楊慧君，黃茜

武漢市城鎮(zhèn)幼兒體質(zhì)健康的實驗干預(yù)研究

楊慧君1，黃茜2

通過隨機(jī)抽樣的方式對武漢市707名城鎮(zhèn)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測試，在分析研究的基礎(chǔ)上實施體質(zhì)健康干預(yù)，對幼兒實驗干預(yù)的效果進(jìn)行研究。結(jié)果顯示：實驗干預(yù)對改善幼兒身體形態(tài)雖無顯著性作用，但在一定程度上可抑制局部脂肪堆積，尤其是上臂部、肩胛部和腹部脂肪的堆積；干預(yù)對提高幼兒上肢爆發(fā)力、下肢爆發(fā)力和彈跳力、速度和靈敏等身體素質(zhì)具有較為顯著的意義，對幼兒平衡能力具有提高的趨勢，而對柔韌性素質(zhì)的提高效果不佳。

城鎮(zhèn)幼兒；體質(zhì)健康；實驗干預(yù)

幼兒時期作為人才培養(yǎng)的起點，他們可謂是人類的希望，祖國的未來，是社會可持續(xù)發(fā)展的潛在生產(chǎn)力，為此幼兒教育也越來越多的受到黨和國家的重視。從1979年10月黨中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)《全國托幼工作會議紀(jì)要》到1983年9月教育部頒發(fā)的《關(guān)于發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的幾點意見》，再到1989年8月20日國務(wù)院批準(zhǔn)的《幼兒園管理條例》，關(guān)于我國幼兒教育體制改革的政策和方針亦是日新月異，順應(yīng)時代進(jìn)步與發(fā)展日趨完善。幼兒體育作為幼兒教育的重要組成部分，旨在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，對人類社會的進(jìn)步和發(fā)展具有重要意義。然而，隨著現(xiàn)代物質(zhì)文化水平的提高，獨生子女的頻增，父母對孩子的溺愛程度有增無減，尤其是高樓林立的城鎮(zhèn)化生活環(huán)境，不斷壓縮的活動空間，使孩子的生活廣闊度日益狹隘，生活方式越發(fā)的單一、封閉，身體得不到足夠充分的活動，導(dǎo)致幼兒身體活動在量上的不足，運動密度和強(qiáng)度不夠。缺乏充分合理的體育鍛煉，不僅使孩子對外界環(huán)境的適應(yīng)能力變差，也會導(dǎo)致機(jī)體防御系統(tǒng)薄弱，長此以往幼兒的身心健康、運動水平都會受到消極的牽引和影響。因此，對城鎮(zhèn)3-6歲幼兒體質(zhì)健康水平進(jìn)行研究，把握其體質(zhì)健康發(fā)展動態(tài)，并因時制宜，制定體質(zhì)健康干預(yù)方案，探索其對幼兒體質(zhì)健康的影響，是一項刻不容緩的任務(wù)。

1　研究對象與方法

1.1研究對象

體質(zhì)測試以武漢市707名3-6歲城鎮(zhèn)幼兒為研究對象。實驗干預(yù)研究以武漢市銀湖翡翠幼兒園中班60名幼兒為實驗干預(yù)對象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

通過查閱《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》等有關(guān)體育、體質(zhì)健身有關(guān)的法規(guī)文件，了解幼兒體質(zhì)研究的背景。通過《2005年湖北省國民體質(zhì)監(jiān)測報告》、《2010年湖北省國民體質(zhì)研究報告》等湖北省體科所和湖北省體育局共同撰寫的調(diào)查報告及與幼兒體質(zhì)健康相關(guān)的著作、期刊和學(xué)位論文等，并將查閱文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納和匯總，以了解幼兒體質(zhì)的研究現(xiàn)狀和趨勢。

1.2.2數(shù)理統(tǒng)計法

根據(jù)《2010年國民體質(zhì)監(jiān)測手冊》幼兒復(fù)測參考表對測試數(shù)據(jù)予以檢查和剔除，并使用SPSSl5.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。用MSD描述實驗結(jié)果，通過獨立樣本t檢驗對比分析。

1.2.3實驗研究法

對武漢市城鎮(zhèn)3-6歲幼兒的體質(zhì)測試結(jié)果進(jìn)行分析，據(jù)此制定實驗干預(yù)方案并實施，16周后對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測試，探究實驗干預(yù)對幼兒體質(zhì)健康的影響。

