陳天中 / 文

光陰拐角處

我的三個(gè)夢(mèng)

陳天中 / 文

陳天中，兒童文學(xué)作家，童書(shū)編輯。已累計(jì)發(fā)表百萬(wàn)余字的童話、科幻、小說(shuō)等作品，著有《剪瀑布的小巫仙》《追電奇童》《開(kāi)心銀行大劫案》等，部分作品入選《中國(guó)童話年選》《中國(guó)兒童文學(xué)新名家精品》《當(dāng)代兒童文學(xué)閱讀新經(jīng)典》等。所著作品獲全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)、全國(guó)詩(shī)歌散文聯(lián)賽金獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)、臺(tái)灣牧笛童話獎(jiǎng)、百花文藝獎(jiǎng)、福建省啟明兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，入選2015年國(guó)家新聞出版廣電總局向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目等。

你愛(ài)做夢(mèng)嗎？我就愛(ài)做夢(mèng)，從小就愛(ài)，尤其是做白日夢(mèng)（你可別笑我）。

我之所以成為兒童文學(xué)作家，很大的一個(gè)原因就是我愛(ài)做夢(mèng)。這其中有三個(gè)關(guān)鍵的夢(mèng)（白日夢(mèng)）讓我最終確定了作家這個(gè)方向。

第一個(gè)夢(mèng)

我出生在閩北山區(qū)一個(gè)叫后巷的小村子里，那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，至今我仍魂?duì)繅?mèng)縈。

那時(shí)候我們家在一座小山包的山腰上。爸爸媽媽在我們家后門(mén)的山坡上開(kāi)墾了一大片菜地，房屋后邊還有成片的竹林。我7歲前的腳印大多印在這些菜地、竹林里，那是我兒時(shí)的天堂。

我小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常去看醫(yī)生。村里只有一名老醫(yī)生，叫楊孟喜，他不僅會(huì)看病，還會(huì)畫(huà)畫(huà)，是一位很有才華又很神秘的老先生。那時(shí)候看到他的畫(huà)，我暗自認(rèn)為，他應(yīng)該是個(gè)老神仙，能給人治病，還能把活人搬到紙上去。

由于對(duì)他神秘莫測(cè)的本領(lǐng)懷有極強(qiáng)的好奇心，每次爸爸媽媽帶我去楊醫(yī)生那里看病，我都會(huì)盯著他的那些畫(huà)研究半天，甚至想將畫(huà)從墻上揭下來(lái)，看看畫(huà)的背后是不是躲著一個(gè)人。

看病免不了要打針吃藥，說(shuō)老實(shí)話，我很害怕打針，看到針筒就有一股逃跑的沖動(dòng)。每次楊醫(yī)生嘴里蹦出“打針”的字眼時(shí)，我就像彈簧一樣從凳子上跳下來(lái)，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出診所?？梢韵胂螅?dāng)時(shí)我估計(jì)跑得比兔子還要快（恐怕劉翔也不一定是我的對(duì)手）。我懷疑當(dāng)時(shí)自己是不是真的病了，哪有病人能跑那么快的。后來(lái)我在學(xué)校的短跑成績(jī)一直很冒尖，這得拜打針經(jīng)歷所賜（估計(jì)讓我參加奧運(yùn)會(huì)，只要屁股后頭有支針筒，我就會(huì)成為冠軍）。

媽媽沒(méi)轍，讓爸爸追我回來(lái)。爸爸對(duì)我的脾氣了如指掌，他一邊給我說(shuō)著一大通話，一邊悄悄拉下我的褲子，讓楊醫(yī)生給我打針。爸爸說(shuō)的總與墻壁上那些讓我感到神秘的畫(huà)有關(guān)，我的注意力完全被轉(zhuǎn)移，打針一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼了。楊醫(yī)生不停地表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)勇敢的小男子漢?？床〗Y(jié)束，楊醫(yī)生從抽屜里拿出幾粒糖要獎(jiǎng)勵(lì)我，我卻搖了搖頭。他見(jiàn)我兩眼不停地瞄墻上的畫(huà)，立刻從墻上摘下一張畫(huà)送給我，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。我如獲至寶，抱著那張畫(huà)喜滋滋地回家，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。

爸爸看出我對(duì)畫(huà)畫(huà)有著濃厚的興趣，于是給我鉛筆和紙張，讓我自己畫(huà)。我的世界從此變得更加豐富多彩，我那時(shí)就一直在做一個(gè)白日夢(mèng)：長(zhǎng)大了我要成為畫(huà)家。

