朱喬宏,曾宇芳
(豐城市人民醫(yī)院,江西 宜春 336000)
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消化內(nèi)科應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式的效果評(píng)價(jià)①
朱喬宏,曾宇芳
(豐城市人民醫(yī)院,江西 宜春 336000)
目的:探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式于消化內(nèi)科住院患者護(hù)理工作中的應(yīng)用價(jià)值。方法:選擇50例消化內(nèi)科住院治療患者作為優(yōu)質(zhì)護(hù)理組,給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式;另選取50例消化內(nèi)科住院患者作為常規(guī)護(hù)理組,給予常規(guī)護(hù)理手段。對(duì)比分析兩組患者護(hù)理前后焦慮及抑郁評(píng)分情況與對(duì)護(hù)理工作的總體滿意度。結(jié)果:兩組患者焦慮與抑郁程度評(píng)分,護(hù)理后較于護(hù)理前均有所好轉(zhuǎn)(P均<0.05);護(hù)理后組間比較,優(yōu)質(zhì)護(hù)理組焦慮程度評(píng)分優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組,差異具有顯著意義(t=5.632,P<0.05);優(yōu)質(zhì)護(hù)理組抑郁程度評(píng)分估于常規(guī)護(hù)理組,差異具有顯著意義(t=4.430,P<0.05);兩組患者護(hù)理滿意度分析,優(yōu)質(zhì)護(hù)理組總滿意度96.0%,優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組總滿意度72.0%,差異具有顯著意義(χ2=11.246,P<0.05)。結(jié)論:于消化內(nèi)科臨床護(hù)理中運(yùn)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式可有效降低患者焦慮、抑郁不良心理不發(fā)生率,同時(shí)提升患者護(hù)理滿意度。
消化內(nèi)科;臨床護(hù)理;優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式;效果評(píng)價(jià)
隨著患者對(duì)臨床護(hù)理要求的提高,院方亦在不斷探索更加完善的護(hù)理模式。優(yōu)質(zhì)護(hù)理理念是將患者作為護(hù)理工作的中心,為患者提升全方面的護(hù)理服務(wù),以提升患者對(duì)護(hù)理的整體滿意程,并有效降低患者因疾病而產(chǎn)生焦慮及抑郁等不良心理問題的發(fā)生率。本次研究將優(yōu)質(zhì)護(hù)理運(yùn)用于消化內(nèi)科住院治療患者護(hù)理模式中,報(bào)道如下。
1.1 一般資料
自2014-05~2015年于我院接消化內(nèi)科接收住院治療的患者中以數(shù)字隨機(jī)法抽取出50例作為優(yōu)質(zhì)護(hù)理組;另采用相同方法抽取同期患者50例作為常規(guī)護(hù)理組。排除標(biāo)準(zhǔn):非消化內(nèi)科確診患者;發(fā)生意識(shí)障礙患者;精神類疾病患者;溝通交流困難患者;無(wú)法配合問卷調(diào)查患者。優(yōu)質(zhì)護(hù)理組中男27例,女23例;年齡30~74歲,平均(49.6±3.8)歲;病程類型:11例食管炎,19例慢性胃炎,13例胃十二指腸潰瘍,7例其它;文化程度:2例小學(xué)以下,18例初中,25例高中同等,5例??萍耙陨稀3R?guī)護(hù)理組中男24例,女26例;年齡31~72歲,平均(45.8±4.3)歲;病程類型:10例食管炎,17例慢性胃炎,20例胃十二指腸潰瘍,3例其它;文化程度:4例小學(xué)以下,11例初中,29例高中同等,6例??萍耙陨?。兩組患者各項(xiàng)一般資料對(duì)比,差異不具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可比性。
1.2 護(hù)理方法
常規(guī)護(hù)理組患者采用一般性常規(guī)內(nèi)科護(hù)理措施;優(yōu)質(zhì)護(hù)理組患者采用全方位優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式:通過(guò)強(qiáng)化護(hù)理人員專業(yè)水平與建造舒適住院環(huán)境來(lái)的升患者舒適度與信任感;每周一與周四下午7:00~9:00對(duì)患者極其家屬進(jìn)行健康教育,并隨時(shí)回答患者疑問;以專業(yè)角度幫助患者樹立治療信心,鼓勵(lì)患者積極面對(duì)治療,密切關(guān)注患者心理狀態(tài),并極時(shí)給予寬慰,緩解患者不良情緒。
1.3 觀察指標(biāo)
觀察對(duì)比兩組患者護(hù)理前后心理焦慮以及抑郁情況,并對(duì)所有患者進(jìn)行護(hù)理滿意度調(diào)查。
1.4 判定標(biāo)準(zhǔn)