1）測試指標(biāo)

通過對相關(guān)文獻(xiàn)資料和《國民體質(zhì)監(jiān)測報告》的閱讀和研究選定3-6歲幼兒體質(zhì)測試的指標(biāo)，經(jīng)過對相關(guān)專家和幼兒園資深教師和體育教師進(jìn)行訪談，篩選并確定各項指標(biāo)進(jìn)行體質(zhì)測試。其中，形態(tài)指標(biāo)包括身高、坐高、體重、胸圍、皮褶厚度（上臂、肩胛、腹部）等7項；身體素質(zhì)指標(biāo)包括立定跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、雙腳連續(xù)跳、10m折返跑、坐位體前屈和走平衡木等6項。

2）測試程序

對武漢市銀湖翡翠中班幼兒完成前測后，按照同質(zhì)性對其進(jìn)行分組，以保證實驗干預(yù)的科學(xué)性。其后給予實驗組幼兒運動干預(yù)，16周后對實驗組和對照組幼兒體質(zhì)進(jìn)行測試，對比分析體質(zhì)各指標(biāo)的變化特點，探究幼兒體質(zhì)健康干預(yù)方案對幼兒體質(zhì)健康的影響。

3）測試儀器

所有數(shù)據(jù)采集的測量儀器為2010年國民體質(zhì)監(jiān)測統(tǒng)一使用儀器，由湖北省體育科學(xué)研究所提供，所有測試均由研究者和湖北省體育科學(xué)研究所國民體質(zhì)監(jiān)測中心科研人員共同執(zhí)行，且實驗前后數(shù)據(jù)錄入均由一人手工錄入，以保證檢測質(zhì)量。

2　幼兒體質(zhì)健康實驗干預(yù)研究的目的

幼兒時期的體質(zhì)水平是影響其一生體質(zhì)健康的重要基礎(chǔ)。本研究對武漢市707名城鎮(zhèn)3-6歲幼兒體質(zhì)進(jìn)行測試分析發(fā)現(xiàn)，男女幼兒體質(zhì)健康優(yōu)秀率較低，絕大部分幼兒處于及格或良好水平，總體體質(zhì)水平有待提升。身體形態(tài)方面幼兒胸廓發(fā)育水平較差，達(dá)到肥胖和超重的幼兒比率相對較高。身體素質(zhì)也有待加強(qiáng)，尤其是上肢力量、柔韌性素質(zhì)和平衡能力這三項素質(zhì)。因此，針對城鎮(zhèn)幼兒目前的體質(zhì)現(xiàn)狀采取干預(yù)性的方法和手段，并對其干預(yù)的實驗效果進(jìn)行探究對改善幼兒體質(zhì)況狀具有重要的實踐意義和長遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

3　幼兒體質(zhì)健康實驗干預(yù)的依據(jù)

3.1幼兒體質(zhì)健康實驗干預(yù)的相關(guān)研究

自幼兒體質(zhì)問題的研究系統(tǒng)化以來，尤其是在對不同階段、地域、省市、城鄉(xiāng)等幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)研和影響因素的研究日益豐富的基礎(chǔ)上，伴隨著社會、幼兒家長的期望和需求，相關(guān)學(xué)者更多的是關(guān)注如何改善幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀，提高其體質(zhì)水平的問題。較早的對于提高幼兒體質(zhì)的研究呼聲較高，但缺乏定量性的實驗研究，加上客觀硬件設(shè)施的限制等因素也未能很好的將提高幼兒體質(zhì)的方法落實到實處。如蔣文華從“三浴”鍛煉對提高幼兒的基本活動能力和抗疾病能力，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，改善幼兒心理品質(zhì)等方面提出“三浴”鍛煉對幼兒體質(zhì)健康的促進(jìn)，但空氣浴、陽光浴對一定的氣溫和風(fēng)力、適當(dāng)?shù)淖贤饩€強(qiáng)度等自然條件要求較高，而水浴則更是對幼兒園場地、器材等硬件條件、師資力量等提出較嚴(yán)格的要求，在幼兒園實際條件下較難操作和實現(xiàn)，因此普遍性不強(qiáng)，受眾面較窄。相較而言通過體育鍛煉的方法，如基本體操、球類活動、體育游戲、體能訓(xùn)練、晨間鍛煉等形式和手段促進(jìn)幼兒體質(zhì)發(fā)展則易于實施且有效。已有相關(guān)研究證明幼兒基本體操作為一項有氧運動不僅對幼兒的心肺機(jī)能有促進(jìn)作用，且對幼兒的柔韌性、手臂力量和腿部爆發(fā)力等身體素質(zhì)有較顯著的提高作用；體育游戲作為集趣味性、適用性和安全性為一體的體育活動形式對改善幼兒體脂率、基礎(chǔ)代謝率，提高其下肢力量、柔韌性和平衡能力等具有較為顯著的意義。由此可見通過體育鍛煉的方式提高幼兒體質(zhì)既具有較強(qiáng)的可操作性、針對性，又具有較廣的普適性和實用性，因此本研究中選取運動干預(yù)的手段對幼兒體質(zhì)健康予以干預(yù)。