這是我的第一個(gè)夢(mèng)。

推薦書(shū)目

推薦理由：這是作家趙麗宏的第一部長(zhǎng)篇兒童成長(zhǎng)小說(shuō)，是一本小孩兒和大人都值得看的小說(shuō)，是一本適合慢讀、慢品的書(shū)。

《童年河》趙麗宏 著

第二個(gè)夢(mèng)

我7歲時(shí)才跟隨爸爸到鎮(zhèn)里住（爸爸那時(shí)候已經(jīng)調(diào)到鎮(zhèn)里一家單位當(dāng)會(huì)計(jì)），那時(shí)我準(zhǔn)備上小學(xué)了。我的小學(xué)和初中都是在這座叫水吉的古鎮(zhèn)里上的，在這座古鎮(zhèn)，我從一個(gè)頑劣的孩童變成了一個(gè)懂事的好學(xué)生。

剛開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，我對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，特別是對(duì)看起來(lái)有些兇的數(shù)學(xué)老師很是不滿。我時(shí)常不做作業(yè)，被批評(píng)，于是開(kāi)始逃學(xué)，是個(gè)典型的調(diào)皮蛋。

那時(shí)候我時(shí)常逃課到鎮(zhèn)上的一條小河邊去玩。河邊有玉米地，我就偷偷掰幾個(gè)玉米棒，拿到河邊烤著吃。我還在河邊釣魚(yú)，不過(guò)只有我一個(gè)人“獨(dú)釣寒江雪”（雖然沒(méi)下雪）。

老師把我逃課這件事告訴了爸爸媽媽，因此，爸爸媽媽沒(méi)少教育我?？墒俏乙坏綄W(xué)校就覺(jué)得不舒服、不自在，總想著在田野里“自由飛翔”的感覺(jué)。

轉(zhuǎn)眼要升三年級(jí)了，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下陸續(xù)去學(xué)校報(bào)名上學(xué)，爸爸卻一直按兵不動(dòng)，我開(kāi)始急了。爸爸用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，咱們中（我的小名）不上學(xué)了，就在家里好好玩。我一聽(tīng)就知道情況不妙，爸爸可能不讓我上學(xué)了！我當(dāng)時(shí)急得就哭起來(lái)了。爸爸并沒(méi)有因?yàn)槲铱蘧屯讌f(xié)，他把我晾在一邊，就去上班了。當(dāng)時(shí)我坐在我們家的樓梯口大聲地哭，媽媽見(jiàn)我一個(gè)人坐在樓梯口“練嗓”，就問(wèn)我想不想去上學(xué)。我連忙止住哭泣說(shuō)，我要上學(xué)。媽媽當(dāng)時(shí)身上沒(méi)有錢(qián)，還是向熟人借了錢(qián)給我，我竟然自己拿著錢(qián)飛跑到學(xué)校去報(bào)名了。

從那以后，我學(xué)習(xí)非常用功，成績(jī)也很快上去了，下半學(xué)期還被評(píng)為三好學(xué)生，后來(lái)還當(dāng)上了班長(zhǎng)，前后簡(jiǎn)直判若兩人。我一下子成了好學(xué)生的典型，一直被我們鄰居當(dāng)成“活教材”教育他們的子女（希望鄰居的孩子們不要恨我）。

當(dāng)時(shí)我雖然是好學(xué)生，不過(guò)我在心里面一直想著將來(lái)有一天能很自由，不被任何人任何事束縛。什么樣的人才有這樣的生活呢？爸爸曾開(kāi)玩笑地說(shuō)，乞丐最自由，要是不讀書(shū)又想自由，當(dāng)乞丐最好。當(dāng)時(shí)我對(duì)作家這個(gè)字眼還很陌生，根本不知道作家是干什么的。現(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)作家才符合我的第二個(gè)夢(mèng)，而我當(dāng)時(shí)還在喜滋滋地想：當(dāng)一個(gè)有學(xué)問(wèn)的乞丐也不錯(cuò)吧？

第三個(gè)夢(mèng)

從開(kāi)始讀書(shū)起，我對(duì)語(yǔ)文就很感興趣。記得小時(shí)候?qū)职仲I(mǎi)給我的《小靈通漫游未來(lái)》《西游記》翻了個(gè)透，還看了很多連環(huán)畫(huà)，自己家看完還不夠，還向鄰居借?？炊嗔耍疫€嘗試自己畫(huà)連環(huán)畫(huà)，不過(guò)我畫(huà)的連環(huán)畫(huà)無(wú)外乎好人打壞人、超人拯救世界之類(lèi)的。我會(huì)學(xué)著在每幅畫(huà)的下邊加上一段故事說(shuō)明文字，還煞有介事地把自己編的故事說(shuō)給鄰居家的小朋友聽(tīng)。沒(méi)想到，鄰居家的小朋友還真喜歡我編的故事呢！（難道我天生就有兒童文學(xué)天賦？）

