李　斌

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關(guān)于人才評價(jià)機(jī)制問題的若干思考

李斌

文章遵循了科學(xué)發(fā)展觀的基本思路，基于對相關(guān)文獻(xiàn)實(shí)行綜合分析的基礎(chǔ)上，對有關(guān)人才評價(jià)機(jī)制問題的觀點(diǎn)進(jìn)行提出。針對目前的人才評價(jià)實(shí)踐中的主要的幾個(gè)實(shí)際問題，人才評價(jià)機(jī)制構(gòu)建的框架；人才評價(jià)機(jī)制并不是單純的做出一個(gè)評價(jià)系統(tǒng)就可以了，同時(shí)也不是一般的對人才實(shí)行評價(jià)的活動，它是系統(tǒng)性科學(xué)性的發(fā)展人才評價(jià)的重要形式，是在評價(jià)過程基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對人才的開發(fā)和管理性質(zhì)的動態(tài)體系。

評價(jià)機(jī)制；人才；問題；思考

人才是掌握科學(xué)技術(shù)及推動科技發(fā)展的直接主體，是將技術(shù)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的重要紐帶，更是一個(gè)國家提升經(jīng)濟(jì)競爭實(shí)力的重要戰(zhàn)略資源。但是怎樣對人才進(jìn)行評價(jià)關(guān)系著人才工作的積極性，更關(guān)系著企業(yè)的競爭力，因此對人才進(jìn)行評價(jià)時(shí)要具有十分強(qiáng)大的理論性及應(yīng)用性。

一、人才評價(jià)機(jī)制內(nèi)涵和看法

(一)人才評價(jià)機(jī)制的內(nèi)涵

人才評價(jià)機(jī)制指的是在職業(yè)種類劃分和崗位性質(zhì)分析上，專業(yè)人才評價(jià)機(jī)構(gòu)制定出合理科學(xué)的人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合個(gè)人品德、業(yè)績、能力等來評判一個(gè)人的才能，并且依據(jù)人才類型依據(jù)人才指標(biāo)系統(tǒng)，結(jié)合確切的主題，運(yùn)用具有特點(diǎn)的評價(jià)方式及現(xiàn)代人才測評技術(shù)展開評價(jià)，從而合理評定及測評人才、科學(xué)和社會化評判。

(二)針對人才評價(jià)機(jī)制的觀點(diǎn)

開展人才評價(jià)機(jī)制是促進(jìn)評價(jià)工作的系統(tǒng)和科學(xué)發(fā)展。但是和人才評價(jià)機(jī)制相關(guān)的明確闡釋并不多。通過對系統(tǒng)文獻(xiàn)進(jìn)行查閱后，可知了解到相關(guān)文獻(xiàn)并不多，針對人才評價(jià)機(jī)制實(shí)行明確解釋是不存在的。游光榮基于科技評價(jià)展開科學(xué)化的評價(jià)和評估，對委托和的目的實(shí)行明確，借助專業(yè)化的評價(jià)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)和實(shí)施，判斷和衡量一個(gè)人的行為和活動[1]?？茖W(xué)評價(jià)機(jī)制是一種借助科學(xué)實(shí)現(xiàn)評價(jià)的內(nèi)在形式，其中主要包含了評價(jià)的制度、機(jī)構(gòu)、對象等。通過延伸后可以得知，人才評價(jià)機(jī)制也就是人才評價(jià)體系。

人才評價(jià)機(jī)制的作用是要評價(jià)一個(gè)人所產(chǎn)生的效用，進(jìn)一步推進(jìn)人才戰(zhàn)略目標(biāo)，充分發(fā)揮一個(gè)人的個(gè)人價(jià)值，利用個(gè)人評價(jià)要素及聯(lián)動評價(jià)系統(tǒng)展開人才的評價(jià)。系統(tǒng)中主要包含了評價(jià)目的、內(nèi)容、評價(jià)主體等，選擇合適的評價(jià)時(shí)間得到一定的評價(jià)結(jié)果[2]。它是具有一定的動態(tài)性的；并且也不是孤立的是在人才開發(fā)和管理中存在整體聯(lián)動性的。

