龍 倩
(寧夏大學(xué)土木與水利工程學(xué)院,寧夏 銀川 750021)
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主題式博物館的設(shè)計(jì)與研究
龍倩
(寧夏大學(xué)土木與水利工程學(xué)院,寧夏 銀川750021)
分析了博物館主題式設(shè)計(jì)的基本理論和設(shè)計(jì)特點(diǎn),以紅巖革命歷史博物館的課程設(shè)計(jì)為例,論述現(xiàn)實(shí)中主題式博物館設(shè)計(jì)存在的弊端,并總結(jié)了一些設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)造方法,便于人們了解、學(xué)習(xí)和欣賞各種有獨(dú)特意義的特色文化。
博物館,主題式設(shè)計(jì),主題營(yíng)造,造型設(shè)計(jì)
主題式博物館種類(lèi)繁多,涵蓋了歷史、藝術(shù)、民族民俗、文化、自然科學(xué)等諸多方面[1]。可以說(shuō)主題式博物館正逐漸成為博物館的發(fā)展趨勢(shì),在主題的刻畫(huà)上,國(guó)外博物館的主題式設(shè)計(jì)已經(jīng)十分成熟。通過(guò)比較,我們應(yīng)該注重空間本身所能傳達(dá)的視覺(jué)效果,需要建筑師在博物館設(shè)計(jì)的過(guò)程中準(zhǔn)確的把握博物館的主題并注重主題風(fēng)格的刻畫(huà)。
博物館主題或直白或間接的闡釋可以追溯到波普時(shí)代,波普文化是通俗的、趣味的、為大部分人設(shè)計(jì)的,波普文化的性質(zhì)決定了波普藝術(shù)的產(chǎn)物帶有“象形”特征。波普藝術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中得到廣泛的應(yīng)用,通過(guò)直白明顯的“象形”特征,表現(xiàn)博物館的主題形象。如里普利信不信由你博物館(如圖1所示)的外立面,模仿房屋遭遇地震之后斷裂的狀態(tài),目的是紀(jì)念一次大地震。同樣,暗示性的隱喻主題形象的博物館建筑設(shè)計(jì)也來(lái)源于波普,如克利夫蘭搖滾樂(lè)名人遺物博物館(如圖2所示)。從內(nèi)外空間看,貝聿銘的基本構(gòu)思是想用大膽的、拉伸和穿插的建筑造型來(lái)體現(xiàn)搖滾樂(lè)的爆炸性能量,建筑外觀暗示著一個(gè)巨大的擴(kuò)音器。
無(wú)論隱喻的還是直白的體現(xiàn)主題,根源都在于波普文化的深入,學(xué)習(xí)波普文化的精髓,應(yīng)用到博物館設(shè)計(jì)中,更方便表現(xiàn)主題,更好被觀眾接受。
對(duì)于主題式設(shè)計(jì),目前國(guó)內(nèi)外存在三種觀點(diǎn):首先是主題載體論,把主題作為空間的一個(gè)載體,只是用主題把服務(wù)對(duì)象吸引到空間內(nèi);其次是主題核心論,把文化內(nèi)涵作為空間的設(shè)計(jì)重點(diǎn),空間內(nèi)部的全部陳設(shè)、互動(dòng)體驗(yàn)、聲色等都為這種文化內(nèi)涵服務(wù);最后是體驗(yàn)論,這種觀念認(rèn)為主題和伴隨主題進(jìn)行的互動(dòng)體驗(yàn)應(yīng)帶給服務(wù)對(duì)象最深刻的對(duì)主題文化和內(nèi)涵的理解。體驗(yàn)論將空間使用者的感受融入到設(shè)計(jì)之中,通過(guò)高品質(zhì)的空間環(huán)境和服務(wù)創(chuàng)造獨(dú)特的主題氛圍。
博物館的空間體驗(yàn)涉及到空間形態(tài)、平面布置、陳設(shè)、布光、材料、色彩、秩序等設(shè)計(jì)要素:
1)要反映博物館的內(nèi)容和主題——博物館藏品的內(nèi)容與主題作為所設(shè)計(jì)構(gòu)思與創(chuàng)意的途徑,能使博物館的特色更加鮮明,更能使參觀者與場(chǎng)景融為一體獲得更好的參觀體驗(yàn)。例如澳大利亞的巨蟲(chóng)博物館,設(shè)計(jì)師將博物館的外形設(shè)計(jì)成與蚯蚓體型相似的結(jié)構(gòu),內(nèi)部空間則模擬蚯蚓的腹部空間,讓參觀者穿行體驗(yàn)。
2)對(duì)相關(guān)主題的聯(lián)想,要通過(guò)對(duì)與主題相關(guān)事物的觀察,形成一種聯(lián)想,經(jīng)過(guò)提煉、加工、抽象或簡(jiǎn)化進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思。
3)要提煉和主題有關(guān)的精神內(nèi)涵,對(duì)博物館的主題反映出的相關(guān)文化進(jìn)行提煉,并將其精神內(nèi)涵注入設(shè)計(jì)構(gòu)思當(dāng)中,這樣既開(kāi)闊了設(shè)計(jì)思路,又能使空間設(shè)計(jì)獲得豐富的文化內(nèi)涵。
主題式博物館具有獨(dú)特性,這種獨(dú)特性體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
