胡瀾
夏天尾聲,一篇題為《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學(xué)校園性騷擾調(diào)查紀(jì)實(shí)報(bào)告》的文章如平地驚雷,橫空出世??靛番|,這名來自北京師范大學(xué)文學(xué)院的大三男生,用4個月的調(diào)查撰寫了這份報(bào)告。一萬三千多字的內(nèi)容,有學(xué)術(shù)、有紀(jì)實(shí)、亦文學(xué)。在自我保護(hù)、觀察社會、推進(jìn)變革等多層面,大學(xué)生可以走得比沉默更遠(yuǎn)。
“鐵獅”也象征力量
“他是北師大四年內(nèi)第一個因涉嫌性騷擾離開學(xué)校的本科生,在2016年5月末的黃昏,夾在女生節(jié)和畢業(yè)季兩場熱鬧的大戲之間,于暮色里孤身離開。”如果不是因在教學(xué)樓女衛(wèi)生間偷拍被抓,旋即被學(xué)校開除,這名大二學(xué)生本應(yīng)該在完成期末考之后,享受愜意的暑假。
在北師大校園論壇“蛋蛋網(wǎng)”上,不時有曝光遭遇性騷擾的帖子,其中在社交網(wǎng)絡(luò)上傳播最火的,是一名身穿中學(xué)生校服的男生在女生宿舍前強(qiáng)行擁抱女生。作案者的猖狂、受害人的屈辱,讓人覺得憤怒。
2016年2月,康宸瑋就在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了有關(guān)性工作者生存現(xiàn)狀紀(jì)實(shí)報(bào)告。前后兩篇報(bào)告的題材不一,但視角卻很相似,都是對邊緣人群的關(guān)注。在接受媒體采訪時康宸瑋說:“我對特殊人群感興趣。想去查明這些性騷擾者他們是誰,他們?yōu)槭裁磿@樣?!?/p>
關(guān)注高校性騷擾話題的另一個原因,是一種社會責(zé)任感。為什么性騷擾事件在高校越來越頻發(fā)?作為大學(xué)校方和普通學(xué)生該如何預(yù)防?校方的安保措施還有哪些地方可以改進(jìn)?
報(bào)告的正標(biāo)題是“沉默的鐵獅”??靛番|解釋說,這里的“鐵獅”有兩層含義。一是北師大東門地名就叫“鐵獅子墳”,“鐵獅”是一種指代;另一層意思則是象征,“鐵獅”象征著“力量”,他希望能夠借由這份調(diào)查報(bào)告凝聚起力量改變現(xiàn)狀。
報(bào)告三維:學(xué)術(shù)、文學(xué)、紀(jì)實(shí)
這篇調(diào)查報(bào)告的開頭第一句話,或許會讓你錯覺這其實(shí)是一篇小說:“他的手顫抖地將行李箱的重心重新扶正,母親的白發(fā)和六月齊至?!边@種充滿文學(xué)氣質(zhì)的筆法貫穿了整個文本,在文章的最后,康宸瑋以一種近似荒誕的口吻寫道:“一名女生在電話采訪的末尾突然停頓了幾秒,以沙啞的哭腔說她扔掉了被騷擾時穿的衣服,這本是她最喜歡的一件。我突然想到,那名離開學(xué)校的男生和他的母親,可能此刻也在電話前沉默?!?/p>
盡管來自文學(xué)院,但文學(xué)氣質(zhì)并不是康宸瑋和他筆下報(bào)告的唯一特質(zhì)。實(shí)際上,調(diào)查報(bào)告包含了大量的案例、數(shù)據(jù)、圖表和理論分析,更多地展示了康宸瑋身上一種社會學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的氣質(zhì)。
全文最容易引人注目的部分或許是那些人稱“防狼地圖”的“校內(nèi)性騷擾次數(shù)地域分布圖”“校內(nèi)性騷擾時間分布圖”等圖表??靛番|通過蛋蛋網(wǎng)、微博、微信朋友圈和采訪等方式,根據(jù)其中描述的2007至2016十年來發(fā)生在校園的多起性騷擾事件,抽取其中的案發(fā)地、案發(fā)時間、案發(fā)季節(jié)等信息,將這些數(shù)據(jù)整理歸類,繪制了可以提醒女生遠(yuǎn)離性騷擾多發(fā)地帶的“防狼地圖”。
