蔡瑞卿

【摘 要】 本文就基于新形勢考量的相關(guān)理論視野下的傳媒企業(yè)思想政治教育展開分析，認為當(dāng)前傳媒企業(yè)新形勢下開展思想政治教育工作視野下，思想政治教育工作出現(xiàn)了教育內(nèi)容與實際脫離，忽略員工的意義和價值以及實踐性不強等3個問題，并就這三個問題，有針對性地提出了強調(diào)教育的實踐性，重視員工的主體地位和以實踐為導(dǎo)向3個解決方法。本文旨在通過有益的探索，為推動我國當(dāng)前思想政治教育的總體水平做出有益的貢獻。

【關(guān)鍵詞】 新形勢 傳媒企業(yè) 思想政治工作 現(xiàn)狀和對策

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展，當(dāng)前我國的媒體行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)多重發(fā)展的業(yè)態(tài)，特別是考慮到面對著不斷發(fā)展變化的時代，作為以盈利為目的的市場主體，傳媒企業(yè)在發(fā)展過程當(dāng)中或多或少都會面臨著的思想和物質(zhì)的雙重考驗，在這樣的新形勢下，當(dāng)前我國媒體發(fā)展過程當(dāng)中在思想政治教育方面出現(xiàn)的種種問題，值得相關(guān)主管部門及領(lǐng)導(dǎo)正視并予以解決。

1.新形勢與傳媒企業(yè)的思想政治工作

1.1 新形勢

本文所談到的新形勢，應(yīng)該著眼于兩個角度考慮，一是我國改革開放30多年以來，經(jīng)濟政治發(fā)展持續(xù)向好的大趨勢；二是在我國第12個5年規(guī)劃的實施末期，我國在經(jīng)濟領(lǐng)域所面臨的經(jīng)濟增速放緩、各個產(chǎn)業(yè)和行業(yè)面臨著發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級的新態(tài)勢。

將當(dāng)前傳媒企業(yè)思想政治教育工作中的受教育主體是員工，將員工放置在這樣兩個社會經(jīng)濟發(fā)展的大宏觀背景當(dāng)中來考量可以發(fā)現(xiàn)，社會經(jīng)濟的發(fā)展變化對于員工的身心發(fā)育都有著十分重要而深刻的影響。以社會經(jīng)濟急速發(fā)展為背景，員工在成長的過程當(dāng)中接受了更好的教育，員工獨立意識和自我意識更強。與此同時，基于社會轉(zhuǎn)型升級的大背景，社會人群由于有了各自不同的利益訴求，因此在對社會評價和社會現(xiàn)象的反應(yīng)上往往會持有不同的態(tài)度。

社會思潮中所裹挾的意見和想法往往會深刻地影響員工的心理狀態(tài)，特別是隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，經(jīng)濟發(fā)展方式面臨轉(zhuǎn)型升級，以去產(chǎn)能為標(biāo)志的新常態(tài)下的我國經(jīng)濟政策，對于許多傳統(tǒng)行業(yè)而言無疑是一種沖擊。經(jīng)濟增速放緩，加上各自所處行業(yè)的凋敝和萎縮，造成了社會上怨恨情緒橫生，很多社會人士對于國家政策的整體評價呈持續(xù)降低的態(tài)勢。這種社會環(huán)境對于傳媒企業(yè)員工的思想會產(chǎn)生非常負面的影響，會影響黨和國家在員工心目中的崇高形象和地位，以此為背景，傳媒企業(yè)員工的思想政治教育工作的開展，也就面臨著更多的問題。

1.2 傳媒企業(yè)

本文所談到的媒體，指的是在現(xiàn)代社會市場經(jīng)濟體制之下、采用媒體管理模式規(guī)范化進行管理、同時其所生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)面向大眾傳播市場的媒體。媒體區(qū)別于改革開放之初手工作坊式的媒體，從人員調(diào)配、技術(shù)使用、管理體制等方面，都有更高更精準(zhǔn)的要求。

