□馬娟

感受朱自清老先生《背影》中的父愛

□馬娟

引言：一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，每一篇文章，我們每個(gè)人都能獲得不一樣的感受。當(dāng)然我們也會(huì)擁有共同的觸鳴，比如朱自清老先生的《背影》，大多數(shù)的我們讀罷文章后的第一觸覺就是濃濃的父愛，然后我們就會(huì)想到自己的老父親。由彼及此，觸動(dòng)心靈，這也許就是偉大的文學(xué)作品的意義吧。

我們每個(gè)人的父親都像是一棵大樹，它庇護(hù)著我們不被風(fēng)吹雨打；有時(shí)更像一片天空，為我們傾灑雨露滋潤(rùn)，他偉岸、高大、讓我們仰望，他的背影永遠(yuǎn)都是剛強(qiáng)和瀟灑。但朱自清老先生筆下的老父親卻不是這樣子的，文中父親的背影是笨拙和頹唐。原來(lái)父親也有苦的時(shí)候，他的背影也有艱難的時(shí)刻，這讓我們的心為之流淌。

從作者寫到的四次流淚中我們感受濃烈父愛，以及兒子對(duì)父親的那種理解與愛。第一次流淚是傷悲之淚，作者回到徐州看到父親，看到庭院狼藉，混亂不堪的場(chǎng)面就給人一種低落的感覺，又想到祖母的死、親人的離世，更是襯上這樣的狼藉，一個(gè)大男兒不禁簌簌地落淚。家庭慘淡的背景里我們可以感受到至親的骨肉之情。兒子與父親間的微妙情感，我流淚為你、為整個(gè)家庭。第二次流淚是感動(dòng)與疼惜眼淚，是在作者看到老父親的背影后，頓時(shí)心酸落淚。在準(zhǔn)備離家上京之時(shí)，由于父親忙于家里的事情，先前已定好他忙他的，便不用去站臺(tái)送兒子。雖然朱自清先生已成年，但父親終究還是放心不下送他去了站臺(tái)，丟下忙著的事情，一路上對(duì)兒子照顧得無(wú)微不至。這充分體現(xiàn)了中國(guó)式父母的關(guān)心與愛護(hù)，捧在手心里不讓你受一點(diǎn)委屈，讓人心酸、讓人感動(dòng)。這是傳統(tǒng)親情觀的完美體現(xiàn)，只顧孩子不顧自己。他像一個(gè)市井小民在忙著講價(jià)，忙著替兒子照看行李，還要送我到車上，為我揀了一把椅子。囑咐我的關(guān)心，并囑咐茶房給個(gè)照應(yīng)，種種的小細(xì)節(jié)讓我們也想到自己的父親。簡(jiǎn)單的行為、嘮叨的話語(yǔ)就像對(duì)全世界宣告：這是我的兒子，請(qǐng)讓他一路順風(fēng)、一切平安。先生內(nèi)心早已濕潤(rùn)。后來(lái)，父親又去爬過(guò)月臺(tái)要給他買橘子，父親背向著他，它可以看到父親的一步一行。高高的月臺(tái)，肥胖而蹣跚的父親的身軀在那個(gè)月臺(tái)上格外顯眼，尤其是爬上和爬下月臺(tái)更讓人心疼和感動(dòng)。父親努力地攀爬，這種努力更讓朱自清先生內(nèi)心久不能平息。作者通過(guò)慢動(dòng)作、全方位的描寫父親爬上月臺(tái)的身影，讓我們感受到一位兒子對(duì)父親的那種疼惜以及對(duì)父親來(lái)自身心肺腑的尊敬與愛。第三次流淚是父親的送別結(jié)束，漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)背影淹沒(méi)在來(lái)來(lái)往往的人群里，作者已經(jīng)找不到的時(shí)候，他坐了下來(lái)，眼淚流了下來(lái)。父親的送別讓作者的心不能平靜。我們總是分開了才能回味到彼此的好。自己獨(dú)自上京，留父親在家，惆悵與不舍的心情涌上心頭。文中最后一次流淚是在文章結(jié)尾的時(shí)候，作者已到京，父親給他來(lái)信道自己的身體狀況以及感覺要離世的簡(jiǎn)短的信讓作者瞬間淚滿眼眶。父親對(duì)他說(shuō)：“忘卻我的不好?！边@是一位父親來(lái)自內(nèi)心的是痛徹心靈的呼喚，讓兒子原諒他的不好。他之前的不好我們不深究，誠(chéng)懇的語(yǔ)氣讓自己的兒子原諒自己，從中深深地感受到了父親的自尊與渴望被兒子理解和信任，對(duì)兒子深深的愛。此刻，他的腦海中只有父親笨拙的爬上月臺(tái)為自己買橘子的場(chǎng)景、只有內(nèi)心渴望見到父親的感動(dòng)，已別無(wú)其他。

雖然現(xiàn)在對(duì)于《背影》情感的解讀有諸多的版本，有從作者本身角度出發(fā)，作者自身的對(duì)父親的愛以及內(nèi)心的愧疚與辛酸。還有的解讀的是世間最不能承受的生命之重——親人的離世，以及對(duì)于生命無(wú)常的感慨。在我看來(lái)對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們體味到父愛的偉大以及那種心酸不易，能讓他們接受一次關(guān)于親情的情感教育就已經(jīng)足夠。在寫本篇文章之前，我又重新翻開朱自清先生的《背影》。雖然寫的是他的父親，但我也能深切感受日常生活里我的父親的無(wú)微不至以及諄諄教誨。一篇好的文學(xué)作品是能讓我們每一個(gè)讀者都引起共鳴，然后得到思考。朱自清先生父親的背影，亦是我們每個(gè)父親的背影，那種深沉的愛我們永遠(yuǎn)都體味不完。

(山西師范大學(xué)教育科學(xué)研究院)