有教育情懷的特級(jí)教師
——朱向陽(yáng)

朱向陽(yáng)，男，1975年10月出生，1992年8月參加工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，浙江省義烏市義亭鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)、義亭鎮(zhèn)教育總支書(shū)記、義亭小學(xué)校長(zhǎng)。任教20多年來(lái)，先后獲浙江省春蠶獎(jiǎng)、“長(zhǎng)三角地區(qū)”科研標(biāo)兵、全國(guó)特色教育優(yōu)秀教師、金華市名師、義烏市拔尖人才等市級(jí)及以上榮譽(yù)數(shù)十次。2010年被評(píng)為浙江省特級(jí)教師，2015年獲義烏市首屆名校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)。主持或執(zhí)筆的課題成果獲義烏市科研成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)共14項(xiàng)，出版專(zhuān)著《尋找數(shù)學(xué)教學(xué)的中間地帶》，發(fā)表論文46篇，獲義烏市一等獎(jiǎng)及以上論文45篇。

人生信條：要做就做最好的自己。

教育格言：只有愛(ài)的成功，才有教育的成功

座右銘：力量源自于堅(jiān)定的信念，成功來(lái)自于不懈的努力。

踐行教育夢(mèng)想：當(dāng)老師，就要當(dāng)一名好老師，做一名有思想的教育者。樹(shù)立“尊重差異、因材施教”的教育理念和“尋找中間地帶”的教育哲學(xué)觀。

當(dāng)中層，就要當(dāng)一名好中層，做一名有追求的管理者。任市實(shí)驗(yàn)小學(xué)中層期間，分管的德育、教學(xué)、科研、信息等各項(xiàng)工作都取得了研究成果、形成特色并獲得相應(yīng)的省級(jí)榮譽(yù)，并帶領(lǐng)和指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)快速成長(zhǎng)。

當(dāng)校長(zhǎng)，就要當(dāng)一名好校長(zhǎng)，辦一所有夢(mèng)想的小學(xué)。2013年任義亭小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，不斷加深對(duì)校長(zhǎng)與辦學(xué)的理解，樹(shù)立“辦一所具有教育情懷、本土特色、國(guó)際品質(zhì)的有影響力的學(xué)?！钡哪繕?biāo)。短短兩年間就使義亭小學(xué)建立學(xué)校文化、管理、德育、課改、研訓(xùn)、社團(tuán)等十項(xiàng)品牌，學(xué)校相繼承辦省市專(zhuān)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)5次，一大批教師迅速成長(zhǎng)。

他主持“義烏市小學(xué)數(shù)學(xué)朱向陽(yáng)工作室”，工作室有成員25人。幾年間，培養(yǎng)了浙江省教壇新秀1人、省優(yōu)質(zhì)課1人、市教壇新秀12人。

1.顧泠沅教授親臨指導(dǎo)

2.承辦北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材浙江省回訪活動(dòng)與教材主編及省市教研員合影

3.與數(shù)學(xué)博士俞宏毓聯(lián)合開(kāi)展課例研究

4.與語(yǔ)文省特級(jí)教師王鴻工作室聯(lián)合跨學(xué)科教研

5.工作室部分成員和曹培英老師合影