方向民
摘 要 隨著我國信息化時代的到來,人們生活水平得到了極大的改善,如何在快速發(fā)展的新時期背景下,有效地緩解新媒體逐漸流行對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生的巨大沖擊,加緊二者之間的互動交流,促進新媒體和傳統(tǒng)媒體之間的融合,讓其更好的為城市建設(shè)和人們的生活提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),是我國媒體行業(yè)發(fā)展中面臨的一個重要課題。同時,利用新媒體的優(yōu)勢,對傳統(tǒng)媒體的局限性進行改進,逐步實現(xiàn)二者之間資源高效整合,共同發(fā)展,共同進步。
關(guān)鍵詞 新媒體;傳統(tǒng)媒體;互動;融合
中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360(2016)18-0081-02
近幾年,信息技術(shù)迅猛發(fā)展,信息的提供和獲取途徑也越來越多,新媒體順勢而生,同時,也因為獲取信息快,不受時間、空間等方面的束縛進行瀏覽,還為人們互相交流互動提供了一個平臺,受到人們的喜愛和使用,所以在一定程度上對傳統(tǒng)媒體,如報紙期刊、廣播電視節(jié)目等具有一定發(fā)展歷史的獲取信息的媒體,產(chǎn)生了消極的作用,嚴重制約了傳統(tǒng)媒體穩(wěn)定的發(fā)展。利用新媒體和傳統(tǒng)媒體二者優(yōu)勢互補,揚長避短,推動媒體行業(yè)大力的發(fā)展,提升國家綜合實力。本文就我國新媒體發(fā)展現(xiàn)狀、傳統(tǒng)媒體由于新媒體產(chǎn)生后的發(fā)展困境、新媒體與傳統(tǒng)媒體的特點比較分析以及加強新媒體和傳統(tǒng)媒體之間互動融合的有效策略等方面進行了
分析。
1 我國新媒體發(fā)展現(xiàn)狀
新媒體是一個結(jié)合時代發(fā)展趨勢在不斷變化的概念,例如我們生活中常見的智能手機、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視等,也稱為數(shù)字化新媒體,其自身具有便捷、渠道廣、覆蓋范圍大等特點,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2015年全球網(wǎng)民人數(shù)高達32億人,而我國使用人數(shù)就接近9億,環(huán)比增長6.4%,同比增長12.7%,由此可見,新媒體在我國發(fā)展前景十分可觀。但是在逐漸發(fā)展的過程中,還存在一定的缺陷,影響著人們的生活,降低了新媒體的服務(wù)質(zhì)量,網(wǎng)絡(luò)上的不真實信息、暴力游戲電影等,對人們的身心健康有著極大的影響,例如有一些網(wǎng)民為了滿足自己的利益,散布虛假信息,造成廣大群眾心理恐慌,這種惡劣的網(wǎng)絡(luò)行為,不僅影響網(wǎng)絡(luò)健康良好的發(fā)展,還在很大程度上對社會產(chǎn)生消極影響[1]。同時,自新媒體快速發(fā)展以來,網(wǎng)絡(luò)犯罪事件逐年上升、青少年沉迷暴力游戲的現(xiàn)象越來越嚴重,因此,應(yīng)該加大對新媒體信息來源渠道以及傳播路徑進行監(jiān)管,充分利用新媒體的優(yōu)勢促進國家整體穩(wěn)定建設(shè)。
2 傳統(tǒng)媒體由于新媒體產(chǎn)生后的發(fā)展困境
由于新媒體的產(chǎn)生,對傳統(tǒng)媒體的發(fā)展有一定的影響。首先,傳統(tǒng)媒體信息傳播速度滯后。新媒體具有傳播速度快、獲取信息方便、實時進行更新數(shù)據(jù)法律法規(guī)等優(yōu)勢,適合現(xiàn)代快節(jié)奏生活的形式,例如高校中的圖書館,也逐步建立了電子閱覽室等設(shè)施,為學(xué)生和老師的閱讀瀏覽提供更加快捷的服務(wù),但同時,也影響了紙質(zhì)書籍的借閱量。其次,傳統(tǒng)媒體急于轉(zhuǎn)型,忽視了自身的實際情況。傳統(tǒng)媒體應(yīng)對現(xiàn)在嚴峻的形式,必須進行積極的轉(zhuǎn)型,但是目前我國傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型操之過急,沒有結(jié)合自身發(fā)展的實際情況,全盤否定了傳統(tǒng)媒體這個平臺,弱化了自身存在的優(yōu)勢,導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體發(fā)展緩慢。最后,傳統(tǒng)媒體在發(fā)展的過程中缺乏創(chuàng)新意識,模式較為單一。傳統(tǒng)媒體在經(jīng)營過程中,管理理念沒有與時俱進,單一的宣傳模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代多樣化需求的發(fā)展,導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體企業(yè)擴大規(guī)模受到了阻礙,例如企業(yè)內(nèi)部沒有及時重視人才方面的管理,沒有完善的管理機制進行約束和規(guī)范,很大程度上影響了傳統(tǒng)媒體穩(wěn)定的發(fā)展[2]。