上了中學(xué)，由于我能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，班上的黑板報(bào)基本由我承包了。我還經(jīng)常被校學(xué)生會(huì)請(qǐng)去辦墻報(bào)。我喜歡讀課外書(shū)，尤其是上中學(xué)后，我的閱讀量迅猛上升，還喜歡寫(xiě)日記。我開(kāi)始向?？陡?，開(kāi)始幾次總以失敗而告終。有一次，我寫(xiě)了一篇《投稿失敗以后》的短文再次投出，這篇稿子很快就被刊登出來(lái)了！而且校廣播電臺(tái)還朗讀了這篇文章。我一下子成了學(xué)校里的“名人”。之后，我投去的稿子開(kāi)始陸續(xù)見(jiàn)報(bào)，不時(shí)有我寫(xiě)的文章在校廣播里播出，校報(bào)的小記者還采訪過(guò)我。

到了高中，我的作文時(shí)常被老師當(dāng)范文拿到班上讀，參加作文比賽還獲過(guò)不少獎(jiǎng)。我一直堅(jiān)持寫(xiě)日記，我的日記一半是文字一半是畫(huà)，圖文并茂，這些日記本至今我還保留著，數(shù)起來(lái)應(yīng)該有20多本。

大學(xué)畢業(yè)后，參加工作，每當(dāng)翻閱這些日記本時(shí)，我總感覺(jué)有一種既可發(fā)揮寫(xiě)作又可發(fā)揮繪畫(huà)特長(zhǎng)的事業(yè)在等著我去干。直到2002年，一次偶然的機(jī)會(huì)我成為一名兒童文學(xué)編輯時(shí)，我才找到這種事業(yè)是什么。

講起我成為兒童文學(xué)編輯還是個(gè)極富傳奇色彩的故事呢。當(dāng)時(shí)《小學(xué)生周報(bào)》編輯部正在招編輯，主編在網(wǎng)絡(luò)上看到我的資料，打電話讓我去面試。我對(duì)編輯部的工作流程并不熟悉，一進(jìn)報(bào)社，主編就讓我參加考試。當(dāng)時(shí)美術(shù)編輯和文字編輯考試同時(shí)進(jìn)行，我接到的題目是設(shè)計(jì)一個(gè)以宇宙為主題的版面。我坐在電腦前，用了大約半個(gè)小時(shí)就將版面設(shè)計(jì)好了。主編見(jiàn)我完成考試，讓我去隔壁參加筆試。卷子的內(nèi)容大概是一些文學(xué)常識(shí)、改錯(cuò)別字、病句，最后再寫(xiě)一篇文章。兩場(chǎng)考試都很順利，結(jié)果也讓我意想不到，我兩項(xiàng)考試的成績(jī)都是第一名（當(dāng)時(shí)參加考試的有十幾個(gè)人）。當(dāng)主編告訴我這個(gè)結(jié)果時(shí)，我有些驚訝。我成了這批編輯中既是文編又是美編的特殊編輯。在接下來(lái)的工作中，我才真正找到了自己的興趣所在——兒童文學(xué)。

編了幾年學(xué)生刊物，我越發(fā)覺(jué)得自己應(yīng)該寫(xiě)些什么了。我的第三個(gè)夢(mèng)從這時(shí)才開(kāi)始被點(diǎn)亮。2006年，我開(kāi)始嘗試兒童插畫(huà)和兒童文學(xué)創(chuàng)作，沒(méi)想到這個(gè)嘗試最終讓我實(shí)現(xiàn)了第三個(gè)夢(mèng)——兒童文學(xué)作家夢(mèng)。當(dāng)看到自己的作品不斷地出現(xiàn)在刊物上的時(shí)候，當(dāng)作品不斷獲得小讀者們喜歡的時(shí)候，當(dāng)電視臺(tái)扛著攝像機(jī)來(lái)采訪我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這回不是白日夢(mèng)，而是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。

是的，第三個(gè)夢(mèng)，才是我真正的夢(mèng)。

推薦書(shū)目

推薦理由：這是著名作家肖復(fù)興最新的長(zhǎng)篇兒童成長(zhǎng)小說(shuō)，一群孩子演繹一段波瀾起伏的友誼故事，濃得化不開(kāi)的友情、親情……值得一讀。

《紅臉兒》肖復(fù)興 著