3.2針對幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀制定實驗干預(yù)方案

武漢市銀湖翡翠幼兒園作為一所外來的連鎖性私立幼兒園，對幼兒健康問題關(guān)注度較高，幼兒體育活動的硬件設(shè)施較為齊全，他們期望將幼兒體育課程發(fā)展為幼兒園特色性課程，因而對幼兒體質(zhì)健康干預(yù)研究的配合度也較高。

通過對該幼兒園幼兒體質(zhì)現(xiàn)狀的分析發(fā)現(xiàn)，幼兒體質(zhì)評定等級中良好和及格人數(shù)所占比例最高，優(yōu)秀率偏低。與往年湖北省幼兒平均水平相比，銀湖翡翠幼兒園幼兒胸廓發(fā)育水平較差，克托萊指數(shù)、BMI和皮褶厚度值較高。3-4歲幼兒的上肢力量、柔韌性素質(zhì)和平衡能力較差，與湖北省武漢市城鎮(zhèn)幼兒園幼兒整體現(xiàn)狀特點較為一致，幼兒體質(zhì)水平仍有提升的空間，尤其是3-4歲幼兒，因此體質(zhì)健康干預(yù)實驗研究中選取武漢市銀湖翡翠幼兒園中班幼兒（主要集中于3-4歲）作為運動干預(yù)的對象。

3.3幼兒3-4歲階段的身心特點

武漢市銀湖翡翠幼兒園中班幼兒年齡主要集中于3-4歲，該階段的幼兒逐步產(chǎn)生較為清晰的自主性，有了自己的喜好，與他人交往的興趣濃烈，會選擇一定的身體活動方式，好奇心的驅(qū)使使他們對周圍的事物充滿了模仿欲。隨著生理結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善，此年齡段的幼兒對身體基本動作掌握很快，主要是行走、跑、閃、避、扔、停、拐彎、減速等大動作，動作發(fā)展非常迅速，對一些精細(xì)動作也逐漸掌握，但表現(xiàn)在動作的準(zhǔn)確性和熟練性等方面水平不高，其身體動作最典型的特征就是不夠協(xié)調(diào)、輕松和熟練。因此家長及幼教工作者在重視疾病疫苗的預(yù)防接種、加強(qiáng)幼兒飲食營養(yǎng)、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣的同時還必須讓他們進(jìn)行體育鍛煉，通過游戲化的走、跑、跳、爬、鉆、投擲、平衡等基本動作練習(xí)活動來發(fā)展他們的動作，培養(yǎng)其體育活動的興趣，提高他們的活動能力，促進(jìn)他們的骨骼、肌肉、心肺等器官的生長與發(fā)育，進(jìn)而達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的目的。另外，由于3-4歲幼兒身體機(jī)能和身體素質(zhì)正處于快速完善和提高的階段，對很多運動技能的掌握顯得有心無力，完成質(zhì)量不高，因此更需要利用難度低易于掌握、趣味性強(qiáng)的運動方式提高其自信心和自我效能感，在教師的正確引導(dǎo)和組織下循序漸進(jìn)的提高其各種身體素質(zhì)和運動能力，因此運動干預(yù)課程成為了一種很好的選擇。

4　實驗干預(yù)的方案及實施

4.1實驗設(shè)計

體質(zhì)健康干預(yù)研究中依據(jù)武漢市銀湖翡翠幼兒園幼兒的體質(zhì)現(xiàn)狀選取中班60名幼兒作為干預(yù)對象，分為實驗組和對照組，各30人。實驗組幼兒日?；顒又囝~外實施運動干預(yù)，對照組幼兒則正?；顒樱▋山M幼兒日?；顒右恢拢?。實驗前對兩組幼兒各項體質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行同質(zhì)性檢驗，結(jié)果顯示，各項身體形態(tài)、素質(zhì)指標(biāo)p＞0.05，均無顯著性差異（如表1、表2、表3所示）。干預(yù)方案中針對3-4歲幼兒的身心發(fā)展特點與體育活動鍛煉目標(biāo)，為其設(shè)計持續(xù)16周的運動方案。方案周期為4周，共4個周期。