3 新媒體與傳統(tǒng)媒體的特點比較分析
3.1 時效性
新媒體就是通過網(wǎng)絡(luò)將信息進行分類、整理,速度十分快,但是傳統(tǒng)媒體在將信息發(fā)布之前,需要進行搜集、整理、修改以及最終校訂印刷等多個工序,才能進入市場流通,時效性較差,而且更新速率較慢,不能為專業(yè)人士提供最新的知識。
3.2 傳播信息的廣泛性
傳統(tǒng)媒體傳播渠是報紙、期刊等以紙質(zhì)書籍形式為主,新媒體則是智能手機、互聯(lián)網(wǎng)等,利用無線網(wǎng)上豐富的信息資源,不斷壯大新媒體的競爭實力,豐富傳播渠道,保證信息能夠最大限度的共享,彌補傳統(tǒng)媒體發(fā)展過程中存在的不足。
3.3 互動性
在媒體發(fā)展的過程中,最重要的一部分就是能夠及時的和人民群眾進行交流互動,結(jié)合群眾的意見和建議對出現(xiàn)的問題進行改進,保證媒體行業(yè)能夠穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。在這一基礎(chǔ)上,傳統(tǒng)媒體缺少優(yōu)勢,不能和讀者進行交流互動,而新媒體基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,能夠有效的建立一個交流平臺,讓消息接受者和消息發(fā)布人員進行雙向互動[3]。
3.4 權(quán)威性
在保證信息數(shù)據(jù)傳播速度、渠道的時候,要十分關(guān)注媒體輿論的權(quán)威性,在這一方面,傳統(tǒng)媒體就領(lǐng)先于新媒體,對于信息的搜集渠道、加工處理、嚴格排版、最終校訂印刷等方面都有嚴密的規(guī)定,保證各個環(huán)節(jié)能夠有序的進行,而新媒體在信息搜集、發(fā)布等方面具有較強的隨意性和散漫性,不能夠保證信息的真實可靠性,在很大程度上影響人們的生活。
4 加強新媒體和傳統(tǒng)媒體之間互動融合的有效策略
為了我國媒體行業(yè)能夠穩(wěn)定快速的發(fā)展下去,將傳統(tǒng)媒體和新媒體進行融合,讓二者能夠取長補短,進行交流互動學(xué)習(xí),同時,新媒體和傳統(tǒng)媒體的互動與融合已經(jīng)成為媒體發(fā)展的潮流[4]。
4.1 充分利用傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性
傳統(tǒng)媒體由于發(fā)展時間較長,具有較完善的管理機制對工作進行規(guī)范和約束,在群眾的思想里也具有較高的權(quán)威性,而新媒體在發(fā)展的過程中隨意性強,不受約束,導(dǎo)致管理機制不夠完善,容易產(chǎn)生問題和矛盾,所以,新媒體在發(fā)展的過程中可以充分利用傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性,逐步樹立良好的形象,加強二者之間的合作,有效的規(guī)范網(wǎng)絡(luò)上信息的真實性和可靠性,從整體上推動媒體領(lǐng)域全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。
4.2 發(fā)揮新媒體的時效性
傳統(tǒng)媒體信息傳播渠道等方面比較受局限,信息儲存能力較弱,導(dǎo)致發(fā)展進程緩慢,不能更好的服務(wù)社會大眾,這個時候就可以發(fā)揮新媒體的時效性,對傳統(tǒng)媒體資料數(shù)據(jù)進行豐富,對信息進行高效的整合,同時,以傳統(tǒng)媒體為載體利用新媒體的時效性,對新媒體信息傳播過程進行監(jiān)督管理,規(guī)范信息來源途徑[5]。
4.3 利用新媒體的互動性宣傳傳統(tǒng)媒體
互動是推動媒體行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素之一,能夠?qū)ψ陨淼牟蛔氵M行完善和創(chuàng)新。傳統(tǒng)媒體的互動性較差,不能及時的掌握消費者評價信息的反饋,造成了單一的經(jīng)營模式,不能結(jié)合市場需求情況進行創(chuàng)新,這時,就可以充分利用新媒體互動平臺作為載體,以服務(wù)用戶為發(fā)展理念,及時和用戶進行互動,完善傳統(tǒng)媒體行業(yè)中存在的不足,共同建設(shè)全新的媒體經(jīng)營模式。
5 結(jié)束語
通過對新媒體現(xiàn)狀以及傳統(tǒng)媒體受到?jīng)_擊后的發(fā)展情況進行分析,對二者的優(yōu)缺點進行比較,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體存在時效性差,互動能力弱等情況,新媒體權(quán)威性和信息真實可靠方面存在缺陷,由此可見,讓新媒體和傳統(tǒng)媒體二者互動與融合,是實現(xiàn)媒體行業(yè)高質(zhì)量、高效率、高穩(wěn)定性發(fā)展的有效途徑,同時,促進新媒體和傳統(tǒng)媒體的融合,也是社會發(fā)展必然趨勢,保證媒體領(lǐng)域能夠全面、系統(tǒng)的發(fā)展,為人們?nèi)罕娞峁└鼉?yōu)質(zhì)的服務(wù)。
參考文獻
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