江蘇泗洪洪翔中學(xué) 曉 池
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飛鳥(外一章)
江蘇泗洪洪翔中學(xué)曉池
對(duì)天空的親近,始于對(duì)飛鳥的重新認(rèn)知。
有人說(shuō),最遼闊的是天空。我說(shuō),賦予天空遼闊的,是飛鳥的翅膀。
重新認(rèn)識(shí)飛鳥之后,我就把天空裝進(jìn)了胸懷。
這人世間,還有誰(shuí),比飛鳥更熱愛(ài)天空,始終以飛翔的姿勢(shì)深情擁抱?
莫不是這些可愛(ài)的精靈就是天空生養(yǎng)的孩子?
飛鳥們熱愛(ài)天空,也熱愛(ài)生活,熱愛(ài)眾生。
晨曦微露,天空把第一縷曙光灑向人間??窗?,沿著土地,土地上的草木,慢慢向上看吧。
空中,半空中,飛鳥們拍手歡呼。用至高的禮儀,回饋眾生的仰望。
湛藍(lán)的天幕,只是背景。而清純的歌聲和絕美的舞姿,才是飛鳥們的真實(shí)生活。
偶爾,也會(huì)傷感。那漫天的雨水,多像婆娑的淚水。
短暫的沉默,只是生活中的一個(gè)小小插曲。飛鳥們,是樂(lè)觀的。
飛鳥們永遠(yuǎn)在路上,目標(biāo),是遠(yuǎn)方。天空不是家園,只是征途。
飛鳥們愛(ài)綠葉和鮮花,但絕不迷戀。蔥蘢的樹木,只是飛鳥們棲息的驛站,絕不是終點(diǎn)。
水,是天地孕育的精血,也是飛鳥的靈魂。
臨水而立的時(shí)候,不是顧影自憐,更不是長(zhǎng)途奔襲后的猶疑徘徊。
而是對(duì)生活的反觀,是重新奮飛前的蓄勢(shì)。
一陣緊似一陣的風(fēng)從哪里來(lái)?
集結(jié)的人群和曾經(jīng)熟悉的老房子一夜之間被吹得無(wú)影無(wú)蹤。
那條前世戲水的小河,依舊順著風(fēng)的方向不緊不慢地流淌,偶爾泛起的水花,就像突然奏響的風(fēng)鈴。
我和村頭那棵高大的刺槐有著相同的命運(yùn),在遼闊的天宇下獨(dú)自聆聽(tīng)天籟,此起彼伏。
閉上眼睛,讓記憶一遍遍穿過(guò)肉身,刻進(jìn)年輪。
從挺拔青蒼到蕭瑟灰白,這是歲月留下的手筆。那些嘰嘰喳喳的鳥雀,早已被驅(qū)逐出境。
俯下身子,撿起一片風(fēng)中凋零的葉子貼近耳根,我聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的鳥鳴聲隱隱傳來(lái)。散落在這片土地上的羽毛,依舊散發(fā)出溫暖的氣息,依稀葳蕤成林。
清晨,抑或黃昏,其實(shí)并不重要。重要的是有一顆永不沉淪的心。
就像此時(shí),草木簇?fù)?,廢墟被踩在腳底。我站在比時(shí)光更堅(jiān)硬的刺槐下,手搭涼棚。
遠(yuǎn)方,漸漸被過(guò)濾成蔚藍(lán)的色調(diào),連同頭頂?shù)纳n穹。