心理環(huán)境判定:采用國(guó)際通用焦慮自評(píng)量表(SDS)與抑郁自評(píng)量表(SAS)對(duì)患者進(jìn)行焦慮與抑郁評(píng)分,結(jié)果為50分以上為焦慮、抑郁發(fā)生,評(píng)分越高表示焦慮、抑郁程度越重。護(hù)理滿意度調(diào)查:采用我字自制護(hù)理滿意度問卷調(diào)查表發(fā)放于所有患者手中進(jìn)行滿意度評(píng)分,滿意100分,得分85分以上為非常滿意,60~85分為滿意,60分以下為不滿意。結(jié)滿意度=非常滿意率+滿意率。
1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 19.0作為統(tǒng)計(jì)學(xué)處理軟件,計(jì)數(shù)資料以%表示,行χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料以資料以±s表示,行t檢驗(yàn)。P<0.05為具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 焦慮與抑郁情況
兩組患者焦慮與抑郁程度評(píng)分,護(hù)理后較于護(hù)理前均有所好轉(zhuǎn)(P均<0.05);護(hù)理后組間比較,優(yōu)質(zhì)護(hù)理組焦慮與抑郁程度評(píng)分均優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組,差異具有顯著意義(P均<0.05)。見表1。
表1 兩組患者護(hù)理前后焦慮、抑郁程度對(duì)比分析,分,n=50)
注:護(hù)理前后組內(nèi)對(duì)比,*P均<0.05,優(yōu)質(zhì)護(hù)理組焦慮程度評(píng)分前后對(duì)比t=9.531,抑郁程度評(píng)分前后對(duì)比t=8.716;常規(guī)護(hù)理組護(hù)理前后對(duì)比t=2.215,抑郁程度評(píng)分前后對(duì)比t=3.167。護(hù)理后組間對(duì)經(jīng),#P均<0.05,焦慮程度評(píng)分t=5.632,抑郁程度評(píng)分t=4.430。
2.2 護(hù)理滿意度分析
兩組患者護(hù)理滿意度分析,優(yōu)質(zhì)護(hù)理組非常滿意33例,總滿意度48例,總滿意度96.0%;常規(guī)護(hù)理組非常滿意17例,總滿意36例,總滿意度72.0%。組間比較,差異具有顯著意義(χ2=11.246,P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者護(hù)理滿意度對(duì)比分析(n=50,%)
注:組間總滿意度比較,χ2=11.246,*P<0.05。
于消化內(nèi)科臨床運(yùn)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理手段要做到:①?gòu)?qiáng)化素質(zhì)水平,構(gòu)建溫馨環(huán)境。首先強(qiáng)化提升護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì),開展重點(diǎn)培訓(xùn),對(duì)護(hù)理人員專業(yè)護(hù)理方式、服務(wù)意識(shí)以及責(zé)任意識(shí)等進(jìn)行培養(yǎng)與提升;其次,打造干凈舒適的住院環(huán)境,可通過(guò)擺放花盆、播放舒緩音樂等提升病房整體溫馨感[1];②實(shí)施健康宣教。對(duì)患者及期家屬就病癥相關(guān)知識(shí)進(jìn)行教育,包括患病原因、治療手段、將會(huì)取得的治療結(jié)果、用藥方法等[2],讓患者能所患病癥擁有一個(gè)全方面的認(rèn)識(shí),提升對(duì)抗疾病的信心,正確配合治療;③強(qiáng)化心理護(hù)理。患者容易因?yàn)椴∏榕c治療過(guò)程產(chǎn)生一定的心理壓力與負(fù)面情緒,若任之發(fā)展,極有可能轉(zhuǎn)變?yōu)榻箲]、抑郁等不良心理問題,導(dǎo)致患者治療依從性變差[3],影響治療結(jié)果。護(hù)理人員可在前期同患者建立起良好的護(hù)理關(guān)系與信賴感后,通過(guò)良性溝通了解患者心理環(huán)境,當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)負(fù)責(zé)情緒時(shí)要及時(shí)予以寬慰[4],并溫柔鼓勵(lì)患者以積極心態(tài)面對(duì)治療。與家屬交流,幫助患者緩解情緒壓力。對(duì)于心理環(huán)境有極端傾向患者,給予一對(duì)一的專業(yè)心理疏導(dǎo)護(hù)理[5],讓患者保持放松狀態(tài),針對(duì)性的解決患者心理需求,讓患者以最佳狀態(tài)面對(duì)治療,提升治療效果。
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2015年江西省衛(wèi)生廳科研計(jì)劃(普通)課題,編號(hào):20154014。
朱喬宏(1975~)女,江西豐城人,本科,主管護(hù)師。
R473.5
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1008-0104(2016)05-0048-02
2016-03-01)