1)具有鮮明的主題,主要是通過(guò)空間的裝飾格調(diào)來(lái)體現(xiàn),突出某種文化特征強(qiáng)調(diào)差異性。因此,在空間設(shè)計(jì)中的個(gè)性化材料、貼切的色彩搭配、獨(dú)特的空間造型、燈光氛圍等等都是為主題服務(wù)的。
2)具有豐富深厚的文化內(nèi)涵。主題式博物館作為對(duì)參觀者提供某種獨(dú)特文化常識(shí)的場(chǎng)所,提供可參觀的相關(guān)藏品與史料只是主題式博物館功能的一部分,而對(duì)于某種文化的精神體驗(yàn)是從藏品和資料中難以得到的。因此,從和主題相關(guān)的文化中攝取靈感融入到設(shè)計(jì)中,才能更好的反映出主題的獨(dú)特思想與文化內(nèi)涵,參觀者才可以身臨其境的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)這種文化,同時(shí)也保證了參觀的趣味性。
4.1設(shè)計(jì)初探
博物館屬于城市公共文化建筑,建筑造型由于不同地域文化或陳列主題可塑性比較大,在空間組織及建筑外觀上均有較高的發(fā)揮度?;剡x在重慶市嘉陵江畔的紅巖村,紅巖革命作為重慶歷史發(fā)展過(guò)程中濃墨重彩的一筆,把它作為博物館設(shè)計(jì)的主題,可塑性強(qiáng),有現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于當(dāng)代人緬懷歷史有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
4.2營(yíng)造主題
博物館的“主題”是整個(gè)建筑的靈魂,圍繞“主題”展開(kāi)設(shè)計(jì),建筑才有生命。主題是某種意識(shí)形態(tài)的內(nèi)在象征與外在表現(xiàn)。藝術(shù)作品中的主題是指作品中的思想、感情、追求的體現(xiàn),是藝術(shù)家在選擇、描繪、闡述作品現(xiàn)象時(shí)所表達(dá)出的中心思想,是作品思想的核心內(nèi)容。“主題”通過(guò)“題材”來(lái)體現(xiàn)藝術(shù)的“精神本質(zhì)”[2]。
在博物館設(shè)計(jì)的初期構(gòu)想中,查閱相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)主題式博物館都是從建筑造型上體現(xiàn)主題,而在建筑空間,建筑細(xì)節(jié)上很少作深入思考,這種模式化的設(shè)計(jì),建筑往往只是一時(shí)吸引游客,并沒(méi)有深刻表達(dá)博物館所需要的內(nèi)涵和文化,游客能真正體會(huì)到的又有多少。從平面空間上找到切入點(diǎn),結(jié)合建筑造型設(shè)計(jì),完成建筑的主題構(gòu)思。
主題營(yíng)造的過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟:抽象的目標(biāo)與具體的意向。抽象設(shè)計(jì)元素的提取源于對(duì)事物通徹的了解。抽象目標(biāo)形成后,盡可能通過(guò)主題要表達(dá)的內(nèi)在情感、內(nèi)涵和人文特點(diǎn)提出構(gòu)想,形成設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)[3]。從而把抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的意向形成所追求的主題效果。
4.3平面立意
主題營(yíng)造的過(guò)程中,以紅巖革命精神作為抽象的目標(biāo),以平面設(shè)計(jì)構(gòu)思,展廳陳列的內(nèi)容,空間細(xì)節(jié)處理以及外觀造型設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)主題的內(nèi)在情感、內(nèi)涵和人文特點(diǎn)。平面設(shè)計(jì)結(jié)合紅巖的歷史背景展開(kāi),重慶屬于黎明前最黑暗的時(shí)刻,而全國(guó)其他城市已經(jīng)迎來(lái)了解放的勝利,兩者既是包含關(guān)系,也是對(duì)比關(guān)系。以此為切入點(diǎn),平面上用一個(gè)正在圍合的圓代表全國(guó)不可抵擋的解放浪潮,用一把鋒利的劍代表重慶的革命者堅(jiān)不可摧的革命精神。
以博物館的展出內(nèi)容與主題結(jié)合,作為設(shè)計(jì)構(gòu)思和創(chuàng)意的途徑,能使博物館的特色更加鮮明,更能引導(dǎo)觀眾進(jìn)入為他設(shè)定的角色,與展出內(nèi)容融為一體。另外以博物館的功能特色為表達(dá)重點(diǎn),抓住參觀流線的特殊性,或者陳列室的特定空間特征,形成博物館內(nèi)部空間的文化特色,樹(shù)立建筑更明確的形象。
博物館主要分為四個(gè)區(qū),分別是陳列區(qū)為主,藏品庫(kù)區(qū)、技術(shù)及辦公用房、觀眾服務(wù)設(shè)施為輔,陳列區(qū)以展陳內(nèi)容來(lái)展示“紅巖”的主題,藏品庫(kù)區(qū)作為陳列區(qū)的附屬空間,簡(jiǎn)捷的文物儲(chǔ)藏流線和嚴(yán)格的藏品環(huán)境都是博物館設(shè)計(jì)中綜合考慮的要素。
