楊靜 徐孝文
摘要:纖維在濃堿中會(huì)收縮,探究了用pH試紙和濾紙?jiān)诓煌瑵舛鹊臐鈮A溶液中的收縮率來判斷濃堿濃度的一種新方法。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在濃度小于10%的NaOH溶液中,pH試紙和濾紙不會(huì)收縮;在濃度為10%~25% NaOH溶液中,pH試紙和濾紙收縮率變化最大。此后,隨著堿液濃度升高,pH試紙和濾紙收縮率開始下降,當(dāng)堿液濃度超過60%時(shí),收縮率不變。探索出測量濃堿濃度的一種快捷簡易的新方法,延伸了pH試紙和濾紙的使用范圍。
關(guān)鍵詞:pH試紙;實(shí)驗(yàn)濾紙;濃堿濃度;收縮率;實(shí)驗(yàn)探究
文章編號(hào):1005–6629(2016)10–0048–03 中圖分類號(hào):G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
檢驗(yàn)溶液酸堿度常用“廣泛pH試紙”,在廣泛pH試紙中通常含有甲基紅、溴甲酚綠、百里酚藍(lán)三種指示劑,在不同的pH溶液中均會(huì)按一定的規(guī)律變色[1,2],其測量pH的范圍為1~14。這市售的試紙,使用時(shí)撕下一條剪成若干小塊,放在干凈的表面皿上,用一支潔凈干燥的玻璃棒從溶液容器中蘸取一滴溶液點(diǎn)在試紙上,從試紙的顏色變化就可以知道溶液的酸堿性。但是,如果堿液濃度超過1 mol·dm-3(pH大于14),超出pH試紙的變色范圍時(shí),這種pH試紙就無能為力了。這里我們根據(jù)纖維在強(qiáng)堿溶液中長度產(chǎn)生收縮的現(xiàn)象,利用pH試紙和濾紙?jiān)跐獾腘aOH溶液中不同的收縮率來判斷濃堿的濃度,開發(fā)出一種直觀、快捷、簡易、有趣的測量濃堿濃度的新方法。
1 實(shí)驗(yàn)部分
NaOH溶液的配制:分別稱取一定量的NaOH(上海試劑總廠,分析純)于100mL干凈的小燒杯中,分別溶解并配成質(zhì)量濃度為5%、10%、15%、20%、25%、30%、35%、40%、50%、60%和70%的NaOH溶液,冷卻后備用。
pH試紙和濾紙收縮率測定:用上海三愛思試劑有限公司生產(chǎn)的廣泛pH試紙作為實(shí)驗(yàn)試紙,杭州沃華濾紙有限公司生產(chǎn)的雙圈牌定性濾紙(中速)作為實(shí)驗(yàn)濾紙,將pH試紙一條條揭下來,濾紙裁剪成6.0×1.0cm紙條,放到鋪展平整的塑料薄膜上,分別用塑料吸管吸取不同濃度的NaOH溶液均勻地滴在pH試紙或?yàn)V紙上,觀察到廣泛pH試紙和濾紙瞬間收縮,變化時(shí)間不大于2秒,其后長度不變,用直尺測量其長度,計(jì)算收縮率,繪制收縮率與堿濃度標(biāo)準(zhǔn)曲線,整個(gè)實(shí)驗(yàn)溫度控制在20℃。收縮率根據(jù)下列公式計(jì)算:
收縮率=[(原來的pH試紙或?yàn)V紙長度-收縮后pH試紙或?yàn)V紙長度)/原來pH試紙或?yàn)V紙長度]×100%
2 結(jié)果與討論
將堿液用塑料吸管滴加到pH試紙的瞬間,觀察到pH試紙收縮,收縮時(shí)間不超過2秒,同時(shí)看到pH試紙變成深紫色,這是廣泛pH試紙中甲基紅、溴甲酚綠、百里酚藍(lán)三種指示劑在堿液中的變色結(jié)果。從表1可以看出,在堿濃度小于10%時(shí)廣泛pH試紙基本不收縮,在10%~25%區(qū)間收縮率變化明顯,濃度在25%收縮率最大,此后,隨著堿液濃度升高,pH試紙收縮率開始下降,堿液濃度超過60%時(shí),收縮率不變。
圖1為pH試紙?jiān)诓煌瑵舛葔A液中收縮率曲線(數(shù)據(jù)見表1),可以根據(jù)pH試紙?jiān)诓煌瑵舛葔A液中收縮率來測定堿液濃度,在堿液濃度為10%~25%區(qū)間基本符合線性關(guān)系,在25%~60%區(qū)間也基本符合線性關(guān)系。如果不清楚某堿液濃度是在10%~25%區(qū)間或25%~60%區(qū)間,可以通過將溶液稀釋的方法來解決,例如一個(gè)堿液的濃度為20%,稀釋一半濃度為10%,稀釋后pH試紙?jiān)谄淙芤褐谢静皇湛s,而一個(gè)濃度為30%的堿液,稀釋后的溶液濃度為15%,pH試紙?jiān)谄淙芤褐惺湛s率達(dá)10%,可以清楚區(qū)別出收縮率幾乎相同的濃度為20%和30%的堿液。由此可見,利用pH試紙?jiān)诓煌瑵舛葔A液中收縮率和稀釋溶液方法,就可以測量出濃度在10%~60%的堿液。
同樣,用濾紙來代替pH試紙,得到的結(jié)果與pH試紙結(jié)果一致。將不同濃度堿液滴在濾紙上,濾紙瞬間收縮,變化時(shí)間不大于2秒。表2為濾紙?jiān)诓煌瑵舛葔A液中的收縮率數(shù)據(jù),濾紙?jiān)跐鈮A中最大收縮率也出現(xiàn)在堿液濃度為25%的堿液中,在堿液濃度小于10%時(shí)濾紙不收縮,收縮率變化最大出現(xiàn)在堿濃度在10%~25%區(qū)間。在堿液濃度為10%~25%區(qū)間基本符合線性關(guān)系,在25%~40%區(qū)間也基本符合線性關(guān)系,堿液濃度超過40%收縮率基本不變,與pH試紙測試結(jié)果基本一致,說明用纖維素紙?jiān)趶?qiáng)堿中的收縮現(xiàn)象來測定濃堿的選用材料具有廣泛性。
