王心怡

“越是傳統(tǒng)媒體的，越是互聯(lián)網(wǎng)的！”從“不懂體”到“低調(diào)體”，傳統(tǒng)媒體在互聯(lián)網(wǎng)孕育下的新媒體陣地中，要想成為互聯(lián)網(wǎng)中獨(dú)特的媒體，亮出自己的旗幟，就需要以一種匪夷所思的姿態(tài)，成為輿論焦點(diǎn)，攪動(dòng)媒體風(fēng)云。面對(duì)新沖擊和新競(jìng)爭(zhēng)，傳統(tǒng)媒體應(yīng)以無(wú)處不在的互聯(lián)網(wǎng)思維，深耕自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)內(nèi)確立新考核，對(duì)外確立新指標(biāo)，重新定位新聞寫(xiě)作，“讓專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事”，在互聯(lián)網(wǎng)中尋求新的突破。

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，越來(lái)越多的民眾選擇從新聞客戶端獲取新聞，傳統(tǒng)媒體面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，亟待借助新聞客戶端爭(zhēng)得、維護(hù)話語(yǔ)權(quán)，維系傳統(tǒng)媒體影響力。在互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸時(shí)代，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入“大數(shù)據(jù)時(shí)代”，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為人類(lèi)社會(huì)重要的生產(chǎn)資料和資源，面對(duì)大數(shù)據(jù)對(duì)人類(lèi)生活和學(xué)習(xí)的較大影響，新聞寫(xiě)作不再是傳統(tǒng)簡(jiǎn)單的報(bào)道階段，而應(yīng)該深入挖掘新聞社會(huì)內(nèi)涵，創(chuàng)新新聞寫(xiě)作思維和手法，賦予新聞人文色彩，表達(dá)新聞社會(huì)價(jià)值和意義。筆者作為一名學(xué)生，同樣經(jīng)歷了從傳統(tǒng)媒體向互聯(lián)網(wǎng)閱讀的轉(zhuǎn)變，看到傳統(tǒng)媒體面臨互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，認(rèn)為傳統(tǒng)媒體新聞寫(xiě)作要與互聯(lián)網(wǎng)相融合，利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新新聞寫(xiě)作，創(chuàng)造傳統(tǒng)媒體新聞獨(dú)有的賣(mài)點(diǎn)，吸引讀者。

以數(shù)據(jù)意識(shí)優(yōu)化新聞寫(xiě)作思維

傳統(tǒng)媒體在互聯(lián)網(wǎng)背景下，想要在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地，需要打破傳統(tǒng)媒體面面俱到模式，要善于“以小見(jiàn)大”，落筆于小處，著眼于大處，能夠用小細(xì)節(jié)、小事件反映大主題，有機(jī)結(jié)合“大”和“小”，做到心系全局，做到“于細(xì)微處見(jiàn)整體”。即，在傳統(tǒng)媒體新聞寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)找到新聞主題，摒棄非必要的敘述、評(píng)論，刪除多余，不需面面俱到，為讀者呈現(xiàn)真正有價(jià)值的新聞事件，引導(dǎo)讀者自己思考揣摩，運(yùn)用數(shù)據(jù)意識(shí)發(fā)散思維，“寫(xiě)”出令人回味無(wú)窮的新聞“藝術(shù)品”。

互聯(lián)網(wǎng)視角下傳統(tǒng)媒體新聞寫(xiě)作思維的突破，要從多角度、多側(cè)面挖掘新東西，反映不同時(shí)間點(diǎn)不同事物的特點(diǎn)，讓每篇新聞稿都有“亮點(diǎn)”。如，傳統(tǒng)媒體新聞寫(xiě)作中，當(dāng)報(bào)道會(huì)議講話和發(fā)言內(nèi)容時(shí)，新聞寫(xiě)作往往對(duì)會(huì)議整體進(jìn)行寫(xiě)作說(shuō)明，但讀者卻不太愿意看這樣的新聞。筆者認(rèn)為可以利用互聯(lián)網(wǎng)逆向思維創(chuàng)新新聞寫(xiě)作，抓住會(huì)議中講話和發(fā)言中，與讀者利益相關(guān)的內(nèi)容，在新聞寫(xiě)作中突出讀者的需求，吸引讀者關(guān)注才是重點(diǎn)。在傳統(tǒng)媒體新聞寫(xiě)作中，會(huì)議新聞往往千篇一律，數(shù)據(jù)思維要求抓住會(huì)議新聞中的個(gè)性點(diǎn)，少寫(xiě)會(huì)議共性內(nèi)容，從個(gè)性切入吸引讀者眼球，繼而描寫(xiě)會(huì)議新聞，擺脫傳統(tǒng)媒體枯燥的寫(xiě)作思維，寫(xiě)出新意。