4.4造型設(shè)計(jì)
創(chuàng)造主題環(huán)境的手法也有若干方式。環(huán)境意味、時(shí)事熱點(diǎn)、人文史實(shí)、地域風(fēng)俗等等都是營(yíng)造主題氛圍的可用素材。可以說(shuō)千變?nèi)f化的設(shè)計(jì)形式和帶有地域特色的審美方式能給主題空間帶來(lái)很大的創(chuàng)造潛力[4]。
建筑墻體取意“紅巖”,采用紅色巖石材質(zhì),裸露的石頭紋理明顯,粗糙有質(zhì)感,給人直入人心的震撼感。建筑體塊完整厚重,體現(xiàn)紅巖歷史革命博物館的歷史性和莊重。建筑窗戶(hù)模仿李伯斯金的柏林猶太人博物館的手法,采用不規(guī)則的形式,造型百變,活潑生動(dòng),同時(shí)革命形象鮮明,窗戶(hù)與墻體靈活布置,減輕了紅色巖石的厚重感,美化了建筑外部造型。
在主入口設(shè)計(jì)時(shí),聯(lián)想到渣滓洞實(shí)質(zhì)是一個(gè)集中式監(jiān)獄,提取監(jiān)獄的主要形象特點(diǎn):左右對(duì)稱(chēng)、逐漸縮進(jìn)和莊重嚴(yán)肅。將博物館的主入口設(shè)計(jì)成一個(gè)抽象的“監(jiān)獄”,沿著建筑入口左右對(duì)稱(chēng),從1層到3層,逐步縮進(jìn),入口變得越來(lái)越窄,給游客一種壓迫感。
結(jié)合渣滓洞設(shè)計(jì),將報(bào)告廳設(shè)計(jì)在地下,參觀者進(jìn)入其中,隨著臺(tái)階拾級(jí)而下參觀游覽,聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告,感受當(dāng)時(shí)的歷史背景與革命事跡。報(bào)告廳的室外入口,由雕塑廣場(chǎng)進(jìn)入其中,沿著左右對(duì)稱(chēng)的兩部弧狀樓梯進(jìn)入地下,通過(guò)“人頭式”的門(mén)洞口,踏入報(bào)告廳。樓梯以及平臺(tái)鋪裝,都采用凹凸的小石頭,游客踩上去,就像踏上了“紅巖”的革命之路。
主題博物館的設(shè)計(jì)需要尋求富有變化的模式和科技化的手段,重視文化內(nèi)涵,從設(shè)計(jì)者的角度出發(fā),想要使主題博物館保持較好的吸引力,不能光靠“獵奇”這種短暫的刺激使其成為短效的參觀品[5]。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師要通曉主題所相關(guān)的人文地理、歷史文化,將這些融會(huì)貫通并提煉為設(shè)計(jì)元素應(yīng)用到設(shè)計(jì)中。
[1]鄒瑚瑩.博物館建筑設(shè)計(jì)[M].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2002.
[2]彭吉象.藝術(shù)學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2006.
[3]蔣玲.博物館建筑設(shè)計(jì)[M].北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2009.
[4]王路.德國(guó)當(dāng)代博物館建筑設(shè)計(jì)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2003.
[5]維多里奧,馬尼亞戈,蘭普尼亞尼.世界博物館建筑[M].沈陽(yáng):遼寧科學(xué)技術(shù)出版社,2002.
The design and research of theme museum
Long Qian
(CivilandHydraulicEngineeringCollege,NingxiaUniversity,Yinchuan750021,China)
This paper analyzed the basic theory and design characteristics of museum theme design, taking the curriculum design of Hongyan revolution history museum for example, discussed the existing disadvantages of theme museum design in reality, and summarized some design experience and construction method, convenient for people to understand, learn and enjoy a variety of unique significance of characteristic changes.
museum, theme design, subject construction, modeling design
1009-6825(2016)08-0025-03
2016-01-04
龍倩(1994- ),女,在讀本科生
TU242.5
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