二、人才評價(jià)機(jī)制的原則

(一)以德為先的原則

若一個(gè)人具備著優(yōu)良知識結(jié)構(gòu)，能力杰出、潛力深厚但是個(gè)人品德存在缺陷，他就不能被稱之為人才。對于雇傭者來講，最重要的是要一個(gè)人才可以將自身具備的知識、潛力和能力都轉(zhuǎn)化成自身需要的價(jià)值或是獲得收益，希望人才可以充分發(fā)揮自身的才能，并貢獻(xiàn)出知識、經(jīng)驗(yàn)和思想。否則是沒有任何價(jià)值的。人才的品德和態(tài)度對個(gè)人的知識、潛力和能力發(fā)揮有著決定性的作用。古人云世非患無臣，而患其非賢。一個(gè)人如果個(gè)人品德存缺陷，就意味著在其心目中就沒有為社會和國家創(chuàng)造福利的意識，沒有為國家、組織、社會做出貢獻(xiàn)的價(jià)值。由此可見人才具備的知識、能力、潛力決定其希望什么，人才的品德及態(tài)度決定著他實(shí)際想干什么。愛黨、愛國、愛組織的心十分尊貴，事業(yè)心及責(zé)任心同樣很寶貴，忠誠和奉獻(xiàn)精神同樣也是必要條件，人才評價(jià)需要將德才兼?zhèn)湟缘聻橘F作為評價(jià)準(zhǔn)則。

(二)德才兼?zhèn)?/p>

堅(jiān)持成果為中心，將業(yè)績和貢獻(xiàn)作為人才的標(biāo)志。若是一個(gè)方面能幫助引導(dǎo)人才對自身的實(shí)踐能力進(jìn)行培養(yǎng)，另外一個(gè)方面可以很好的體現(xiàn)人才評價(jià)機(jī)制注重人才評價(jià)的客觀性，體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值，保證人才業(yè)績穩(wěn)定和持續(xù)增長。貢獻(xiàn)是業(yè)績效用的時(shí)間和空間延續(xù)。

(三)為績所量原則

人才的業(yè)績和貢獻(xiàn)主要源自個(gè)人的知識積累、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的能力和深厚的發(fā)展?jié)摿?。一個(gè)人要想時(shí)限自身業(yè)績和貢獻(xiàn)的穩(wěn)定增長，是否可以保持自身長期的活力，這和一個(gè)人所具備的知識結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷和個(gè)人潛力等都存在聯(lián)系。知識經(jīng)驗(yàn)屬于基礎(chǔ)性的特點(diǎn)，實(shí)際能力是核心，潛力的發(fā)展是關(guān)鍵。因而在人才的評價(jià)內(nèi)要堅(jiān)持連續(xù)性的人才觀念，實(shí)現(xiàn)才能在實(shí)際工作中的有效應(yīng)用。

三、人才評價(jià)機(jī)制的多種特征

(一)聯(lián)動性特點(diǎn)

聯(lián)動性特點(diǎn)主要是指，在有機(jī)系統(tǒng)中，每個(gè)構(gòu)成要素的變化都會改變運(yùn)行機(jī)理。若是對象要素產(chǎn)生了變化，相應(yīng)的主體選擇系統(tǒng)及標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)系統(tǒng)相應(yīng)的也會改變。標(biāo)準(zhǔn)要素變化將會引起標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)系統(tǒng)、設(shè)計(jì)系統(tǒng)、程序優(yōu)化的改變，因此其聯(lián)動性的特點(diǎn)十分突出。

(二)結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)

人才評價(jià)機(jī)制的具體內(nèi)容是要將運(yùn)行機(jī)理和結(jié)構(gòu)要素。構(gòu)成要素內(nèi)有六大要素，分別是主體、方法、程序、對象、結(jié)果、標(biāo)準(zhǔn)。以上各個(gè)要素循環(huán)往復(fù)，在系統(tǒng)運(yùn)行下相互連接最終成為一個(gè)有機(jī)整體。