傳統(tǒng)媒體管理理念認為，在媒體運營當(dāng)中采用更先進更適宜的管理方式，有利于提高媒體的經(jīng)濟效益，增強媒體的社會效益，圍繞媒體管理模式規(guī)范化的開發(fā)與使用，正在逐漸走入中國民營媒體家的視野，成為業(yè)內(nèi)人士所關(guān)注的對象。

在這里所提到的媒體，是區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的家族企業(yè)，指的是在媒體管理理念的支配之下，對于媒體的運行和管理工作進行理論化、制度化的規(guī)范。學(xué)者研究表明，在媒體管理理念的視野之下，媒體在運行的過程當(dāng)中沉沒成本會變少，由媒體內(nèi)部管理，對媒體，整體運行所產(chǎn)生的負面影響將會降到最低，現(xiàn)在媒體制度是最適合媒體運行發(fā)展、乃至于后續(xù)發(fā)展的。

1.3 思想政治工作

改革開放以來，我國傳媒企業(yè)主義理論教育以及傳媒企業(yè)思想政治教育正面臨著多方解構(gòu)。多種價值觀在社會上流傳，其中有很多都對員工的成長和發(fā)展非常不利。以拜金主義為代表的扭曲的價值觀正在日益沖擊員工的心靈，因此，在傳媒企業(yè)思想政治教育的工作當(dāng)中，急需強調(diào)新形勢下開展思想政治教育工作，針對每一個員工的切實情況和思維特征，進行卓有成效的思想政治教育。旨在矯正員工扭曲的價值觀，幫助員工樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀，幫助員工能夠更好地應(yīng)對工作社會的誘惑、健康成長。隨著我國改革開放進程的不斷推進，傳媒企業(yè)的思想政治教育水平已經(jīng)成為評判一個傳媒企業(yè)整體水平的重要指標(biāo)。我國是人民民主專政的社會主義國家，我國的執(zhí)政黨中國共產(chǎn)黨信仰主義，并在傳媒企業(yè)的教育各個領(lǐng)域和階段都對員工滲透主義相關(guān)理論。其中，基于新形勢考量的相關(guān)理論在我國員工教育工作的過程中貫穿始終，一直是我國教育一線工作者所秉持的。

2.當(dāng)前傳媒企業(yè)思想政治教育工作中出現(xiàn)的問題

歸根結(jié)底，上文所談到的新形勢下開展思想政治教育工作，強調(diào)的是對于人之所以為人的意義和價值的尊重。隨著時代的發(fā)展和進步，當(dāng)前在傳媒企業(yè)的員工工作當(dāng)中，針對員工的個性化的特點進行有針對性的、卓有成效地想政治教育工作，對良好的企業(yè)環(huán)境具有十分重要的意義和價值。同時，在傳媒企業(yè)的思想政治教育工作當(dāng)中，引入基于新形勢考量的相關(guān)理論的相關(guān)方法，對于尊重員工獨立的人格也是非常重要的。但是應(yīng)該看到，在當(dāng)前傳媒企業(yè)的像政治教育工作當(dāng)中，不尊重員工的個性，忽視員工的主體地位的情況時有發(fā)生，具體如下：

2.1 教育內(nèi)容脫離實際

事實上，思想政治教育工作，目標(biāo)是為了培養(yǎng)員工的集體意識，培養(yǎng)員工獨立的人格，幫助員工提高綜合素質(zhì)。國家相關(guān)教育主管部門也對傳媒企業(yè)的思想政治教育工作提出了很高的要求，并對于其中細化的內(nèi)容作出了明確的規(guī)范，但是實際情況是，由于主客觀條件的共同制約，當(dāng)前傳媒企業(yè)當(dāng)中一線的思想政治教育工作教育內(nèi)容往往脫離實際，并不與大員工的實際情況緊密聯(lián)系。這種做法一方面不能獲得良好的教育效果，同時，也是對于員工獨立人格和獨立個性的抹殺。

