贛榆區(qū)實驗小學(xué)六（4）班 孫瑞成

指導(dǎo)老師 夏正紅

詠梅

贛榆區(qū)實驗小學(xué)六（4）班 孫瑞成

指導(dǎo)老師 夏正紅

小編心語

陽光是你的風(fēng)衣，風(fēng)笛是你的手臂，你舞動著的旋律，傾瀉出醞釀已久的歌謠。直到我們等來新月，細數(shù)每個夜晚直到黎明。

曾經(jīng)，被月季的國色天香而陶醉；為玫瑰的傾國傾城而迷倒；因櫻花的瑰麗典雅而動容。如今，我卻被傲然屹立在風(fēng)雪中的梅花的王者之氣而深深震撼。

二月刺骨的寒風(fēng)襲來，無數(shù)的繁花耷拉著頭腦，在大雪中痛苦地呻吟。而此時正是滿山梅花凌霜傲放之時，可賞梅之千般風(fēng)姿，可品梅之萬種情韻。梅開時節(jié)，競相吐艷，白玉如雪，紅暈似杏，猶如置身于“若無香風(fēng)吹，疑是白云繞”的玉澤香國之中。舉目環(huán)顧，山上山下，彌漫數(shù)十里，浪擁雪堆，芬芳彌漫，真是“遙看一片白，雪海波千頃”。

然而，君子賞梅不止是梅的外在，而要去感受梅的那種香、形、韻、時。

香：梅花香味別具神韻、清逸幽雅，被歷代文人墨客稱為暗香。“著意尋香不肯香，香在無尋處”讓人難以捕捉卻又時時沁人肺腑、催人欲醉。探梅時節(jié)，徜徉在花叢之中，微風(fēng)陣陣掠過梅林，猶如浸身香海，通體蘊香。

形：古人認為“梅以形勢為第一”，即形態(tài)和姿勢。形態(tài)有俯、仰、側(cè)、臥、依、盼等，姿勢分直立、曲屈、歪斜。梅花樹皮漆黑而多糙紋，其枝虬曲蒼勁嶙峋、風(fēng)韻灑落，有一種飽經(jīng)滄桑，威武不屈的陽剛之美。梅花枝條清癯、明晰、色彩和諧，或曲如游龍，或披靡而下，多變而有規(guī)律，呈現(xiàn)出一種很強的力度和線的韻律感。

韻：宋代詩人范成大在《梅譜》中說：“梅以韻勝，以格高，故以橫斜疏瘦與老枝怪石著為貴。”所以在詩人、畫家的筆下，梅花的形態(tài)總離不開橫、斜、疏、瘦四個字。人們觀賞梅韻的標準，則以貴稀不貴密，貴老不貴嫩，貴瘦不貴肥，貴含不貴開，謂之“梅韻四貴”。

時：探梅賞梅須及時。過早，含苞未放；遲了落英繽紛。古人認為“花是將開未開好”，即以梅花含苞欲放之時為佳，故名“探梅”。梅花以“驚蟄”為候，一般以驚蟄前后10天為春梅探賞的最佳時機。觀賞梅花的情境也十分講究。

古往今來的詩人都喜歡寓情于梅，表現(xiàn)自己為國盡忠，潔身自好的高尚情操。宋朝時，大文豪蘇東坡遭到權(quán)臣排擠，被貶至黃州（今湖北省黃岡縣）。一次，黃州知州徐君猷特意來雪堂看望他，見他的居所冷清蕭瑟，便打趣地問他坐臥起居，滿眼看見的都是雪，是不是太寂寞，太冷清？蘇東坡指著窗外搖拽的花木，爽朗地笑道：“風(fēng)泉兩部樂，松竹三益友?！币馑际钦f，清風(fēng)吹拂和泉水淙淙的聲音就是兩曲優(yōu)美的音樂，枝葉常青的松柏、經(jīng)歷寒冬而不雕謝的竹子和傲雪綻放的梅花，便是相伴嚴冬最好的朋友。徐君猷見蘇東坡在逆境中能以“松、竹、梅”自勉，仍然保持凌霜傲雪的高尚情操，非常感慨，從此對他更加敬仰。到了元代，有個叫王冕的詩人，盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫成，外表雖然并不嬌妍，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸的內(nèi)在氣質(zhì)；它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。辛亥革命以后創(chuàng)作的詠梅詩詞，數(shù)量上已無法統(tǒng)計。特別是毛澤東、董必武、葉劍英、陳毅等無產(chǎn)階級革命家，他們以偉大的革命情懷和氣概，寫下了不朽的詠梅詩篇，成為梅花文化中的新氣象、新亮點。

花王牡丹選擇了春天，和其他的花在陽光下爭艷；清秀的荷花選擇了夏天，被荷葉襯托在清澈的湖水中；優(yōu)雅的菊花選擇了秋天，在果實累累的秋色中增添了一處美好的景色……而，她卻選擇了冬天。在這的冬天里，就她一人孤獨地承受了風(fēng)雪交加的痛苦。這是為什么呢？她完全可以選擇那溫暖的春天；那清爽的夏天；那豐碩的秋天。但是她沒有，她沒有選擇，她們的命運是她們自己選擇的。其他的花兒都有美麗的裝飾，而她的，就是我們所看到的，一直粘在她們身上的白雪。她們周圍的，更不要說，也都是白茫茫的一片。一片銀白色的世界里，只有她們那一點紅。這個紅白色的世界里么有一點生機，但，這是她們自己選擇的，她們也沒有抱怨。我想，無論如何，她們這些花兒總得有一些來迎接春天吧！如果別的花都不迎接，梅花她就一人負責(zé)把春天迎來。

梅花，不畏嚴寒，獨步早春。它趕在東風(fēng)之前，向人們傳遞著春的消息。冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀?！叭f花敢向雪中出，一樹獨先天下春”?！斑b知不是雪，唯有暗香來”。梅花以清癯見長，象征隱逸淡泊，堅貞自守。那"高標獨秀"的氣質(zhì)，倜儻超拔的形象，使詩人帶著無限企慕的心情，以一往情深的想象，盼望與梅花在一起深心相契的歡晤：“雪滿山中高士臥，月明林下美人來”。不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，這梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們或仰、或傾、或倚、或思、或語、或舞、或倚戲秋風(fēng)，或笑傲冰雪、或昂首遠眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。開花時，是那么情意綿綿就像一個妙齡少女在向你招手?？稍诼《竟?jié)，任憑風(fēng)吹雨打，它從不低頭折節(jié)。

走進梅花，冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。梅花，是什么使你不與百花爭艷？是什么讓你在春寒之中獨自開放！融入梅花；梅花自古便與君子相合，蘇老堤邊玉一林，六橋風(fēng)月是知音。任他桃李爭觀賞，不與繁華易素心。隱逸離世，不與世俗同流合污，君子的品格不也正是梅花的品格嗎？融入梅花，感悟梅花的品格；我贊美貞堅的松柏，我欣賞蓮花的出淤泥而不染！可我更愛梅花的傲雪怒放，任你數(shù)九隆冬，地凍天寒，梅花依然開的那么艷麗，遙知不是雪，唯有暗香來。梅花的花語是堅強，高雅，高尚的心靈，高風(fēng)亮節(jié)。

愛梅花是君子的象征，我愿成為梅花，為百花迎接春的到來，萬花敢向雪中出，一樹獨先天下青。我愿成為梅花，縱使零落成泥，依然為天地散發(fā)出一縷暗香；我愛梅花，愛他的品質(zhì)；愛他的他的品格！我愿走近梅花，融入梅花，成為梅花。