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        射箭運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練方法

        2016-10-29 10:10:50梅慧敏
        科教導(dǎo)刊·電子版 2016年24期
        關(guān)鍵詞:心理訓(xùn)練射箭方法

        梅慧敏

        摘 要 在射箭運(yùn)動(dòng)比賽中,決定運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)的不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平,運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)也對(duì)比賽的成績(jī)具有十分重要的影響。因此,對(duì)射箭運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練方法展開探討具有十分重要的意義。本文分析了射箭運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練的重要性,并對(duì)射箭運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,為射箭運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練工作的開展提供參考。

        關(guān)鍵詞 射箭 心理訓(xùn)練 方法

        中圖分類號(hào):G804 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        0引言

        射箭是現(xiàn)代重要的體育競(jìng)技項(xiàng)目之一,運(yùn)動(dòng)員的體能、射箭技術(shù)、使用器械以及心理素質(zhì)都與射箭比賽的成績(jī)息息相關(guān),其中運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)關(guān)系到其競(jìng)技水平的發(fā)揮。因此,在射箭比賽中要取得優(yōu)異的成績(jī),射箭運(yùn)動(dòng)員必須要具備良好的心理素質(zhì)。所以,在射箭運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中,心理訓(xùn)練是不可或缺的部分,對(duì)其訓(xùn)練方法進(jìn)行探索十分必要?;诖?,筆者對(duì)射箭運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練方法進(jìn)行了介紹。

        1射箭運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練的重要性

        在射箭比賽中,心理因素是影響運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)的重要因素之一。只有提高運(yùn)動(dòng)員的心理品質(zhì),穩(wěn)定情緒,促進(jìn)技術(shù)動(dòng)作的掌握及運(yùn)動(dòng)水平的提高,才能取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。運(yùn)動(dòng)員在射箭高水平的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中他們不僅受身體的生理負(fù)荷影響,而且更重要的是要承受來自多方面的心理負(fù)荷影響,所以心理訓(xùn)練是取勝的關(guān)鍵保證。當(dāng)今世界射箭技術(shù)普遍提高,比賽已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的比技術(shù)水平的高低,而更重要的是比誰有足夠的心理訓(xùn)練,誰能全神貫注地正確解決心理因素的影響,始終保持堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的拼搏競(jìng)技狀態(tài),最后誰就能拿到金牌。

        2心理訓(xùn)練的方法

        2.1性格訓(xùn)練

        性格是一個(gè)人表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的比較穩(wěn)定的、習(xí)慣的心理特征。性格是后天所形成的態(tài)度特征與行為方式特征,這就提示我們,性格是可以進(jìn)行訓(xùn)練或培養(yǎng)的。通過專業(yè)性格訓(xùn)練,要把運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)成具有射箭運(yùn)動(dòng)員特征的運(yùn)動(dòng)員。早期要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的“霸氣”,射箭項(xiàng)目雖然是靜態(tài)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,“霸氣”對(duì)優(yōu)異成績(jī)的取得至關(guān)重要,射箭運(yùn)動(dòng)員要有一種敢打、敢拼的品質(zhì),要重視膽量的訓(xùn)練;中期要訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的自信心,要有一種“舍我其誰”信念,著重心理素質(zhì)的訓(xùn)練,同時(shí)重視綜合素質(zhì)的提高。

        2.2放松訓(xùn)練

        放松訓(xùn)練是指通過一定的方法與程序,通過放松肌肉而達(dá)到內(nèi)心的平靜,從而消除身心緊張的一種心理訓(xùn)練方法,增強(qiáng)感知覺的明晰性和敏感性,提高對(duì)肌肉的自我控制能力。放松是其他心理訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

        2.3表象訓(xùn)練

        表象訓(xùn)練是指運(yùn)動(dòng)員有意識(shí)地在頭腦中再現(xiàn)或完善運(yùn)動(dòng)表象,從而增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理調(diào)控能力,提高運(yùn)動(dòng)員的心理適應(yīng)性的一種心理訓(xùn)練方法,一般安排在早操或夜訓(xùn)中進(jìn)行。動(dòng)作的順利完成都必須借助于清晰、準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)表象,表象訓(xùn)練有助于射箭運(yùn)動(dòng)技能的掌握,提高運(yùn)動(dòng)成績(jī),還可以幫助運(yùn)動(dòng)員減少和克服緊張、焦急等消極情緒,充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)水平,又可提高運(yùn)動(dòng)員的注意能力,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的自信心。

