楊雅淇

程老師從三年級就開始教我們數(shù)學(xué)，她的每一節(jié)課我們都不敢怠慢。

今天，程老師講發(fā)下來的數(shù)學(xué)卷，我們都在聚精會(huì)神地聽?？沙汤蠋煵粷M意，因?yàn)樗幌矚g大家沒有回應(yīng)。只見她郁悶地往桌邊一靠，說：“你們咋這么氣人呢？能聽明白的也默不作聲，聽不明白的更是默不作聲，你們一個(gè)個(gè)在下面憋著練氣功啊？”

“我們的‘氣功超厲害的！”不知哪個(gè)男生冒出一句話來。

程老師嘆了口氣，說：“是啊，太厲害了，氣了我三年了，每次都?xì)獾梦一鹈叭?！我說怎么一往教室走，總想去六（2）班，不想來你們班呢?！?/p>

“我這就打119，幫您消消火?！焙哨s緊“安慰”程老師。

“不是119，直接打120進(jìn)行急救吧！”小張子說。

程老師大聲說：“都不對，快打110，讓警察叔叔把你們這群猴孩子快抓走！”

我們驚呼：“程老師，您夠狠的，想把我們一鍋端??！”

突然程老師“咳咳”兩聲：“廣告插播完畢，現(xiàn)在接著講題……”

放學(xué)后，我和小魏遇到六（2）班的妮妮，向她詢問程老師在她們班上課的情況，還告訴她程老師經(jīng)?？渌齻儼嗌险n效果好。我好奇地問：“你們是怎么做到的？”

妮妮一聽，驚異地說：“什么？程老師給我們上課，天天說‘看人家六（1）班，上課氣氛活躍，人人都跟老師積極互動(dòng)，哪像你們一個(gè)個(gè)的只會(huì)練氣功?！?/p>

聽了妮妮的話，我和小魏都捂著嘴巴笑起來。還是程老師“功夫”深??！