句號(hào)

最近，看到有記者滿大街地隨機(jī)采訪——你們的家風(fēng)是什么？于是幾乎所有被訪者都能說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)，而且都很正派、很正統(tǒng)、很“拿得出手”。

私下里，我就問(wèn)我們家的老先生：“你說(shuō)咱家的家風(fēng)是什么呢？”老先生想了半天，僅僅說(shuō)出一條極其普通的“老實(shí)做人，實(shí)在干事”。是的，我們家的確沒(méi)有明文規(guī)定的“家風(fēng)”條例，但是無(wú)論在生活中還是工作中都是很?chē)?yán)格地要求自己，多做好事，不做壞事。我可以驕傲地大聲說(shuō)，我們一生中從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，更沒(méi)有挨過(guò)批評(píng)。回過(guò)頭來(lái)想想，雖然沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有大紅大紫，但是默默無(wú)聞也是一種人生格局吧，不是很好嘛！

可是，在教育孩子方面我們可沒(méi)含糊。用孩子自己的話說(shuō)，他們能有今日，都是爸媽嚴(yán)格要求的結(jié)果。我們對(duì)孩子們常說(shuō)的就是“別人不能做的事，你一定能做；別人吃不了的苦，你一定要吃”。所以我的孩子的性格都很堅(jiān)強(qiáng)，越是挑戰(zhàn)越是興奮。這不是家風(fēng)，充其量也就算是“家教”吧。

看到有人把“吃飯不要吧嗒嘴，坐下不要二郎腿”也放在家訓(xùn)里，覺(jué)得很有點(diǎn)意思。要是這樣說(shuō)來(lái)，我們家也有很多用“三字經(jīng)”來(lái)要求的做法呢，只不過(guò)那都是“隨時(shí)隨地” “信手拈來(lái)”的東西。比如尊老愛(ài)幼。我孩子很小的時(shí)候，就知道，有了好吃的東西首先給長(zhǎng)輩，然后他們才可以分享。至于家訓(xùn)，我們更沒(méi)有明文規(guī)定。我覺(jué)得“潛移默化”滲透得更深，“隨時(shí)隨地”更容易接受。

說(shuō)到這里突然想起幾十年前的一個(gè)小事。有一次我坐火車(chē)出門(mén)，在餐車(chē)上遇到了我的一個(gè)學(xué)生。閑聊幾句有關(guān)孩子教育的話題。我這個(gè)老師一張嘴就是跟人家說(shuō)“要好好教育孩子，讓孩子好好讀書(shū)”之類(lèi)。那個(gè)學(xué)生一句話就把我噎住了。她說(shuō)：“老師，你看我不是很好嗎？雖然只有初中文化，在餐車(chē)上工作，不比別人掙得少啊！”當(dāng)時(shí)我就無(wú)語(yǔ)了。

是啊，說(shuō)什么呢？一人有一人的想法，一家有一家的活法?；貋?lái)后自己解嘲，“龍生龍，鳳生鳳”吧！都去做官，誰(shuí)當(dāng)老百姓？都擠進(jìn)城去做城市人，誰(shuí)來(lái)種地？所以有五光十色的人，就有五光十色的景；有五光十色的景，世界才更美麗！