面向“十三五”，浙江教育信息化應(yīng)在推進(jìn)教育信息化環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)認(rèn)知水平的同時(shí)，進(jìn)一步關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展和技術(shù)與教育的關(guān)系，把對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)從計(jì)算機(jī)和多媒體的配備上升到云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用上來，從發(fā)揮支撐作用上升到發(fā)揮支撐和引領(lǐng)作用上來，從主要依托教育系統(tǒng)自身建設(shè)上升到聯(lián)合社會(huì)力量共同建設(shè)上來，把教育信息化工作的著力點(diǎn)提升至智慧教育，以更加積極有為的姿態(tài)將信息技術(shù)滲透于教育教學(xué)的全過程，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)浙江教育現(xiàn)代化。

到2020年，形成與浙江省教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系，建成智慧教育技術(shù)環(huán)境，形成智慧教育支持服務(wù)體系，教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生深刻變革，全面發(fā)展智慧教育。信息技術(shù)環(huán)境下的教育資源供給、教育精準(zhǔn)管理、線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)等教學(xué)創(chuàng)新取得新突破，有效激發(fā)教育活力，促進(jìn)教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教育公平的實(shí)現(xiàn)和教育質(zhì)量的提高，推動(dòng)浙江教育的普及化、公平化、個(gè)性化、國(guó)際化和終身化。教育信息化達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，對(duì)教育現(xiàn)代化的支撐與引領(lǐng)作用充分顯現(xiàn)。到2030年，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)習(xí)者都能通過技術(shù)受益，獲取人生的成功和發(fā)展，形成新的教育生態(tài)。（洪蕾）