梁正+汪建華

【人物簡介】

陳蕊女士，畢業(yè)於香港公開大學(xué)李嘉誠專業(yè)進(jìn)修學(xué)院攝影專業(yè)，在尚融坊林基業(yè)中心等多個社會團(tuán)體中擔(dān)任義工，擅長攝影，熱衷於多項社會服務(wù)。同時，她以珠寶設(shè)計為職業(yè)，作品新穎獨特，顯示其超凡的藝術(shù)特質(zhì)。

法國啟蒙思想家狄德羅曾說“不讀書的人，思想就會停止。”不難看出，持續(xù)的學(xué)習(xí)，不僅是積極上進(jìn)的一種方式，還是發(fā)掘更多人生價值的途徑。對知識的需求，往往能帶動人們主動探索未知的領(lǐng)域，攀越生命中一個又一個的高峰，觀賞到自己前所未見的美景。就如一直堅持著學(xué)習(xí)的陳蕊女士，在攝影、珠寶設(shè)計、地產(chǎn)、金融保險、社會服務(wù)等領(lǐng)域皆有建樹。其身上透露出女性知性的美麗，也是由好學(xué)所致，並結(jié)合了智慧與勤奮，她以源源不斷的能量，去尋找，去發(fā)現(xiàn)生命中的別致與優(yōu)雅，進(jìn)而繪出了人生的藍(lán)圖，突破了生命的高度。

勤奮好學(xué)博採眾長皆有成

成家之前，陳蕊女士曾是一位TVB的藝人，年輕美麗的她參與了不少電視劇拍攝，見證了港劇輝煌的年代。不過身處那個流光溢彩的舞臺，加之人生閱歷尚淺，她不免覺得心底遺失了什麼，總希望找一些什麼，讓人生更加豐沛充實。後來她步入婚姻的殿堂，又從事過地產(chǎn)工作，直到生下第二個女兒，才放下了職場人的身份，當(dāng)一位全職的家庭女主人。

空餘時間多了，陳蕊女士也開始有了靜下心來思考的機(jī)會：“我想利用那段時間增值自己，就去讀書，不斷進(jìn)修，為了不與社會脫節(jié)。”前前後後，她學(xué)習(xí)了旅遊、珠寶設(shè)計、保險等專業(yè)，雖然課程繁多，但她踏踏實實地吸收了不同課程中的每一項知識，漸漸熟悉了那些自己以前未曾深入的領(lǐng)域。例如她在半年內(nèi)完成的保險課程，知道了哪些產(chǎn)品是自己真正需要的；若按照投資、壽險等不同目的，什麼樣的保險產(chǎn)品又適合自己購買。她笑言道，雖然當(dāng)時要兼顧好照料女兒、打理家庭的工作，但好學(xué)的精神一再鼓勵自己抽空進(jìn)修，忙碌卻也快樂，還有意想不到的收穫：“讀完保險課程之後，有保險公司致電邀請我加入其團(tuán)隊，我感到高興，但無意投身同類工作，所以婉言拒絕了。經(jīng)過這一階段，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是自己終身的愛好，便決定不再停下繼續(xù)進(jìn)修的腳步，去接觸、了解那些自己感興趣又未曾涉獵的世界，真正做主人生?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2016/11/24/jcrw201608jcrw20160813-3-l.jpg" style="">

眾多專業(yè)中，陳蕊女士最為喜愛攝影。大概十年前，她就對這項被譽(yù)為“光與影的藝術(shù)”的科目產(chǎn)生了興趣，並參加一個政府認(rèn)可的攝影課程修讀初級班，在六個月內(nèi)奠定了穩(wěn)固的攝影基礎(chǔ)，也獲得了到香港公開大學(xué)攻讀專業(yè)攝影課程的機(jī)會。此後四年，她先後完成黑白攝影、人像攝影、照片沖洗、商品攝影、寫實攝影等16個相關(guān)科目，憑借全面且系統(tǒng)的專業(yè)知識，結(jié)合與日俱增的實踐經(jīng)驗，晉升成技藝嫻熟、擅於打造視覺藝術(shù)的攝影師。

對於陳蕊女士而言，學(xué)習(xí)攝影的經(jīng)歷，猶如一把打開精彩世界大門的鑰匙，讓她看到了自己未曾看到的美麗世界，也發(fā)現(xiàn)自己未來的道路於其中鋪展開來：“一直以來，我想尋找一種屬於自己的生活方式，而不是以某種職業(yè)或能力來框住自己。所以我去嘗試不同的愛好，做不同的事情。就如攝影，我並不希望自己被定義成‘風(fēng)景攝影師或‘人像攝影師，而是主動去拍不同的主題，藉此提升自己的技術(shù)?！币虼?，陳蕊女士的相機(jī)鏡頭，常常留下了不同的景象，既有精緻誘人的商品，也有歡聲笑語的現(xiàn)場；既可以看到瑰麗多彩的都市，又可以定格普通人家的一景一物。最近，她開始學(xué)習(xí)國畫，不僅是開始掌握這門高雅含蓄的國粹藝術(shù)，也從中發(fā)掘出可以裨益攝影的元素，從而讓作品呈現(xiàn)出風(fēng)景如畫的韻味：“我考慮把畫作的表現(xiàn)方式用於照片上，例如借鑒國畫的前景、中景、遠(yuǎn)景，使照片具有層次感。即使要實現(xiàn)某些手法對於現(xiàn)階段的我而言有點難度，但我會努力嘗試，以高要求來督促自己?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2016/11/24/jcrw201608jcrw20160813-4-l.jpg" style="">