1）運動干預(yù)時間：2014.9-2015.1，3次課/周（周一、周三、周五上午），30min/次；

2）運動負(fù)荷：心率高峰值為130-150次/min，脈搏指數(shù)為1.4-1.8（課程期間采用隨機(jī)抽樣的方法對實驗組幼兒心率進(jìn)行測試，以監(jiān)控運動強(qiáng)度）；

3）方案實施：干預(yù)過程中，實驗組體育老師依據(jù)課題組成員制定的實驗干預(yù)課程方案在溝通理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，由武漢市銀湖翡翠幼兒園幼兒常規(guī)體育課體育老師負(fù)責(zé)實施。

4.2實驗干預(yù)方案

幼兒體質(zhì)健康實驗干預(yù)方案中活動形式共分為四種，即素質(zhì)鍛煉、體能鍛煉、技能教學(xué)和一物多練。素質(zhì)鍛煉課程針對性較強(qiáng)，旨在著重提高幼兒的某一項身體素質(zhì)，體能鍛煉課程則具有較強(qiáng)的綜合性，突出對幼兒體能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而技能教學(xué)則是旨在培養(yǎng)幼兒技巧性的身體素質(zhì)，如協(xié)調(diào)、靈敏等，一物多練課程在提高幼兒身體運動能力的同時啟發(fā)幼兒自主思考，有助于智力的發(fā)展。

每一次運動干預(yù)課程都分為3個環(huán)節(jié)，即熱身活動的準(zhǔn)備部分（5min左右）—主體活動的教學(xué)與練習(xí)部分（20min左右）—休整放松的結(jié)束部分（5min左右）。干預(yù)課程按照這3個部分推進(jìn)，每一部分都有自己的教學(xué)內(nèi)容和形式，各部分又緊密聯(lián)系在一起構(gòu)成整堂課的有機(jī)整體。

5　結(jié)果與分析

通過為期16周的體質(zhì)健康干預(yù)再次對實驗組、對照組幼兒各項體質(zhì)指標(biāo)予以測試，對測試結(jié)果統(tǒng)計分析（見表1、表2、表3）。通過實驗組幼兒干預(yù)前后體質(zhì)指標(biāo)的變化特點，干預(yù)后實驗組與對照組測試結(jié)果的對比分析，從身體形態(tài)、身體素質(zhì)兩個方面對體質(zhì)健康干預(yù)效果進(jìn)行研究和評價，以期為幼兒體質(zhì)健康的促進(jìn)提供理論參考和依據(jù)。

5.1實驗干預(yù)對幼兒身體形態(tài)干預(yù)的效果

表1、表2的結(jié)果顯示體質(zhì)健康干預(yù)前后實驗組與對照組幼兒身體形態(tài)指標(biāo)均無顯著性差異（p＞0.05），然而人的身體總是處于不斷變化發(fā)展的過程中，幼兒時期尤甚，其身體形態(tài)、身體素質(zhì)均有較大的發(fā)展變化空間。實驗組幼兒經(jīng)過為期16周的自然生理成長和運動課程的周期性干預(yù)，反映其身體形態(tài)的各項指標(biāo)均出現(xiàn)不同程度的變化，而對照組幼兒雖沒有運動性外因的干預(yù)，其部分身體形態(tài)指標(biāo)亦表現(xiàn)出相似的變化規(guī)律。

