地震，我們的大意讓老師更想念起自己地震中失去的兩個(gè)愛子！她退休了，有了閑暇想起那個(gè)黑色的“7.28”，脆弱的感情怎能不垮塌？！……好難過，好難過！自此后，雖說我也去看望過老師二次，但后來便是優(yōu)柔寡斷、猶疑不決。怕她再也承受不了打擊而無意受到傷害。近幾年再加上鐵路樓的拆遷，自己精力的不給力等，便把每年看望老師擱置下了。當(dāng)然，內(nèi)心里對(duì)老師的思念卻從來沒有削減！特別是今年的紀(jì)念唐山抗震40周年，自己的這種思念與日俱增，以至在一次夢(mèng)中因想念老師而哭醒。經(jīng)八方打探，四處尋找，終于得知了老師的音訊，但卻是一個(gè)噩耗：老師已在2012年的夏季便已離開了我們，給我們留下啦一個(gè)永遠(yuǎn)的傷痛和一個(gè)永久的遺憾！得知噩耗的那刻，自己真的是悲痛不已，泣不成聲；悔憾莫及，難以自抑！原來更大的傷害是遺憾，更大的遺憾是忽視了老師會(huì)走向另一個(gè)世界！……老師啊，我們真的對(duì)不起你啊，我們只顧自己忙碌，卻忽視了對(duì)我們恩重如山的老師！現(xiàn)在連報(bào)答的機(jī)會(huì)都沒有了！好內(nèi)疚，好難過！老師啊，我們不再奢求你對(duì)我們有所原諒！在教師節(jié)到來之際，就讓這篇小小的祭文帶著我們的悔恨和淚水，感恩和崇敬，獻(xiàn)在老師的墳前吧，也許老師地下有知，會(huì)接受我們這些不懂事的學(xué)生對(duì)她永遠(yuǎn)的祝福??！還想告慰老師的是：老師的那個(gè)最得意學(xué)生杜彩芹同學(xué)已繼承了我們馬老師的事業(yè)，不但成了一個(gè)教書育人的好老師，而且成長(zhǎng)為唐山師范學(xué)院的院長(zhǎng)，在為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教育工作者而辛勤耕耘著。恩師之恩，銜環(huán)相接啦！還有錢一凡同學(xué)，她雖已生活在大洋彼岸，可每當(dāng)我們憶起老師，她也是不忘初心，念想不變。還有丁瑞瑤，劉麗娟……等同學(xué)，我們只要一有閑暇，就回憶童年、少年，而感恩老師又總是那個(gè)不變的主題，那個(gè)震前原本健康幸福快樂的老師又總是回到我們的眼前……

懷念老師，難忘恩師，感恩我們的馬玉蓮媽媽！