? 南京市江浦實驗小學四（2）班史華洋

日行一善真好

? 南京市江浦實驗小學四（2）班史華洋

莫愁小記者史華洋

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比招幸簧疲f起來簡單，做起來不易。讀了《莫愁·家教與成才》2016年第1期《站穩(wěn)道德基石，讓孩子喜多多樂多多》一文，我開始體味到班級開展“日行一善”活動的價值。

早晨，我第一個遇到的常常是夏老師，他那絮絮的銀絲常常被風拂動起來。我禁不住停下腳步，喊了一聲“夏老師好！”老師專注的臉頓時綻放出花一般的笑容。原來，日行一善，收獲的是一張笑臉。

我們班的包干區(qū)是樓梯道，每次檢查總是被扣分。中午，我拎著掃帚再清掃一遍，從此，這校園的“門面”成了同學們歡歌的天堂。每當聽到有人說“這樓梯道真干凈”時，我的心便有了一絲快慰。原來，日行一善，收獲的是一絲快慰。

同桌生病缺課，第二天數(shù)學課聽不懂，我不想看到每天露出燦爛笑容的她難過。于是，放學后，我給她講解題目，我們也成了最好的學習同伴。原來，日行一善，收獲的是一份友誼。

“德，猶如樹之根，是為人之底色也?！笔堑模患_的事就應當堅持做下去！日行一善，只是要求我們把善心時時帶著，哪怕只是拾起一張廢紙，節(jié)約一滴水，借一把尺子給同學，雖不驚天動地，卻能積小善為大善。

晚上寫完作業(yè)，我和媽媽在小區(qū)里散步，看到家家戶戶窗里透出來的柔和的光，心里頓時漾滿了幸福。突然，我看見垃圾桶旁邊晃動著一個白色的身影，路燈下，它搖了搖尖尖的耳朵，歪了歪頭，碧綠的眼睛瞅了瞅我，有氣無力地“喵”了一聲?？蓱z的小家伙，找不到媽媽，一定餓了不少天了吧。我把手中吃了一半的烤魚片扔給了小貓，它跑上去，用爪子撥弄了幾下，便狼吞虎咽地吃了起來。媽媽在一旁向我豎起了大拇指！

“贈人玫瑰，手有余香?！边@微不足道的舉手之勞，不正是《站穩(wěn)道德基石，讓孩子喜多多樂多多》一文帶給我的暖暖的感覺嗎？

點評：

小作者多么善于感悟生活中的情和理，通過一個個生活片段告訴大家一個道理——日行一善真好。

（指導老師：夏光清）

圖片均由本文作者提供編輯朱璐