具體而言，當(dāng)前在傳媒企業(yè)思想政治教育活動上，一線的培訓(xùn)師僅僅將目光集中在對本內(nèi)容的重復(fù)上，并不針對員工本身的特點來進行創(chuàng)新和延展。但是事實上，不同專業(yè)、不同學(xué)科背景的員工在理解相同問題的時候，其側(cè)重點和所能達到的高度是不同的，如果針對所有的員工進行統(tǒng)一的照本宣科，很容易導(dǎo)致員工在實際的工作當(dāng)中產(chǎn)生抵觸的情緒，影響良好教育效果的產(chǎn)生，同時這也是對于員工個性的不尊重。

2.2 忽略員工的意義和價值

從基于新形勢考量的相關(guān)理論的角度來審視當(dāng)前傳媒企業(yè)的校政治教育工作我們發(fā)現(xiàn)，由于受應(yīng)試教育體制的深刻影響，當(dāng)前，傳媒企業(yè)的思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)常常忽略員工的意義和價值，一味照本宣科，以教育大綱上的條條框框來應(yīng)對千變?nèi)f化的現(xiàn)實員工的情況，不尊重員工的個性，將員工當(dāng)作物化的教育客體，進行填鴨式的教育，不考慮員工的訴求。

現(xiàn)實的情況是，隨著當(dāng)前我國計劃生育政策的持續(xù)推行，當(dāng)前在傳媒企業(yè)當(dāng)中進行工作的員工，大多數(shù)都是出生于獨生子女家庭。這些孩子在進入傳媒企業(yè)之前，在家庭當(dāng)中受到了父母和其他長輩全方位的關(guān)心和關(guān)注，他們從心理上對于培訓(xùn)師的關(guān)注和提供個性化的心理輔導(dǎo)就十分巨大的訴求，特別是在傳媒企業(yè)7*24的工作環(huán)境當(dāng)中，很多員工離開社會角色進入工作角色，其所面對的挑戰(zhàn)和心理的落差不言而喻。在這種情況下，傳媒企業(yè)的思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)，如果以為強調(diào)員工簡單機械的重復(fù)一些不言而喻的道理，就會讓員工對于向傳媒企業(yè)思想政治領(lǐng)導(dǎo)提供心理援助失去興趣和信心，也就會導(dǎo)致這門在實踐當(dāng)中與其設(shè)計的初衷背道而馳，不能達到應(yīng)有的效果。

2.3 實踐意義不強

基于新形勢考量的相關(guān)理論的考量，當(dāng)前傳媒企業(yè)思想政治教育還出現(xiàn)了實踐性不強的問題。上文中提到，人之所以為人，體現(xiàn)在其社會和自然界發(fā)生關(guān)系的過程當(dāng)中，而發(fā)生關(guān)系的過程也就是實踐的過程，沒有任何一個人能夠脫離社會實際而獨立存在。換而言之，實踐是決定人之所以為人的根本標(biāo)準(zhǔn)之一。

實踐性不強，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)在活動教育當(dāng)中與員工缺少互動。相當(dāng)長一段時間內(nèi)，受師道尊嚴思想的影響，領(lǐng)導(dǎo)在思想政治教育活動上，常常扮演著全知全能的角色，力求通過嚴肅的講解和講授來得到員工的尊重和認同。但是，高效的想政治教育工作是一相識就行非常強的工作，如果不能夠在日常生活當(dāng)中員工保持良好的溝通，就不能夠及時的知道員工的心理訴求，也就不能夠給員工及時地解決相關(guān)的問題。

3.解決當(dāng)前問題的幾個對策

3.1 強調(diào)教育的實踐性

在新形勢、新理念的指引之下，針對當(dāng)前傳媒企業(yè)向著教育工作當(dāng)中存在的缺乏實踐意義和價值的問題，應(yīng)該強調(diào)教育的實踐性。調(diào)整實際教育的內(nèi)容實質(zhì)與實際情況相結(jié)合，能夠幫助解決員工日常生活當(dāng)中所出現(xiàn)的問題，彌合企業(yè)矛盾。

