江蘇省海安縣城南實驗中學八（11）班 李丙南

偷懶記

江蘇省海安縣城南實驗中學八（11）班 李丙南

在連續(xù)劇《亮劍》中，李云龍說過這樣一句話：“乖孩子一般沒出息，淘氣包往往能干大事.”為什么乖孩子一般沒出息？因為別人讓他干什么，他就老老實實地干什么，而淘氣包則會投機取巧，少干活，找捷徑.在解數(shù)學題中這句話也有一定道理哦，偶爾找找捷徑，也是一個不錯的選擇.

這不，最近在學習“軸對稱”的內(nèi)容時，我遇到了一道習題：

小明從鏡子里看到對面電子鐘的像如圖所示，實際時間是_______.

可以這么說，這道題如果靠抽象思維想出答案的話，沒個兩分鐘甚至更多時間應該是完不成的，而我只用了1秒鐘，因為我將試卷反過來，透過陽光直接從試卷反面看到了答案（同學們也可將上面的圖示翻過來看，原理一樣），于是，我便快捷地完成了解答，答案是20∶01.

老師常常說，學數(shù)學，就是使人擁有智慧.在我看來，偷懶，也是一種智慧.

教師點評：小李同學解答一道平面鏡鏡像問題的“秒殺”智慧被他用幽默的筆法描述為偷懶的智慧，這是很有意思的一篇數(shù)學寫作.“一文一得”，相信不少同學看過后也會有共鳴，其實有他這種答題策略的同學應該不在少數(shù)，所以就這種解答策略來說也算不上多么高超的技巧甚至智慧.然而，文末小作者提及學數(shù)學就是使人擁有智慧，倒是一個有意義的話題.不少人可能認為，數(shù)學會讓人變得聰明，但聰明并不一定是智慧.智慧顯然有更積極的成分，這也是人們?yōu)槭裁闯３Ｕf“小聰明，大智慧”.

回到本文的知識點，支持小李同學快速解答的依據(jù)是他“將試卷反過來”，而這恰恰與鏡面反射的原理是相對應的，將軸對稱的知識靈活地用過來，學以致用：靈活運用，而不是教條執(zhí)行；簡化使用，而不是按部就班繁瑣地用.想來，這些都是智慧的涵義吧.

（指導教師：劉東升）