這些地圖揭示,發(fā)生在校園的性騷擾時間有明顯的地域和時間特征。比如地點(diǎn)上,缺少監(jiān)控和照明系統(tǒng)的地區(qū)往往成為事件高發(fā)地,如學(xué)八樓(學(xué)生宿舍)附近和教二樓;時間上,一年之中春夏兩季是高發(fā)期,一天之中則從晚6點(diǎn)開始是高發(fā)時段。
在對數(shù)據(jù)整理歸納之后,康宸瑋也試圖對這些現(xiàn)象發(fā)生的原因進(jìn)行分析。從報(bào)告引用的理論也可以看出,康宸瑋對心理學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科有大量涉獵。報(bào)告中不時會出現(xiàn)這樣一些字眼:諾埃勒?諾依曼的“沉默的螺旋”概念、克拉克的“情境犯罪預(yù)防理論”、赫伯特的“局部控制假說”、性生理學(xué)、賽克斯和馬特扎的“中和理論”中的自我辯解機(jī)制康宸瑋將這些理論適時地插入文本,對自己的分析進(jìn)行注解,也提供思路。
通過對多起性騷擾報(bào)告的男子相貌特征進(jìn)行分析,康宸瑋援引社會學(xué)家杰西?伯納德的話來描述這些性騷擾者的特點(diǎn):“他們找不到符合婚姻梯度原則的地位更低的女性,是‘桶底的男人?!痹诳靛番|看來,這些人其實(shí)是一些在心理上“承受著對異性強(qiáng)烈的焦慮和不成熟的或挫敗累積的體驗(yàn)”的人。
以報(bào)告開頭提到的被開除的大二男生為例,康宸瑋從側(cè)面了解到,這位來自特困家庭的同學(xué)從小被父母嚴(yán)加看管,戀愛史一片空白,上大學(xué)前從未接觸過性知識和性教育,上大學(xué)后從朋友處獲知了一些黃色網(wǎng)站,自此對性“啟蒙”。但另一方面,自身性格的稚嫩和外表的樸實(shí)使他無法與異性建立親密關(guān)系,最終只得將欲望訴諸偷拍等不堪行徑。
窺一斑可見全豹,這名男生的經(jīng)歷并不是孤例。通過大量比對,康宸瑋認(rèn)為,校園性騷擾者主要呈現(xiàn)為焦慮型和恐懼型兩種類型?!扒罢邔λ顺窒麡O態(tài)度,根深蒂固的自卑感,總是希望得到他人的支持。后者渴望社會接觸和建立親密關(guān)系,但是對他人不信任,害怕被拒絕,為了防止被拒絕,會主動回避社交場合及與他人建立親密關(guān)系?!边@一點(diǎn),對于未來預(yù)防行騷擾事件重發(fā)的意義不言而喻。
治病要治本,康宸瑋認(rèn)為,“對性低能男性的預(yù)防比治療更為關(guān)鍵”。尤其是“體現(xiàn)在教育過程中的一般預(yù)防,家長及教師在男孩成長過程中注意對良好性格及人格的關(guān)注”。
能夠在4個月的時間里做出如此細(xì)致的調(diào)查,并給出令人信服的分析,除了有大量理論支持的助力之外,也得益于康宸瑋敏銳的新聞觸覺和對于紀(jì)實(shí)文體的掌控力。在面對來訪的記者時,他也流露出對于新聞業(yè)的興趣:“說不定,我們會成為同行?!睂W(xué)術(shù)調(diào)查、文學(xué)文本、紀(jì)實(shí)報(bào)告,這三種維度所組成的《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學(xué)校園性騷擾調(diào)查紀(jì)實(shí)報(bào)告》,有一種復(fù)雜而令人贊嘆的氣質(zhì),這種氣質(zhì)或許正是他的母校北京師范大學(xué)給予他的——不再沉默的勇敢。
“黃雀行動”
在多數(shù)人仍舊“談性色變”的今天,康宸瑋在調(diào)查過程中遇到的第一個問題,就是沉默。這種沉默不來自于受害者——過去那種因害怕報(bào)復(fù)或謠言而選擇沉默的受害者形象在這次調(diào)查中被消解,北師大有過此經(jīng)歷的很多女生都主動為康宸瑋的調(diào)查提供幫助。沉默來自于騷擾者自己。那名因性騷擾而被開除的男生在離京后銷聲匿跡,康宸瑋通過一張寫有手機(jī)號碼的快遞單才得知這位男生的聯(lián)系方式。然而,在電話接通后,其母親寥寥回答幾句,電話就被掐斷。