一門藝術(shù)，若要深究，往往是學(xué)無止盡的，且能引得愛好者投入畢生心力，鉆研其中而樂不知返。借助手中的相機(jī)來記錄眼前的美景，則是陳蕊女士執(zhí)著的愛好，她用每一次光圈與快門的配合，每一場構(gòu)圖與設(shè)想，每一個按下快門、從取景器中看著作品成型的瞬間，都能給她帶來快樂和滿足。攝影，是她的畫筆，將生命中每一個精彩時刻描繪下來，一幅幅令人動容的畫面，透露出溫馨，傳達(dá)出積極，如同一本讓讀者賞心悅目的畫集，盡展生命之美。

感恩知足人生處處愛相隨

兩年前，陳蕊女士機(jī)緣巧合下認(rèn)識香港仔坊會的朋友，逐步參與服務(wù)社會的工作中。她親力親為以及好學(xué)進(jìn)取的優(yōu)點，讓她在助人為樂的同時，也迅速成長為關(guān)注民生，且善於觀察民情的熱心人。其攝影的愛好，更因此得到了提升。所以，陳蕊女士對社會工作既是甘愿付出，又有感恩情緣：

“說起來，我能堅持?jǐn)z影的愛好，要多虧參加義工的經(jīng)歷。曾經(jīng)有一段時間，我對拍出的作品不太滿意，覺得自己處於難以突破的瓶頸階段，連放棄的想法都有了。即使當(dāng)時先生給我買了一臺新相機(jī)，也絲毫沒有引起我拍攝的興趣。後來一次社工服務(wù)上，我認(rèn)識一個前輩，他知道我過於追求十全十美的作品以至偏執(zhí)，便苦心開導(dǎo)我，讓我不要過度在意他人對自己作品的評論，最後我懂得，攝影創(chuàng)作需要保持平和的心態(tài)，急躁且易受外界影響的狀態(tài)是創(chuàng)作的忌諱?！碑?dāng)陳蕊女士再次拿起相機(jī)的時候，自信與堅定在心底油然而生，身邊的家人與朋友，也因為看到她拾起攝影的愛好而高興。

從此，陳蕊女士攝影技術(shù)得以進(jìn)步的同時，一起提升的是她參與社會工作的熱情。儘管平日要照顧家人、完成工作、學(xué)習(xí)進(jìn)修，但她仍把大部分的時間投放到服務(wù)工作。由於公益活動常常要留影，給大家留下美好的記憶。陳蕊女士就義務(wù)擔(dān)任團(tuán)隊中的攝影師，把大家行善中一張張充滿真誠笑意的面容，或是一幕幕溫馨感人的畫面保存起來。

作為母親，陳蕊女士對服務(wù)兒童的工作尤為重視，她用自己的經(jīng)驗，幫助社會基層家庭的幼童，熱衷“教？德？樂”補(bǔ)習(xí)班。每周她都會抽出時間，服務(wù)社區(qū)兒童?；丶抑?，她會與女兒分享自己在義工中的心得體會，引導(dǎo)她們的社會責(zé)任感，對生活心懷感恩：“義工工作給予我很多體會， 尤其是從小朋友身上學(xué)會如何從小朋友的角度去看他們的需要， 例如面對有讀寫障礙的小朋友、過度活躍癥小朋友時，要付出更多的關(guān)注。我這段時間做義工累積的經(jīng)驗和對基層家庭的了解令我投入更多社會責(zé)任感?！?/p>

陳蕊女士也感謝家人帶給自己的幫助和支持，感謝一直鼓勵她的先生，可以包容自己把時間與精力放在愛好與事業(yè)上而忽略了對家庭的照顧。而勤奮好學(xué)的家公在65歲退休後才開始進(jìn)修，到70歲時完成香港公開大學(xué)學(xué)業(yè)，使得陳蕊女士非常敬佩和尊重，所以在學(xué)習(xí)的道路上，這位對執(zhí)著於夢想的長輩光輝的形象，激勵著陳蕊女士努力前行。

學(xué)有所成，陳蕊女士希望用之社會，她把夢想凝結(jié)成一棵幼苗，悉心照料、護(hù)理，直到長成大樹，灑下愛的陰涼。這是她的成果，也是新旅程的起航。攝影，則是其最先實現(xiàn)夢想的途徑：“我希望我每一張照片能充滿感人的張力， 將簡單的生活點滴轉(zhuǎn)化成感動人的故事作品。我希望我的攝影作品將來有機(jī)會得到別人的認(rèn)同， 將我的作品展覽出來分享我從生活中得到的感受?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2016/11/24/jcrw201608jcrw20160813-8-l.jpg" style="">

陳蕊女士珠寶設(shè)計作品