記者　韶言

水之韻科普館：細(xì)說云水的故鄉(xiāng)

記者韶言

想到江南，我們腦海里閃過的第一個(gè)字眼，肯定和“水”有關(guān)：水一樣靈秀的江南女子；溫吞水一樣的脾性；還有煙雨蒙蒙的三月天……江南，確是如此。而地處長江南的蘇州，北依長江，西抱太湖，湖泊眾多，水網(wǎng)分布密集。則是名副其實(shí)的云水的故鄉(xiāng)。

俗話說“一方水土養(yǎng)育一方人”，在綿延的歷史長河中，水元素早已潛移默化地融入到蘇州人生活的方方面面，并且形成了獨(dú)有的吳地水文化，影響著生活在這方土地上的世世代代。

在留園街道的觀景新村內(nèi)，就有著蘇州首家以吳地水文化為主題的科普館——水之韻科普館，它是以“人與水”為主題的社區(qū)類科普場館，重點(diǎn)圍繞蘇州水城固有的特色和居民對(duì)蘇州水文化的認(rèn)知，以水與居民的生活為切入點(diǎn)，采用多媒體展示、動(dòng)態(tài)模擬等現(xiàn)代技術(shù)，為轄區(qū)居民量身打造的一個(gè)家門口的科普場館。

據(jù)留園街道的周智輝介紹，在今年5月份姑蘇區(qū)第28屆科普宣傳周期間，水之韻科普館正式開館。目前，場館布展面積160平方米，以吳地水文化為元素，共分為“飲水思源·認(rèn)知水天堂”、“潤物無聲·了解水行為”、“從我做起·珍惜水資源”三個(gè)科普展區(qū)。

走進(jìn)場館內(nèi)，最先看到的是一塊“蘇州水資源介紹”多媒體分布地圖，伴隨著講解內(nèi)容，地圖上對(duì)應(yīng)水域的燈光會(huì)逐次亮起，最終形成一張清晰的蘇州水網(wǎng)分布圖。周智輝說：“每次有人來科普館參觀，這里一直是停留時(shí)間最長的部分，配合背景講解，不管是大人還是孩子能直觀地了解到蘇州的水系的大概分布狀況?！?/p>

通過科普展示墻上的蘇州歷史上治水名人和重大治水案例的介紹，可以帶著參觀者探尋蘇州的治水歷史。另一邊，點(diǎn)擊墻面上的觸摸顯示屏，則不僅有水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，還有“水八仙”等蘇州特有的水生食材，并且可以了解到在悠久的歷史中吳地形成的特有的水生植物的飲食文化。而通過污水處理和水資源循環(huán)利用示意圖，帶著參觀者了解從污水處理到達(dá)標(biāo)排放的全過程。

走進(jìn)“潤物無聲·了解水行為”科普區(qū)，是通過水與人體生理功能之間的關(guān)系圖讓人了解水是如何參與人體的新陳代謝，使得人體內(nèi)新陳代謝的化學(xué)反應(yīng)得以順利進(jìn)行，并且通過人體模型圖帶你了解人體內(nèi)各組織和器官中水的占比率，水又是如何調(diào)節(jié)體溫以及對(duì)各種器官起到緩沖保護(hù)作用。

另外，墻上的水足跡羅盤、碳足跡羅盤以及生態(tài)足跡羅盤分別帶參觀者了解日常生活中部分公眾消費(fèi)產(chǎn)品及服務(wù)過程所耗費(fèi)的那些看不見的水、各類日常行為在不同計(jì)量單位上的碳足跡數(shù)量及不同數(shù)量的樹木固碳的能力以及日常常見的衣食住行等方面的行為的生態(tài)足跡?！坝|屏點(diǎn)擊和水知識(shí)科普知識(shí)競賽，尤其受到小朋友們歡迎。每次活動(dòng)都能見到孩子成群結(jié)隊(duì)在顯示屏前積極互動(dòng)，好不熱鬧?！?/p>

而如此種種完備的水科普，最終目的只有一個(gè)：就是要從我做起養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)一份自己的力量。

據(jù)周智輝介紹，自從水之韻科普館今年5月份正式開館以來，已經(jīng)成功舉辦了數(shù)次科普活動(dòng)。僅有一路之隔的觀景幼兒園作為科普館的托管單位，甚至把課堂搬進(jìn)了場館里，通過幼兒園老師們生動(dòng)有趣的講解，小朋友們了解生命中不可或缺的水，幫助他們從小養(yǎng)成了良好的用水節(jié)水習(xí)慣?！坝變簣@里有幾位老師，可是經(jīng)過了培訓(xùn)后，成為水之韻科普館的專業(yè)講解員哦！”周智輝特別強(qiáng)調(diào)說。

除了觀景幼兒園“近水樓臺(tái)先得月”占據(jù)位置優(yōu)勢之外，留園街道還和社會(huì)公益組織結(jié)合，將水之韻科普館作為公益活動(dòng)基地，定期舉辦科普活動(dòng)日，還和轄區(qū)內(nèi)的其他科普場館聯(lián)動(dòng)，形成一日科普行，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓參加一日科普行的青少年在不同的場館中，了解到更多的科普知識(shí)。