康宸瑋的調(diào)查更多地圍繞著受害者。為了搜集足夠多的案例,他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了“懸賞令”,號召大家如果遭遇或曾遭遇性騷擾事件就與他聯(lián)系。社交網(wǎng)絡(luò)為他的調(diào)查鋪平了道路,“懸賞令”發(fā)出后的短短兩個月時間,康宸瑋約訪了二三十人,多數(shù)以面談的形式,獲得了詳實(shí)的第一手資料。實(shí)際上,之所以稱為“懸賞令”,是因?yàn)榭靛番|原本打算支付給這些幫助他調(diào)查的女生一定的酬勞,用以對她們擔(dān)負(fù)的風(fēng)險(xiǎn)和時間成本表示感謝。但令他感動的是,沒有一個人收。
但康宸瑋的報(bào)告中也明確指出,更多的受騷擾者卻連報(bào)案的勇氣都沒有。他分析這些受害者不報(bào)案的因素有:不想體驗(yàn)警察在詢問案件細(xì)節(jié)時帶來的不舒服;不想讓自己曾卷入性騷擾的事實(shí)引起公眾的注意;害怕報(bào)案后遭到報(bào)復(fù)和進(jìn)一步的攻擊;還有一些受害者并不知道性騷擾是犯罪,反而覺得對于所發(fā)生的事情應(yīng)該責(zé)怪自己;對警方處理后果失望。
被騷擾者的沉默或無效的不沉默助長了騷擾者的氣焰。 報(bào)告中,康宸瑋引入了諾埃勒?諾依曼在新聞傳播學(xué)中提出的“沉默的螺旋”這個概念。概念假設(shè)大多數(shù)個人會力圖避免由于單獨(dú)持有某些態(tài)度和信念而產(chǎn)生的孤立,導(dǎo)致大眾的觀點(diǎn)迭代性地參與度增強(qiáng),而越不被重視的聲音越趨于沉默。而這,也是北師大性騷擾事件發(fā)生的原因之一。當(dāng)北師大的女生聊起被騷擾的事件時,她們最多的表情是困惑。而這些經(jīng)歷給她們的后續(xù)影響遠(yuǎn)比想象中更為長遠(yuǎn)。一名在電子樓自習(xí)時被騷擾過的女生,在整個大學(xué)期間沒有再進(jìn)入過電子樓;一名女生將一男生性騷擾她的經(jīng)歷實(shí)名發(fā)在了校園論壇上,不想?yún)s被該男子以侵犯名譽(yù)權(quán)為由將論壇告上了法庭,此后她陷入了更深的自責(zé)。由此,康宸瑋無奈地寫道:“除非有一天校園性騷擾事件程度升級引起全面重視,如今年夏天的南京大學(xué)性騷擾事件,可能沒有機(jī)構(gòu)或措施能行之有效地杜絕類似事件,但恐怕這也算為時已晚?!?/p>
11條建議督促大學(xué)加強(qiáng)安保
僅僅是揭露真相,并不完全是康宸瑋撰寫這篇調(diào)查報(bào)告的目的??靛番|對校園的安保部門給出了11條詳細(xì)的建議。這些建議包括“封閉或加強(qiáng)對學(xué)校的非正常出入口的管理”“在顯眼位置設(shè)置自動報(bào)警系統(tǒng)”等等,學(xué)校已經(jīng)開始采納。
9月開始,北京師范大學(xué)開始在原本可以24小時出入的東南門安裝電控設(shè)備,調(diào)查報(bào)告中“校內(nèi)性騷擾次數(shù)地域分布圖”所提及的一些事件高發(fā)地段也開始安裝報(bào)警裝置??靛番|的事情得到了北京師范大學(xué)許多老師的支持。他們在康宸瑋的朋友圈里留言寫到:“我們是你的后盾。”
《沉默的鐵獅——2016年北京師范大學(xué)校園性騷擾調(diào)查紀(jì)實(shí)報(bào)告》發(fā)布后引發(fā)熱議,康宸瑋對此很是淡定。身兼13級1班班長、文學(xué)院院刊《契闊文學(xué)》雜志主編等多職的他,“失眠、看書、電影、玩游戲和做調(diào)查”。寫作,仍然是他生活中無法割舍的一部分,也是他追求的目標(biāo)。
責(zé)任編輯:陳思