張倩

（湖南師范大學(xué)體育學(xué)院 湖南長(zhǎng)沙 410012）

高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員就業(yè)問題及發(fā)展研究①

張倩

（湖南師范大學(xué)體育學(xué)院 湖南長(zhǎng)沙 410012）

該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、專家訪談、對(duì)比分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等科研方法，選取華中地區(qū)5所高校的高水平運(yùn)動(dòng)員，從社會(huì)、高校和高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員3個(gè)方面分析就業(yè)問題，并對(duì)高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員就業(yè)后的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查，為有關(guān)部門研究這個(gè)特殊群體的就業(yè)問題和發(fā)展問題提供可資參考的信息，以促進(jìn)高校競(jìng)技體育乒乓球項(xiàng)目的可持續(xù)性。

高校 高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員 就業(yè) 發(fā)展

《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校招收高水平運(yùn)動(dòng)員工作的通知》（教學(xué)司〔2014〕2號(hào)）文件下達(dá)各省后，華中地區(qū)可招收乒乓球項(xiàng)目的高校為8所。高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員作為高校招生計(jì)劃中的特殊群體，如何在大學(xué)生就業(yè)普遍困難的情況下，通過特長(zhǎng)或大學(xué)所學(xué)專業(yè)去實(shí)現(xiàn)就業(yè)一直備受體育界關(guān)注。希望通過此研究掌握社會(huì)對(duì)高水平乒乓運(yùn)動(dòng)員的需求方向，熟悉單位用人標(biāo)準(zhǔn)，分析高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)優(yōu)劣勢(shì)，把握高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展動(dòng)態(tài)，探索高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員就業(yè)應(yīng)該具備的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，為高校就業(yè)指導(dǎo)工作提供一些有益啟示。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

以華中地區(qū)湖南師范大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、鄭州大學(xué)5所具備乒乓球項(xiàng)目招收資格的高校高水平運(yùn)動(dòng)員就業(yè)及發(fā)展問題作為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法與數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。利用湖南師范大學(xué)圖書館和中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、維普等網(wǎng)絡(luò)資源查閱近幾年相關(guān)政策、書籍和文獻(xiàn)，為此研究調(diào)查問卷的研制和后續(xù)調(diào)查研究提供理論準(zhǔn)備和研究基礎(chǔ)。采取電子郵件傳送和紙質(zhì)問卷相結(jié)合的方式收集2010—2015年間畢業(yè)的高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員就業(yè)信息，共發(fā)放問卷78份，回收75份，其中有效問卷72份，有效率96.0%。通過相關(guān)軟件對(duì)回收有效問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較、推理得出相關(guān)結(jié)論。

表1　高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)專業(yè)類別（單位：%）

2 結(jié)果與分析

2.1 高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)專業(yè)類別

通過訪談得出，除了湖南師范大學(xué)以外，其他高校對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員入校時(shí)擇專業(yè)的范圍均是有限制的，這也是影響運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)專業(yè)的一項(xiàng)重要因素。結(jié)合表1百分比數(shù)據(jù)分析，男運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)專業(yè)從高到低排序依次是：理工科、文科、體育、醫(yī)科、農(nóng)科。其中理工科占53.3%超過半數(shù)，而農(nóng)科專業(yè)僅為0；另，女運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)專業(yè)從高到低排序依次是：文科、理工科、體育、醫(yī)科和農(nóng)科。其中文科比例占最高，達(dá)48.5%，而醫(yī)科與農(nóng)科均為0。由此判斷，男運(yùn)動(dòng)員較傾向理工科，女運(yùn)動(dòng)員較傾向文科。其中管理專業(yè)、體育專業(yè)和新聞專業(yè)為熱門專業(yè)。

2.2 高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員就業(yè)現(xiàn)狀

2.2.1 社會(huì)方面

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010—2015年，我國(guó)高等院校畢業(yè)生人數(shù)從631萬(wàn)人增長(zhǎng)到749萬(wàn)人，社會(huì)就業(yè)壓力增大。人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，促使許多用人單位在對(duì)特殊人員招聘過程中，不僅以畢業(yè)生特長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)技能水平高低作為主要招聘依據(jù)，專業(yè)方向也會(huì)成為用人單位的一項(xiàng)重要考察指標(biāo)。根據(jù)表2顯示，5所大學(xué)高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員通過運(yùn)動(dòng)技能水平+專業(yè)兩者結(jié)合而獲取用人單位青睞的比例遠(yuǎn)超過單一的運(yùn)動(dòng)技能水平或?qū)I(yè)方向的就業(yè)率。而對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要求高的用人單位，運(yùn)動(dòng)員文化專業(yè)很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其也會(huì)慎重篩選，從而造成就業(yè)率低。

2.2.2 高校方面

高校的知名度，專業(yè)限選范圍、就業(yè)指導(dǎo)工作以及地理位置直接影響高校畢業(yè)生的就業(yè)。學(xué)校的知名度代表著社會(huì)影響力，其無(wú)形資產(chǎn)，也是畢業(yè)生的無(wú)形就業(yè)優(yōu)勢(shì)。一般來講，“985”或“211”重點(diǎn)大學(xué)，在眾多企業(yè)、事業(yè)單位中是炙手可得的；另一方面，影響高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員就業(yè)的重要因素是高校的專業(yè)限選范圍。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的大環(huán)境下，熱門的金融方面的專業(yè)社會(huì)需求大，再加上畢業(yè)生還有一技之長(zhǎng)，所以該專業(yè)方向的乒乓球運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生就業(yè)最為穩(wěn)定。第三個(gè)方面，高校開展專門針對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)指導(dǎo)，調(diào)查的5所高校均位屬省會(huì)，地理位置優(yōu)越、就業(yè)指導(dǎo)信息較多、開展就業(yè)指導(dǎo)工作方便，運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)技巧能力要求都有比較清晰的認(rèn)識(shí)。造就這幾所大學(xué)的高就業(yè)率。