實驗組、對照組幼兒身高、坐高、體重、胸圍等指標(biāo)呈增長型變化，其中實驗組幼兒身高和坐高分別增長2.5cm和2cm，體重和胸圍分別增加2kg和0.9cm，均高于對照組幼兒同類指標(biāo)。坐高指數(shù)、BMI和胸圍指數(shù)的變化值相近，說明干預(yù)效果并不明顯?？送腥R指數(shù)的增加和胸圍指數(shù)的減小表明幼兒相對體重增加，機(jī)體整體形態(tài)雖趨向于充實但逐漸由粗壯向細(xì)長方向發(fā)展，皆符合幼兒生長發(fā)育的一般規(guī)律。而實驗組和對照組幼兒的坐高指數(shù)分別增加0.6和0.5，這一點卻引人疑慮，一般來說幼兒隨著年齡的增長其坐高指數(shù)呈現(xiàn)逐漸減小的趨向，即軀干比率隨年齡增長而下降，而此次研究中在16周的運動干預(yù)期內(nèi)無論是實驗組還是對照組幼兒其坐高指數(shù)均略有增長，說明該現(xiàn)象并非由運動干預(yù)所引起，這一異常的結(jié)果或是由于該實驗觀測階段較短，不足以代表以往幼兒研究以1周歲為間斷點的測試結(jié)果，故有所差異，可在以后幼兒體質(zhì)研究中進(jìn)一步探索和證實。

皮褶厚度指標(biāo)對幼兒體型的評價具有重要的形態(tài)學(xué)意義。表2顯示經(jīng)過周期性的干預(yù)實驗組幼兒上臂部、肩胛部和腹部的皮褶厚度值均呈現(xiàn)下降的趨勢，下降范圍在0.1-0.3mm之間，與之相比對照組幼兒3個部位的皮褶厚度值則表現(xiàn)出上升之勢，上升范圍為0-0.4mm，由此可推斷16周的體質(zhì)健康干預(yù)對抑制幼兒局部脂肪堆積具有一定的積極效用，若延長干預(yù)周期或?qū)⒊霈F(xiàn)顯著性差異。這一研究結(jié)果啟示體質(zhì)健康干預(yù)對預(yù)防幼兒肥胖，改善幼兒形態(tài)具有基礎(chǔ)性和預(yù)防性的重要意義。

5.2實驗干預(yù)對幼兒身體素質(zhì)干預(yù)的效果

表1　體質(zhì)健康干預(yù)前后實驗組與對照組形態(tài)類指標(biāo)差異性檢驗1

表2　體質(zhì)健康干預(yù)前后實驗組與對照組形態(tài)類指標(biāo)差異性檢驗2

身體素質(zhì)是指人體的基本活動能力，包括力量、速度與靈敏、平衡、柔韌性等素質(zhì)。在體質(zhì)健康干預(yù)實驗研究中選取的身體素質(zhì)類的指標(biāo)中網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)屬于反映力量素質(zhì)的指標(biāo)，雙腳連續(xù)跳、10m折返跑屬于反映速度與靈敏素質(zhì)的指標(biāo)，坐位體前屈是反映柔韌性素質(zhì)的指標(biāo)，走平衡木則是屬于反映平衡性素質(zhì)的指標(biāo)。

5.2.1力量素質(zhì)

3-6歲幼兒的力量素質(zhì)隨著年齡增長而提高，實驗結(jié)果表明實驗組與對照組幼兒力量素質(zhì)的提高符合幼兒這一生長發(fā)育規(guī)律。表3顯示體質(zhì)健康干預(yù)后實驗組和對照組幼兒網(wǎng)球擲遠(yuǎn)和立定跳遠(yuǎn)兩項指標(biāo)均具有顯著性差異（p＜0.05）。其中，網(wǎng)球擲遠(yuǎn)值皆提高0.5m，實驗組幼兒立定跳遠(yuǎn)值增長13.9cm，對照組則增長了11.1cm。表明體質(zhì)健康干預(yù)對幼兒上肢、腰腹部肌肉力量、下肢力量和彈跳力素質(zhì)的提高具有較為顯著的促進(jìn)作用。

5.2.2速度與靈敏

速度素質(zhì)是指人體快速運動的能力，是人體的基本身體素質(zhì)之一。靈敏素質(zhì)則是人體在各種突然轉(zhuǎn)換的條件下協(xié)調(diào)、快速、準(zhǔn)確的采取應(yīng)對性改變的能力。干預(yù)后實驗組與對照組幼兒10m折返跑指標(biāo)呈現(xiàn)顯著性差異（p＜0.05），雙腳連續(xù)跳則呈現(xiàn)非常顯著性差異（p＜0.01），表明體質(zhì)健康干預(yù)對幼兒速度與靈敏素質(zhì)的提高具有較為顯著的促進(jìn)作用。