首先，應(yīng)該考慮對于教材進行補充和改革。國家頒布的一項政治教育相關(guān)的教材是全國統(tǒng)一的，具有普世性的同時，也有可能對于員工單獨遇到的個性化問題無法理解。而在一線教育崗位上的領(lǐng)導(dǎo)每天動員員工進行頻繁的交流，對于員工的現(xiàn)實情況掌握的比較全面。基于此種情況，在日常的交往過程當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)可以利用自己的優(yōu)勢，對每一個員工所遇到的實際問題有所了解，基于這種貼近性的特征，領(lǐng)導(dǎo)可以考慮對原有的教材進行增刪，使之更適應(yīng)員工的現(xiàn)實情況，這也是尊重員工個性化地位的一個重要舉措。

其次要對教育方法進行改革，應(yīng)該改變以往照本宣科的活動講授方式，將思想政治教育的活動當(dāng)作與員工交流的平臺，讓員工在活動上有機會提出自己的問題和疑惑。領(lǐng)導(dǎo)針對這些問題和疑惑進行解答，在這個過程當(dāng)中，一定要根據(jù)每一個員工的訴求來提供不同的解決方案，讓員工能夠在思想政治教育的活動上舒緩自己的心理壓力，解決心理問題，校正不合時宜的思想。

3.2 重視員工的主體地位

歸根到底，傳媒企業(yè)是為員工提供工作場所的平臺。因此，傳媒企業(yè)的思想教育一定要圍繞員工展開，要重視員工的意義和價值圍繞，員工的心理訴求來進行相關(guān)教育任務(wù)和教育要求的調(diào)整。

就當(dāng)前的現(xiàn)實情況，達到重視員工主體地位的最終目標(biāo)，傳媒企業(yè)的思想政治教育應(yīng)該考慮開辟第二活動，除了現(xiàn)有活動講授理論知識之外，還應(yīng)該為員工開辟，傾訴的平臺和通道。要設(shè)置專門人員管理相關(guān)問題，對員工遇到的心理問題和思想政治教育有關(guān)其他問題，進行收集整理，并就重點問題進行集中回答。

重視員工的主體地位，還應(yīng)該體現(xiàn)在活動教育當(dāng)中，在活動教育的一線工作當(dāng)中，應(yīng)該圍繞員工來展開活動的設(shè)置，讓員工成為活動的主角，領(lǐng)導(dǎo)作為一個輔助性的角色，應(yīng)該為員工提供思想政治教育相關(guān)科目的解答，而不是在活動上一味的講大道理，消耗員工對于相關(guān)科目的熱情。

3.3 日常生活中加強與員工的溝通

任何傳媒企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)與員工之間都存在著年齡差，不同的成長環(huán)境和成長經(jīng)歷造成了領(lǐng)導(dǎo)和員工之間不可以逾越的代際鴻溝。領(lǐng)導(dǎo)為了更好地了解員工，做好個性化的思想政治教育工作，在日常生活當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該加強與員工的溝通，及時了解員工的心理動態(tài)，不斷調(diào)整教育方法。

在網(wǎng)絡(luò)時代，各種網(wǎng)上社交平臺蓬勃發(fā)展，迅速流行。為了達到加強與員工溝通的目的，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該考慮用多種方法與員工溝通。通過開辟微博微信建立微信公眾賬號等方法，與員工時刻保持聯(lián)系。同時，使用這些在線社交平臺，也可以不斷地了解員工的動態(tài)，并根據(jù)這些不斷變化發(fā)展的現(xiàn)實情況來對員工相關(guān)心理出現(xiàn)的波動進行及時的了解。基于基于新形勢考量的相關(guān)理論視野下的相關(guān)要求，對于每一個員工在生活和工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題進行精確細致的分析，并予以恰當(dāng)?shù)慕鉀Q。

4.結(jié)語

隨著當(dāng)前傳媒企業(yè)教育體制改革的不斷深入進行，針對以往教育當(dāng)中出現(xiàn)的種種問題，秉持基于新形勢考量的相關(guān)理論來開展傳媒企業(yè)思想政治教育，并在此過程中，尋找和解決相關(guān)問題，對于提高我國當(dāng)前傳媒企業(yè)思想政治教育工作的整體水平意義和價值都十分重大。

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