2.2.3 自身方面

高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生既有就業(yè)優(yōu)勢(shì)也有就業(yè)劣勢(shì)。就業(yè)優(yōu)勢(shì)：如：乒乓球集健身、娛樂、競(jìng)技為一體，設(shè)備簡(jiǎn)單、不受年齡、性別的限制，沒有身體對(duì)抗，不易損傷。在提倡全民健身的方針下，越來越多的人開始參加乒乓球運(yùn)動(dòng)。而很多單位或系統(tǒng)也會(huì)定期舉辦一些乒乓球賽事。這就需要一批既有高乒乓球技能又有一定文化素養(yǎng)的綜合素質(zhì)人才；而就業(yè)劣勢(shì)：高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員基本上都有類似專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)歷，以專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練模式為主、學(xué)習(xí)為輔的成長(zhǎng)模式，使運(yùn)動(dòng)員把應(yīng)該學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)間都轉(zhuǎn)移到了訓(xùn)練場(chǎng)上，不可避免會(huì)有文化知識(shí)的缺失。有限的文化知識(shí)限制了其在其他專業(yè)性較強(qiáng)的領(lǐng)域中從事工作，也直接導(dǎo)致了用人單位對(duì)其完成非乒乓球相關(guān)工作的能力產(chǎn)生質(zhì)疑。

2.3 高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生的性格開朗、吃苦能力強(qiáng)，在工作之余能帶動(dòng)單位的文化活動(dòng)的開展。但由于專業(yè)知識(shí)不足，工作方面的開拓創(chuàng)新能力有待提高。此外，還應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)能力?，F(xiàn)今社會(huì)在工作中對(duì)計(jì)算機(jī)能力水平和英語(yǔ)水平的要求較高，簡(jiǎn)單的搜集整理資料和Excel、Word表格已經(jīng)不能滿足，office等辦公軟件已普遍應(yīng)用。在72名調(diào)查者中，在校期間僅1人考取office等模塊的合格證，1人英語(yǔ)過了6級(jí)，2人過4級(jí)。隨著我國(guó)國(guó)際交流的頻繁，企業(yè)工作中不可避免的國(guó)際貿(mào)易，而體育工作者也常有與世界其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員、體育愛好者進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)，掌握英語(yǔ)對(duì)于人們能了解世界文化背景及開拓視野都有很好的幫助，它是大學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)。而高水平運(yùn)動(dòng)員因?yàn)閷W(xué)訓(xùn)時(shí)間的矛盾，往往會(huì)耽誤英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，造成他們?cè)谶@方面的缺陷。

表2　用人單位考察指標(biāo)

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 就業(yè)現(xiàn)狀

在全民健身的社會(huì)背景下，擁有國(guó)球美譽(yù)的乒乓球，火速在各行各業(yè)發(fā)展起來。高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生不僅擁有較高的體育技能又具備一定的專業(yè)文化素養(yǎng)，在就業(yè)競(jìng)聘中脫穎而出。多數(shù)用人單位注重在運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口的前提下，通過運(yùn)動(dòng)技能水平的高低來選拔人才；而高校的知名度、專業(yè)限選范圍、就業(yè)指導(dǎo)工作以及地理位置與高校高水平運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生的就業(yè)率呈正比關(guān)系。

3.1.2 就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

高校高水平運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生在工作之余豐富了單位的文體活動(dòng)，帶動(dòng)了周圍同事對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，促進(jìn)了同事之間的交流。但由于專業(yè)知識(shí)的不足，基本上只能從事最基層的工作，且英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)能力的表現(xiàn)限制了其在職場(chǎng)的發(fā)展機(jī)會(huì)。

3.2 建議

3.2.1 就業(yè)

高校方面在招生時(shí)可根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的入學(xué)成績(jī)盡量放開運(yùn)動(dòng)員的專業(yè)選擇范圍，結(jié)合社會(huì)需求分模塊有針對(duì)性地開展就業(yè)指導(dǎo)，正確引導(dǎo)高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員就業(yè)方向。

3.2.2 就業(yè)發(fā)展

高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生就業(yè)后需要利用大量的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)在校期間所缺失的文化知識(shí)或根據(jù)工作環(huán)境重新適應(yīng)、接受新事物、新知識(shí)，開拓創(chuàng)新能力。對(duì)應(yīng)聘上崗的高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)員畢業(yè)生針對(duì)計(jì)算機(jī)水平和英語(yǔ)能力加以培訓(xùn)，排除其職場(chǎng)發(fā)展障礙。

［1］彭萍.新形勢(shì)下高校畢業(yè)生就業(yè)工作分析［J］.武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006（1）：12-16.

［2］趙慶典.21世紀(jì)我國(guó)高等學(xué)校招生與畢業(yè)生就業(yè)制度改革［J］.國(guó)家行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（3）：47-48.

［3］周媛.面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的高校改革［J］.科技信息，2010（6）：197.

［4］楊士兵.聊城大學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生課外體育鍛煉中的發(fā)展現(xiàn)狀之分析［J］.體育時(shí)空，2015（2）.

［5］王軍楊.忠明.廣西競(jìng)技乒乓球發(fā)展困境與路徑選擇［J］.體育科技，2015（2）：36-38.

G846

A

2095-2813（2016）10（a）-0081-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.28.081

①2014年度湖南師范大學(xué)青年基金項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)71403。

張倩（1985，6—），女，漢，湖南人，碩士研究生，講師，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)小球方向。