丁艷玲
他的確很丑。一張帶著悲哀和凄涼的臉上,眼睛深陷著,像蒙上了一層半透明的薄膜;高高鼻子下的一張嘴好像很長時間沒有喝過水了,嘴唇干裂得起了皮;下巴尖尖的……他真的很丑。腿那么短,胳膊卻長得出奇,特別是蓬松著的又長又亂的頭發(fā),好像從來都沒有洗過,打著卷。他的樣子,即使在白天讓人看了,也會不禁嚇一跳。
“三分像人,七分像鬼?!彼o人們的印象也許用這八個字概括是最恰當不過了。
他的名字,沒有人知道,也許有人知道,但也漸漸淡忘了,因為人前背后大家都叫他“丑人”。
“丑人,丑人……”一群調(diào)皮的孩子跟在他的后邊叫著,喊著。他好像沒有感覺,也好像沒有聽見,只顧往前走著。到了家門口時,他會回過頭來,對那些調(diào)皮的孩子熱情地說:“進屋玩兒一會兒吧,我家可有一只漂亮的小花貓啊?!彼悄菢雍吞@,忘卻了剛才“丑人,丑人”那一聲聲刺耳的叫聲。也許他并不在乎,自己丑就讓別人說去吧,也許他已經(jīng)習慣了。
沒有人會理睬他的話。小孩子們害怕他那丑陋、可怕的臉,剛才那股嘲諷人的快感一下子沒有了,驚慌地跑掉了。
一種難言的苦澀。他慢慢地走進屋。這是怎樣的一間屋??!
屋頂上已經(jīng)透天了。從四壁的裂縫中陽光悄悄地鉆進了屋里。屋中的一切都是那么陳舊,一對兒漆著黑漆的小柜子似乎快要散架了,上面沒有灰,被擦得一塵不染。一個碗就放在上面,明顯掉了漆,但是卻擦得發(fā)亮。床上的被褥,很破,卻整齊地疊著……他人長得丑,可他不想讓屋子和他一樣“丑”。
這屋子里不管怎樣干凈,又有誰會到這屋子里來陪他說說話呢,哪怕只有一會兒。他孤獨地生活著,寂寞地獨守著這間小屋。
幸好有一天,他去上山打柴回來時,在路邊的大溝里看見了一只生了病被主人扔出來的小花貓。它那么可憐,瑟瑟發(fā)抖的身子蜷縮著?!八煲I死了。多么可憐的貓?。 彼⌒囊硪淼貙⑺г趹牙?,把它抱回了家,抱回了小屋。
他像照料孩子一樣,精心照料著小花貓。小花貓活了過來。小花貓好像知道丑人是自己的恩人,又是撲向丑人的褲腳又是舔著丑人的鞋,再不就是圍著丑人轉(zhuǎn),丑人走到哪兒跟到哪兒。他多高興??!他記得上一次救一只折翅的小鳥,也沒有這樣快樂,小鳥病好以后飛走了,再也沒有回來。他在心里也希望小鳥有一天會飛回來看看他,看看他這個“丑人”。看著小花貓,他覺得自己多了一個伙伴,他再也不會寂寞了。
過了幾天,他在外面聽別人家的貓叫什么“白白”“咪咪”“小老虎”……他也決定給小花貓起個名字。
他從小屋里走出來,坐在院子里的一塊大石頭上,望著天空中火辣辣的太陽。因為只有在太陽下,他才會感到光和熱的溫暖,也只有太陽的光和熱才會撫平他心底的傷痕,給他一些安慰。
“啊,太陽,太陽,就叫它太陽吧。”他不知道這個名字好不好聽,他起身回屋把小貓抱起來,興奮地問:“小花貓,你有一個美麗的名字——太陽,好聽嗎?”小花貓“喵喵”地叫著?!澳阃饬恕!彼麨樽约航o小花貓起了一個滿意的名字而高興不已。
“太陽,多美麗多漂亮啊,它把光和熱都公平地獻給了每一個人,它是最偉大、最無私的?!?/p>
面對著太陽,面對著又紅又圓的太陽,他的內(nèi)心無限惆悵?!叭绻澜缟系娜藗円材芟裉栆粯?,多好??!”兩滴渾濁的淚從他那灰黃的臉頰上流了下來,他哭了。他需要的不僅是太陽對每個人公平的發(fā)光和發(fā)熱,他更需要這個世界的公平,更需要人類的光和熱、愛和情,哪怕只有那么一點點,他都沒有得到,每天面對的只是一張張冷酷、無情、驚恐的臉。他恨父母,為什么給他這么一副可怕的面孔,然后又都撒手而去,撇下他,讓他孤苦伶仃地生活在這個世界上,忍受著他人的冷淡和鄙視。他多想像平常人一樣活著,沒有痛苦,也沒有悲哀,可老天錯待了他,給了他這么一副可怕猙獰的臉。怨誰?只有怨自己的命太苦,天生沒有與平常人平等生活的權(quán)利。
悲傷壓抑著他孤獨的心。
不幸的事又發(fā)生了。
小花貓“太陽”莫名其妙地死去了,他為此號啕大哭,像小孩子失去了他最心愛的玩具。
一堆高高的黃土把他和它永遠地隔絕了。
小花貓的死使他更加少言寡語了。這世界和這世界上的人們不會因為有他沒他而感到快樂或悲傷。
時間仍在流逝,歲月也在人生的軌道中穿行。
他瘋了。
“丑人瘋了!”
他在街上亂跑亂撞,看見人總是拽著問:“太陽,看見我的太陽了嗎?你說這個名字好不好聽?”
沒有人聽他“啰唆”。有的人有時也會“回敬”他一句:“丑八怪,太陽好聽,快去追?。 币灿械娜藭蛩麩o可奈何地搖搖頭,厭煩地甩一甩袖子,不屑一顧地走了。抱著小孩兒的年輕父母看見他也會避得遠遠的,害怕他的臉會嚇壞孩子。
他瘋了,確確實實瘋了,嘴里總含糊地叫著“太陽”。
一顆孤獨的心,一雙失神的眼,尋找著“太陽”。丑人一無所有,心中也許有過美好的希望和憧憬,可現(xiàn)在,一切都沒有了。
丑人瘋了,在街上亂跑亂撞,無依無靠,孤獨地活著。
突然有一天,丑人救過的小鳥又飛回來了,一定是看他來了。
可惜,丑人卻再也不會認識這只歡叫的小鳥了。
丑人“不丑”。
(指導教師:李寶山)