藍(lán)定花

【文題在線(xiàn)】

近來(lái)，你留心觀察了什么事物？是怎么觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？在觀察的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么有趣的事情？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。題目自己定。

如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時(shí)，堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記，可以選幾則自己覺(jué)得滿(mǎn)意的日記，認(rèn)真進(jìn)行修改加工，成為一篇習(xí)作，題目可以用《觀察日記?則》，要注意日記的格式。

【互動(dòng)空間】

老師：同學(xué)們，這次習(xí)作我們來(lái)寫(xiě)一篇觀察日記。在這段時(shí)間里，你們都觀察了什么事物？

朱業(yè)：我觀察了我家的小狗、觀察了老師上課時(shí)的情態(tài)、觀察了家里陽(yáng)臺(tái)上的太陽(yáng)花……我觀察了好多內(nèi)容，都要寫(xiě)下來(lái)嗎？

老師：文章不能泛泛而談，而需要我們對(duì)所觀察的內(nèi)容進(jìn)行篩選。把在觀察中發(fā)生的有趣的事情，最想告訴別人的事，最讓人興奮不已、讓人激動(dòng)、讓人驚喜、讓人難忘的事寫(xiě)出來(lái)。

依凡：怎么寫(xiě)文章才能引人入勝呢？

子君：把我們觀察到的內(nèi)容，有順序地、具體地、有感情地寫(xiě)出來(lái)，就會(huì)使文章讓人愛(ài)讀。

利鴻：還可以運(yùn)用擬人、比喻、排比、反問(wèn)等修辭手法，以及詩(shī)歌、歌曲的開(kāi)頭或結(jié)尾，這樣也能使文章生動(dòng)起來(lái)。

老師：子君、利鴻說(shuō)得都不錯(cuò)。做到他們說(shuō)的這些，文章就會(huì)加分不少。

歆以：老師，文章要怎么擬題目?。?/p>

老師：歆以問(wèn)得好。題目是文章的眼睛，好題一半文，題目的擬定很重要。可以是《觀察日記?則》，也可以根據(jù)自己文章的內(nèi)容、主題去擬定。如：《我發(fā)現(xiàn)了???》《太陽(yáng)花》《小狗》……取個(gè)醒目、吸引人的題目，會(huì)使文章給人眼前一亮的感覺(jué)。不管怎么寫(xiě)，寫(xiě)完后一定要認(rèn)真修改，讀給家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)取他們的修改意見(jiàn)。不要忘記：好文章是改出來(lái)的哦！

【精彩片段一】

接著，我做了第二次實(shí)驗(yàn)。我先用同樣的方法取了些竹子里的氣體，放進(jìn)一個(gè)瓶子里；然后往兩個(gè)瓶子里都倒進(jìn)約一百毫升澄清的石灰水，塞好瓶蓋，分別進(jìn)行搖晃；結(jié)果裝有竹子內(nèi)氣體的瓶子里的石灰水變得混濁了，如同清淡的米湯，而另一個(gè)瓶子里的石灰水卻沒(méi)有什么變化。

【微評(píng)點(diǎn)】

小作者采用總分結(jié)構(gòu)寫(xiě)第二次實(shí)驗(yàn)，按“先……然后……結(jié)果……”的順序有條理地寫(xiě)出來(lái)，層次清晰。

【精彩片段二】

壁虎在剝掉腳上的皮時(shí)，先把前肢的指頭張開(kāi)，左邊的前肢用力向右邊磨，右邊腳上的皮磨破后，又用右邊的前肢磨左邊的。就這樣，腳上的皮都剝掉了。

【微評(píng)點(diǎn)】

片段層次分明，描述具體，讀起來(lái)饒有趣味。