(三)循環(huán)性

外層六大循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)，以選擇自主體系作為開始，第一步要結(jié)合評價(jià)的對象選取評價(jià)主體；第二步是要對相應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行確定，然后依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、方法和工具來評價(jià)人才；第三步若是出現(xiàn)了評價(jià)的不準(zhǔn)確，則要重新對評價(jià)的主題、或是工具及方法等進(jìn)行選擇及調(diào)整。如此循環(huán)往復(fù)進(jìn)入下一系統(tǒng)。

(四)實(shí)效性特點(diǎn)

針對人才評價(jià)機(jī)動性有機(jī)系統(tǒng)，多種多樣的人才評價(jià)不將僅僅是一個(gè)個(gè)零散的活動，其是能夠?qū)Χ喾矫媪α康哪?，切?shí)有效的幫助實(shí)行人才開發(fā)和管理；人才評價(jià)工作將會不再局限在評價(jià)階段中，它會在整個(gè)組織戰(zhàn)略目標(biāo)和活動內(nèi)實(shí)行有效貫穿[4]。

(五)多元化的評價(jià)主體

對人才評價(jià)機(jī)制展開設(shè)計(jì)，要實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的多元性。評價(jià)組織者和實(shí)施者不僅存在用人單位、管理機(jī)構(gòu)、服務(wù)對象等多個(gè)主體，還有相應(yīng)的人才評價(jià)社會機(jī)構(gòu)。

(六)評價(jià)客體的分類

研究人員將人才評價(jià)機(jī)制分為：專業(yè)技術(shù)人才評價(jià)機(jī)制、企業(yè)經(jīng)營管理人才評價(jià)機(jī)制、黨政人才評價(jià)機(jī)制。在設(shè)計(jì)這一評價(jià)機(jī)制中，主要是實(shí)現(xiàn)對評價(jià)客體的分類，主要依據(jù)是人才的工作性質(zhì)，不同行業(yè)和領(lǐng)域的人才有著不同的特點(diǎn)。人才評價(jià)的有效性是基于人才評價(jià)作用實(shí)現(xiàn)的。在評價(jià)內(nèi)要區(qū)分評價(jià)客體的區(qū)別實(shí)施評價(jià)活動[5]。評價(jià)客體主要是黨政、管理、經(jīng)營、技術(shù)等多種類型的人才。

四、小結(jié)

總而言之，人才評價(jià)機(jī)制是一種實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略目標(biāo)的人才評價(jià)系統(tǒng)。這一系統(tǒng)中，需要對一個(gè)人才的個(gè)人業(yè)績、潛力、品德、態(tài)度等做出評價(jià)，是將用人主管和服務(wù)對象作為評價(jià)主體的方式，是科學(xué)開放性質(zhì)的人才評價(jià)機(jī)制。實(shí)現(xiàn)人才評價(jià)機(jī)制研究的最終目的是要解決機(jī)制的缺失和建立等問題，促進(jìn)人才評價(jià)從環(huán)節(jié)向體系的轉(zhuǎn)變。將相互離散人才評價(jià)活動轉(zhuǎn)化為聯(lián)動性人才評價(jià)機(jī)制，有效貫通人才評價(jià)系統(tǒng)和機(jī)制，充分發(fā)揮人才評價(jià)的管理和開發(fā)作用。(作者單位：烏魯木齊市人力資源和社會保障局)

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[2]劉志軍.關(guān)于綜合素質(zhì)評價(jià)若干問題的思考[J].課程.教材.教法,2016,01:40-44.

[3]劉園園.關(guān)于構(gòu)建人才集聚機(jī)制的若干思考——以硅谷地區(qū)為例[J].中國商論,2016,15:166-167.

[4]楊麗坤,馬建新.關(guān)于構(gòu)建科學(xué)合理的社會化人才評價(jià)機(jī)制的思考[J].寧夏黨校學(xué)報(bào),2014,16(5):63-66.

[5]張豪,張向前.我國“十三五”期間適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動的科技人才評價(jià)機(jī)制研究[J].科技與經(jīng)濟(jì),2015(4):76-80.