吉林一考生
看到傍晚的江水,你會(huì)想到什么?或許只是杜甫的一句“江水長(zhǎng)流地,山云薄暮時(shí),或許是一首歌“雨后將岸天破曉,老舟新客知多少”。我在很小的時(shí)候也見(jiàn)到過(guò)江水。白天時(shí)一路人在臺(tái)上望著一江春水并沒(méi)有多少激動(dòng),也沒(méi)覺(jué)得有多浩瀚,可是晚間,當(dāng)臺(tái)上一個(gè)行人沒(méi)有,夕陽(yáng)西下時(shí)突然見(jiàn)到了久違的自己,江水帶給了我真切的激昂和無(wú)盡遐想。
語(yǔ)文來(lái)源于生活,同時(shí)也高于生活?!罢Z(yǔ)文之道,必本于思”,語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò),在社會(huì)實(shí)踐中,我們自己的“為學(xué)之道”往往更灑脫些。有許多人說(shuō),陶淵明是一名雅士,但我想他若也能來(lái)一次穿越,也必將是刻骨銘心的。因?yàn)榧幢闶呛?jiǎn)單的菊花地,他也可以吟出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的名句。當(dāng)代許多高中生忙著補(bǔ)語(yǔ)文,做了大量語(yǔ)文工作,只為了高考一次振翅高飛,但我想這不是語(yǔ)文,也不配談?wù)Z文素養(yǎng)的高低,這就好比將某種景色硬生生地拍下來(lái)放在相框里,總也不覺(jué)得景色多美,只有在社會(huì)實(shí)踐中思考積淀,才能發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文景姿的獨(dú)特。
如果你只讀過(guò)《沁園春·長(zhǎng)沙》而不去看看南國(guó)風(fēng)光“橘子洲”,那“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”也不過(guò)是空口無(wú)憑,響亮空洞的口號(hào);如果你只看過(guò)梭倫的《瓦爾登湖》而不真正親臨那碧波蕩漾的湖水,那你永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到梭倫為何而淡然;如果你只讀過(guò)“齊魯青未了”而不去領(lǐng)略泰山風(fēng)光,那么自己只配成為泰山腳下的沙子。當(dāng)今已不同于明清時(shí)的八股取士,條條框框是方形大腦的思維,方形的腦袋怎么會(huì)有圓形的思維?真正的語(yǔ)文學(xué)得是灑脫,一種真實(shí)的自己,真實(shí)的生活。所以真正的語(yǔ)文總要搭上生活的列車。
當(dāng)今世界上最偉大的兒童繪本大師布朗在繪制《公園里的聲音》時(shí),日本電影大師黑澤明的代表作《羅生門》帶給他靈感,他的繪本讓兒童游戲,讓成人思考。若沒(méi)有生活的刺激,文學(xué)路上也就少了一顆閃亮的晨星。只有在社會(huì)實(shí)踐中,我們才能積淀下自己的思想。任何事物都有它存在的自由,就如同野馬一般,一旦把野馬韁住,時(shí)間久了,連烈性都不復(fù)存在了,語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家軟實(shí)力和文化自信,我們需要的語(yǔ)文素養(yǎng)也不是分?jǐn)?shù)高低,而是天生的自由加上廣闊的舞臺(tái),在社會(huì)中漸漸積淀下真實(shí)的自己,會(huì)讓你思考一個(gè)新時(shí)代,而這樣的思考才是語(yǔ)文必須的,也只有在社會(huì)實(shí)踐中,我們才會(huì)真正地?fù)肀дZ(yǔ)文。
一個(gè)學(xué)科的思維,一種素養(yǎng)的積淀,素養(yǎng)高低看你思想高低,思想高低看你在社會(huì)實(shí)踐中思考多少。現(xiàn)在我終于明白,為什么傍晚時(shí)的江水最美,因?yàn)榘韺庫(kù)o來(lái)臨,人們學(xué)會(huì)了在喧鬧中平靜地自由思考,所以傍晚江水表現(xiàn)出了別樣的灑脫。就如同語(yǔ)文素養(yǎng)的提升,是在社會(huì)實(shí)踐中積淀的一個(gè)過(guò)程。
[點(diǎn)評(píng)]1.素材豐富,古今中外。開(kāi)篇作者用杜甫的詩(shī)和當(dāng)代的歌進(jìn)行呈現(xiàn),這樣的開(kāi)頭不僅有底蘊(yùn),而且容易吸引閱卷老師的目光;2.觀點(diǎn)材料,有機(jī)結(jié)合。本文在論證“真正的語(yǔ)文總要搭上生活的列車”觀點(diǎn)時(shí)候,列舉了《沁園春長(zhǎng)沙》《望岳》和《瓦爾登湖》等中外名篇和名著,有力地證明了生活對(duì)于語(yǔ)文素養(yǎng)提升的重要作用;倒數(shù)第二自然段以外國(guó)繪本大師布朗為例,進(jìn)一步延伸在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)思考;3.見(jiàn)解深刻,語(yǔ)言老道。在社會(huì)生活實(shí)踐中提高語(yǔ)文素養(yǎng),作者用自身的體會(huì),加以深刻的思考得出了傍晚的江水之所以感覺(jué)灑脫的原因是:人們思考感悟的結(jié)果。