        2.4情緒轉(zhuǎn)移訓(xùn)練

        情緒轉(zhuǎn)移訓(xùn)練是指運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中將緊張等不利情緒轉(zhuǎn)移的一種心理訓(xùn)練方法,訓(xùn)練或比賽中,運(yùn)動(dòng)員的緊張情緒往往與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或比賽條件有直接聯(lián)系,此時(shí),要求運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中采用積極主動(dòng)的狀態(tài),首先在頭腦中主動(dòng)將緊張情緒誘導(dǎo)出,并且采用表象替換??梢袁F(xiàn)場(chǎng)采取注意力轉(zhuǎn)移的措施,在思想上暗示自己暫時(shí)離開過分緊張的訓(xùn)練或比賽念頭,而在頭腦中想一些輕松、愉快的事情,等情緒趨于穩(wěn)定后,再使注意力回到現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或比賽中去。有一些人,其緊張情緒來自比賽過程本身,如在比分接近而又快到終場(chǎng)時(shí),或運(yùn)動(dòng)成績(jī)上升,要破紀(jì)錄時(shí),或運(yùn)動(dòng)員成績(jī)不佳,接近失敗時(shí),由于運(yùn)動(dòng)員注意力集中在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的輸贏上,這種緊張情緒會(huì)影響他們對(duì)于技術(shù)動(dòng)作的有效控制,在這種情況下,采取注意力轉(zhuǎn)移措施,目的在于誘導(dǎo)他們,將對(duì)活動(dòng)結(jié)果的注意轉(zhuǎn)移到技術(shù)上去。緊張情緒的轉(zhuǎn)移,主要采用言語暗示或指示的手段,誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員把注意力轉(zhuǎn)移到完成技術(shù)動(dòng)作上去。而這些方法必須以平時(shí)的心理訓(xùn)練為基礎(chǔ),要有較熟練的心理訓(xùn)練手段和較好的配合,認(rèn)真的態(tài)度以及合理的安排。

        2.5模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

        模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練是指接近比賽的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)射練習(xí),以提高運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽的適應(yīng)能力,一般的模擬比賽或訓(xùn)練,主要著眼于技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)鍛煉,很少考慮情緒訓(xùn)練的因素。而模擬心理訓(xùn)練則不同,它要求在模擬比賽中結(jié)合運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)安排針對(duì)性較強(qiáng)的情緒訓(xùn)練內(nèi)容??梢赃M(jìn)行一對(duì)一的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,要有目的性,設(shè)立標(biāo)準(zhǔn),有一定的獎(jiǎng)懲措施。

        2.6干擾訓(xùn)練

        干擾訓(xùn)練是指在訓(xùn)練的過程中人為的制造干擾環(huán)境,在這種特殊環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練,比如在靜態(tài)環(huán)境下突然噪音干擾。

        2.7自我調(diào)節(jié)訓(xùn)練

        自我調(diào)節(jié)訓(xùn)練是指自我主動(dòng)調(diào)節(jié)情緒、思維和意志的訓(xùn)練,通過外部環(huán)境和體內(nèi)環(huán)境的一切事物或現(xiàn)象的語言,對(duì)自己的心理過程施加影響,從而起到調(diào)節(jié)情緒、思維和意志過程的作用。如賽前運(yùn)動(dòng)員可閉目靜坐,默念相信自己:我能做到,我的心情很平靜,我的呼吸均勻等語言,克服緊張心理,或日常訓(xùn)練中常告誡自己自信是面對(duì)困難的精神支柱,永不放棄是把握機(jī)會(huì)的最直接的行為,相信自己的能力是自己能否打好比賽的關(guān)鍵。

        3結(jié)語

        綜上所述,射箭是一項(xiàng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理要求較高的體育競(jìng)技項(xiàng)目,因此,運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練已成為射箭運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的重要組成部分,且關(guān)系到射箭運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的發(fā)揮以及最終的競(jìng)技成績(jī)。在射箭運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中,教練員要重視運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練,采取有效的訓(xùn)練方法,提高運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì),增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的情緒控制能力以及心理承受能力,從而確保運(yùn)動(dòng)員比賽中射箭技術(shù)的正常發(fā)揮,促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 袁俠.淺析射箭運(yùn)動(dòng)員心理特征和心理訓(xùn)練[J].才智,2013(23).

        [2] 劉吉善.射箭運(yùn)動(dòng)員賽前常見心理問題探討[J].遼寧體育科技,2015(06).

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