5.2.3柔韌性

柔韌性素質(zhì)是對人體關(guān)節(jié)活動角度和韌帶活動范圍的反映，干預(yù)研究中以坐位體前屈指標(biāo)來反映。從表3可以看出體質(zhì)健康干預(yù)后實驗組與對照組幼兒該指標(biāo)皆下降了0.9cm。與力量、速度類身體素質(zhì)不同，幼兒的柔韌性素質(zhì)隨著年齡的增長呈逐漸下降的趨勢。運動干預(yù)方案中考慮到天氣因素和幼兒的安全性問題針對幼兒柔韌素質(zhì)的活動課程亦相對缺乏，因而導(dǎo)致該項身體素質(zhì)的下降，可在以后的幼兒體質(zhì)健康干預(yù)研究中予以注意和改善。

5.2.4平衡性

體質(zhì)健康干預(yù)中幼兒的平衡素質(zhì)主要是通過走平衡木這一指標(biāo)來反映，且是動態(tài)的平衡能力。

表3　體質(zhì)健康干預(yù)前后實驗組與對照組身體素質(zhì)類指標(biāo)差異性檢驗

表3顯示經(jīng)過為期16周的干預(yù)實驗組幼兒提高了3.2s，對照組幼兒僅提高0.8s，說明體質(zhì)健康干預(yù)對提高幼兒的平衡能力具有一定的促進(jìn)作用。運動干預(yù)方案中旨在提高幼兒平衡能力的課程較多，不僅體現(xiàn)在單一的課程中，也體現(xiàn)在綜合性素質(zhì)提高的活動中。同時，由于實驗組幼兒在年齡上略小于對照組幼兒，部分幼兒對于走長3m，寬10cm，高30cm的平衡木有一定的恐怯心理，這一點也會在一定程度上影響其走平衡木的成績。

6　結(jié)論

實驗干預(yù)前后實驗組與對照組幼兒身體形態(tài)指標(biāo)均無顯著性差異，實驗組幼兒皮褶厚度值均呈現(xiàn)下降的趨勢，下降范圍在0.1-0.3mm之間，而對照組幼兒皮褶厚度值則表現(xiàn)出上升之勢，上升范圍為0-0.4mm。體質(zhì)健康干預(yù)對改善幼兒身體形態(tài)雖無顯著性作用，但在一定程度上可抑制局部脂肪堆積，尤其是上臂部、肩胛部和腹部脂肪的堆積。

實驗干預(yù)后兩組幼兒網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、10m折返跑、雙腳連續(xù)跳和立定跳遠(yuǎn)指標(biāo)呈現(xiàn)顯著性差異（p＜0.05），實驗組幼兒走平衡木成績提高了3.2s，對照組幼兒僅提高0.8s，兩組幼兒坐位體前屈值皆下降了0.9cm。體質(zhì)健康干預(yù)對提高幼兒上肢爆發(fā)力、下肢爆發(fā)力和彈跳力、速度和靈敏等身體素質(zhì)具有較為顯著的意義，對幼兒平衡能力具有提高的趨勢，而對柔韌性素質(zhì)的提高效果不佳。建議幼兒園有針對性的開展體育活動課程，促進(jìn)幼兒體質(zhì)全面發(fā)展。尤其在幼兒平時的體育鍛煉中注重其上肢力量、柔韌性素質(zhì)和平衡能力這3項素質(zhì)的提高。

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An Experimental Intervention Study on Wuhan Urban Infants'Physical Health

YANG Huijun1，HUANG Qian2

The study selected 707 urban infants in Wuhan as the object of Physical Fitness Test by the way of random sampling，and studied experimental intervention's effect on infants'physical health after implemented physical health intervention.The result shows that experimental intervention has no significant effect on improving infants'body shape，but to a certain extent，it can inhibit localized fat deposits，especially on the accumulation of the upper arm，shoulder and abdominal fat Ministry；it has significantly positive meaning for improving infants'upper and lower limb explosive power and jumping ability，speed and agility physical fitness.Moreover，the intervention has an improved tendency of their balance ability，but it's ineffective on improving the quality of flexibility.

urban infants；physical health；experimental intervention

G804.49

A

1003-983X（2016）10-0876-04

2016-08-18

楊慧君（1988-），女，湖北廣水人，碩士，研究方向：體質(zhì)監(jiān)測與評價.

1.重慶郵電大學(xué)體育學(xué)院，重慶400065；2.湖北省體育科學(xué)研究所，湖北武漢430079

1.Chongqing University of Posts and Telecommunications，Chongqing，400065；2.Hubei Sports Science Research Institute，Wuhan Hubei，430079