以平民化的角度來(lái)解讀新聞寫(xiě)作

互聯(lián)網(wǎng)視角下傳統(tǒng)媒體新聞寫(xiě)作通俗性和專(zhuān)業(yè)性成為一對(duì)矛盾。新聞寫(xiě)作應(yīng)該是出于專(zhuān)業(yè)性的新聞寫(xiě)作范疇，需要有新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)，離不開(kāi)大量的新聞數(shù)字和術(shù)語(yǔ)。但是，傳統(tǒng)媒體新聞寫(xiě)作過(guò)于專(zhuān)業(yè)，一般讀者看不太懂，新聞傳播效果有所下降，想要在互聯(lián)網(wǎng)視角下有所創(chuàng)新，需要注意通俗性和專(zhuān)業(yè)性的對(duì)立統(tǒng)一。

新聞寫(xiě)作旨在向廣大受眾傳遞國(guó)家宏觀的、重大政策、數(shù)據(jù)，向廣大受眾傳遞新聞信息，讓受眾準(zhǔn)確了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，為民眾生活決策、行為活動(dòng)提供參考依據(jù)。因此，互聯(lián)網(wǎng)視角下新聞寫(xiě)作視角要平民化，拉近受眾與新聞的距離，讓宏觀政策和新聞信息貼近受眾，盡可能“落地”，和受眾生活切實(shí)對(duì)接，讓新聞寫(xiě)作“微觀化”，讓傳統(tǒng)媒體新聞成為廣大受眾愿意接受的新聞。

以多元化的技巧挖新聞寫(xiě)作深度

媒體新聞工作者應(yīng)不斷深挖埋藏在事實(shí)背后的本質(zhì)和意義，傳統(tǒng)媒體新聞寫(xiě)作應(yīng)深度報(bào)道事件，通過(guò)整合互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，深度解析事實(shí)，揭示新聞背后的行為趨勢(shì)。如，2016年巴西里約奧運(yùn)會(huì)比賽期間，鳳凰新聞在客戶端發(fā)布奧運(yùn)專(zhuān)題，讀者通過(guò)奧運(yùn)專(zhuān)題發(fā)布的數(shù)據(jù)和信息分析，即時(shí)獲得奧運(yùn)話題、奧運(yùn)類(lèi)型和奧運(yùn)分析等系列信息，以新聞形式呈現(xiàn)給讀者，讓讀者能夠?qū)崟r(shí)抓取奧運(yùn)新聞，對(duì)奧運(yùn)有全新的新聞體驗(yàn)。

新聞寫(xiě)作“深一度”需要在寫(xiě)作過(guò)程中，結(jié)合新聞數(shù)據(jù)，為新聞事件建立清晰的圖標(biāo)等多元技巧，將靜態(tài)的新聞演變?yōu)樯鷦?dòng)活潑的媒體新聞，增強(qiáng)傳統(tǒng)媒體新聞傳播力。如，2016年“兩會(huì)期間”推出專(zhuān)欄，新聞寫(xiě)作以圖表結(jié)合的形式，為讀者梳理流程，呈現(xiàn)趨勢(shì)，提示要點(diǎn)等，全面深入的報(bào)道兩會(huì)專(zhuān)題。同時(shí)，在新聞中配以文字，解釋兩會(huì)重點(diǎn)，為讀者提供新聞信息，引導(dǎo)讀者讀出深度。

總之，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，多元化新媒介話語(yǔ)體系正在被建構(gòu)，傳統(tǒng)媒體受到互聯(lián)網(wǎng)很大沖擊，遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，想要在媒體界“站穩(wěn)腳跟”，爭(zhēng)得一席之地，傳統(tǒng)媒體需要遵循規(guī)律，不斷反思自身，理性觀察和思考現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守傳統(tǒng)媒體公信力優(yōu)勢(shì)，以數(shù)據(jù)意識(shí)優(yōu)化新聞寫(xiě)作思維，以平民化的角度來(lái)解讀新聞寫(xiě)作，以多元化的技巧挖新聞寫(xiě)作深度，讓新聞寫(xiě)作更接地氣，增強(qiáng)新聞對(duì)讀者的吸引力，增強(qiáng)新聞與讀者的互動(dòng)性、參與感?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)新聞讀者閱讀習(xí)慣有很大影響，甚至改變不少讀者的閱讀行為，但是卻無(wú)法改變讀者對(duì)新聞?wù)鎸?shí)、實(shí)用的追求，所以傳統(tǒng)媒體應(yīng)在互聯(lián)網(wǎng)視角下，以互聯(lián)網(wǎng)思維，創(chuàng)新新聞寫(xiě)作，增強(qiáng)傳統(tǒng)媒體新聞對(duì)讀者的“吸附力”，讓新聞媒體成為讀者“自由交流的市場(chǎng)”。

【點(diǎn) 評(píng)】

小作者切合自身經(jīng)歷，從傳統(tǒng)媒體到互聯(lián)網(wǎng)看到傳統(tǒng)媒體的變化，從新聞寫(xiě)作思維、新聞寫(xiě)作角度和新聞寫(xiě)作技巧三方面，貼合讀者實(shí)際，給出了新聞寫(xiě)作創(chuàng)新看法，值得參考學(xué)習(xí)借鑒。

（指導(dǎo)教師 陳英芳）