為了考察溫度對濾紙和pH試紙?jiān)跐鈮A中收縮率的影響,我們選用對濾紙和pH試紙的收縮率最大的25%堿液為實(shí)驗(yàn)堿液,將25%堿液分別置于水浴恒溫控制堿液溫度為25℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃和80℃的100mL燒杯中,然后將不同溫度堿液滴在濾紙和pH試紙上,觀察收縮情況并測量濾紙和pH試紙收縮后的長度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:濾紙和pH試紙?jiān)谶@些不同的溫度下收縮率不變,說明溫度對本方法測定濃堿的濃度影響不大。
纖維素是由許多D-吡喃葡萄糖基以糖苷鍵連接而成的線性高分子。這些線性排列的分子鏈之間會(huì)形成氫鍵,使纖維素中存在強(qiáng)大的氫鍵網(wǎng)絡(luò),從而具有很強(qiáng)的微晶體結(jié)構(gòu),即由無數(shù)微晶體與非晶區(qū)交織在一起[3]。當(dāng)堿液作用于纖維素時(shí),除了堿與纖維素生成堿纖維素外,還發(fā)生堿及其水合分子滲透到纖維素的微細(xì)結(jié)構(gòu)中,使纖維素劇烈溶脹,導(dǎo)致纖維收縮。而纖維素的溶脹,開始時(shí)隨著堿液濃度的增加而增加,在達(dá)到最大值后,隨著堿液濃度的增加,其溶脹度下降,A. T.謝爾柯夫認(rèn)為這一點(diǎn)是難以解釋的[4]。王德驥[5]認(rèn)為:這種現(xiàn)象歸因于堿液水合離子對的類型和動(dòng)力學(xué)直徑的大小,影響著纖維素發(fā)生溶脹作用的能力。在濃度為6%~9%的氫氧化鈉溶液中,堿液中存在的主要是解離水化離子對,直徑較大(1~1.5nm),不容易滲入到纖維素的大分子結(jié)構(gòu)中去。隨著濃度的增加,形成水合物的有效水分子數(shù)量減少,形成水化離子對和偶極水化物,其直徑較?。?.6nm),不僅能滲透到纖維的無定形區(qū),而且能滲透到纖維的準(zhǔn)結(jié)晶區(qū)和結(jié)晶區(qū),與纖維素分子形成氫鍵,導(dǎo)致纖維溶脹和收縮。當(dāng)堿液濃度超過某一界限后,雖然溶液中Na+數(shù)量繼續(xù)增加,形成偶極水化物中的水分子數(shù)量減少,如:氫氧化鈉濃度為22.8%~24.1%時(shí),偶極水化物分子式為NaOH·7H2O;氫氧化鈉濃度為34.8%~35%時(shí),偶極水化物分子式為NaOH·4H2O;氫氧化鈉濃度為52.6%時(shí),偶極水化物分子式為NaOH·2H2O。由于偶極水化物中的水分子數(shù)量減少,從而使纖維素溶脹度反而下降[6]。還有不少文獻(xiàn)也提到了纖維素(濾紙)遇酸、遇堿發(fā)生收縮、變形的原因[7,8]。
3 結(jié)論
在濃度小于10%的NaOH溶液中,pH試紙和濾紙不收縮,在濃度為10%~25%的NaOH溶液中收縮率變化明顯,其中在25%的NaOH溶液中,pH試紙和濾紙收縮率最大,達(dá)到16.7%。此后,隨著堿液濃度升高,pH試紙和濾紙收縮率開始下降,通過測量pH試紙或?yàn)V紙收縮率可直觀、快捷、簡易、有趣地判斷出濃堿的大致濃度,由此可開發(fā)出測量濃堿濃度的一種新方法,同時(shí)也延伸了pH試紙和濾紙的使用范圍。
參考文獻(xiàn):
[1]武漢大學(xué).分析化學(xué)(第5版)[M].北京:高等教育出版社,2006:137~138.
[2]華中師范大學(xué),東北師范大學(xué),陜西師范大學(xué),北京師范大學(xué).分析化學(xué)(第4版)[M].北京:高等教育出版社,2001:119~122.
[3]蔡杰,呂昂,周金平等.纖維素科學(xué)與材料(第1版)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2015:70~98.
[4][蘇] A. T.謝爾柯夫.王慶瑞譯.粘膠纖維[M].北京:紡織工業(yè)出版社,1985:23~46.
[5][6]王德驥.堿液處理纖維素的最大溶脹現(xiàn)象與“體積效應(yīng)”機(jī)理[J].人造纖維,1999,(4):1~5.
[7]王子亮.利用濾紙做創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)[J].化學(xué)教學(xué),2006,(9):5~6.
[8]葉燕珠,吳新建等.初中化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)及相關(guān)探究課題[J].化學(xué)教學(xué),2015,(1):52~54.