任鵬飛

【摘 要】模具已經(jīng)在我們生活當(dāng)中起了不可替代的作用，我們的生活用品大部分離不開模具，如，電腦，電話機(jī)，傳真機(jī)，鍵盤，杯子等等這些塑膠制品，另外像汽車各種各樣的模具就要用到2萬多個(gè)，所以說現(xiàn)代生活，模具的作用不可替代，只要批量生產(chǎn)就離不開模具。主要從事模具設(shè)計(jì)制造、檢測及維修、使用管理和經(jīng)營銷售等方面的高級(jí)應(yīng)用型人才。

【關(guān)鍵詞】模具 技能培養(yǎng) 金工實(shí)習(xí) 模具鉗工

模具是由各種零件構(gòu)成，通過所成型材料物理狀態(tài)的改變來實(shí)現(xiàn)物品外形的加工。用以在外力作用下使坯料成為有特定形狀和尺寸的制件的工具，所以模具素有“工業(yè)之母”的稱號(hào)。我國模具在未來幾年里發(fā)展空間巨大，而培養(yǎng)具有一定技術(shù)人才和設(shè)計(jì)者，正是職業(yè)教育的責(zé)任和發(fā)展的重點(diǎn)所在。我們應(yīng)該主要從事模具設(shè)計(jì)制造、檢測及維修、使用管理和經(jīng)營銷售等方面的應(yīng)用型人才培養(yǎng)抓起。模具結(jié)構(gòu)圖見圖1。

1設(shè)置模具專業(yè)的背景

詳細(xì)分析近兩年模具專業(yè)，在一些高職院校中成為熱門專業(yè)，招生人數(shù)不斷創(chuàng)新高。模具是制造業(yè)的重要工藝基礎(chǔ)，是一個(gè)技術(shù)、資金、勞動(dòng)力都相對(duì)密集的產(chǎn)業(yè)，但長期未形成產(chǎn)業(yè)，直到20世紀(jì)80年代后期，模具工業(yè)才有了很大發(fā)展。 隨著大小企業(yè)對(duì)模具類專業(yè)人才的需求不斷上升，模具行業(yè)開始被求職者廣泛認(rèn)同，有志投身模具行業(yè)的人才也不斷增加。掌握繪圖軟件繪制模具圖紙、模具設(shè)計(jì)和加工工藝是目前社會(huì)最急需的人才。

高新技術(shù)蓬勃發(fā)展的今天，為保證屬高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的模具工業(yè)快速發(fā)展，技工院校要培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。技工院校近些年才開設(shè)該類專業(yè)，大部分從業(yè)人員都是半路出家，專業(yè)人才的儲(chǔ)備跟不上市場需求。

2培養(yǎng)市場所需的人才

人才的需求從調(diào)研單位對(duì)人才的需求看，對(duì)工種及職位的需求量是不一樣的，其中企業(yè)期望學(xué)生對(duì)模具操作的能力要突出，對(duì)加工設(shè)備的操作要熟練，企業(yè)也提出沒有更多的時(shí)間和精力花在學(xué)生的技能培養(yǎng)上面，引進(jìn)的人才馬上就能用，說明企業(yè)比較歡迎生產(chǎn)操作嫻熟的人員。另外，模具制造與模具維修人員需求量較大，但對(duì)職業(yè)學(xué)校模具設(shè)計(jì)人員需求量相對(duì)較少，。這幾年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，制造企業(yè)和機(jī)電類產(chǎn)品逐年增加，使模具人才的去向呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了培養(yǎng)模具設(shè)計(jì)與制造人才、模具維修人才，還可以培養(yǎng)模具操作現(xiàn)場管理人才。用人單位往往要求畢業(yè)生能夠同時(shí)擁有多方面的技能，要求基本功扎實(shí)，應(yīng)用能力較強(qiáng)，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，富于開拓和創(chuàng)新精神，要敬業(yè)愛崗，踏實(shí)肯干，吃苦耐勞，實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高。在業(yè)務(wù)方面和專業(yè)技術(shù)方面占有較大的優(yōu)勢，具體而言要思想積極，政治素質(zhì)高，思維活躍，視野開闊，創(chuàng)造性強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力和綜合表達(dá)能力；善于鉆研，謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問，能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，在業(yè)務(wù)中起骨干帶頭作用，生活作風(fēng)正派，人格健全，有較好的人際關(guān)系；整體觀念強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3模具專業(yè)的架構(gòu)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)制造專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、技術(shù)基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí)，具備一定的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工程、模具應(yīng)用學(xué)科所必須的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并具有綜合應(yīng)用理論知識(shí)分析解決本專業(yè)一般技術(shù)問題的能力，掌握本專業(yè)所規(guī)定的基本技能，具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，了解本學(xué)科技術(shù)發(fā)展新動(dòng)向并要獲取模具鉗工高級(jí)證書。開設(shè)課程主要講授模具零件的機(jī)械加工（含數(shù)控加工）方法和工藝過程；模具零件的特種加工工藝；模具零件鑄造成型及擠壓成型工藝；模具的裝配工藝。其內(nèi)容反映最新技術(shù)，注重能力培養(yǎng)、突出應(yīng)用等，降低理論深度，使學(xué)生掌握模具制造的基礎(chǔ)知識(shí)，具有編制模具制造工藝規(guī)程的能力，掌握模具制造、裝配、調(diào)試工藝的基礎(chǔ)理論知識(shí)，初步具備和應(yīng)用基本知識(shí)來分析解決模具制造中的工藝技術(shù)問題的能力；了解有關(guān)模具制造的新工藝、新技術(shù)。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)企業(yè)環(huán)境的了解，專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)可以提前，例如，可以將金工實(shí)習(xí)放在第一學(xué)年，技工院校的培養(yǎng)模式可以采取“基本理論培養(yǎng)+車間實(shí)訓(xùn)+進(jìn)廠實(shí)習(xí)”三個(gè)階段實(shí)施，而且特別要強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)知識(shí)部分可以適當(dāng)刪減，專業(yè)應(yīng)用型課必要加強(qiáng)，實(shí)習(xí)生產(chǎn)教學(xué)更需大力投入。強(qiáng)烈支持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，開發(fā)實(shí)用的技術(shù)和產(chǎn)品支持合作企業(yè)的發(fā)展。開設(shè)模具設(shè)計(jì)軟件，如Pro/e，UG，CAD等，為學(xué)生以后搞模具設(shè)計(jì)奠定必要的基礎(chǔ)。

4結(jié)語

如今機(jī)械、電氣、交通、化工、住房等國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)都要求模具工業(yè)的發(fā)展與之相適應(yīng)。我國模具工業(yè)從起步發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了半個(gè)多世紀(jì)，模具加工業(yè)日趨成熟，市場需求第一反饋的對(duì)象就是教育，就是學(xué)校，模具專業(yè)需求的背后就是模具技術(shù)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)有力的發(fā)展勁頭，模具專業(yè)人才前途一片光明。