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        大藥箱?小藥箱?

        2016-10-22 16:48:33杜文娟
        中外書摘 2016年11期
        關(guān)鍵詞:培訓(xùn)

        杜文娟

        通常前往阿里都是走大北線的。所謂大北線一般從拉薩出發(fā),經(jīng)日喀則、拉孜、薩嘎、瑪旁雍措、札達(dá)、改則、尼瑪、班戈,最后經(jīng)納木錯(cuò)到拉薩。2005年夏秋那一次,蘋果基金會(huì)理事長王秋楊和于露應(yīng)該是反方向行駛,也就是北線進(jìn)南線出。

        王秋楊出門有個(gè)習(xí)慣,會(huì)帶一個(gè)很大的醫(yī)藥箱。而且這個(gè)醫(yī)藥箱還越帶越大,品種越帶越全,“占領(lǐng)”的車內(nèi)空間也是越來越多。因?yàn)樗尼t(yī)藥箱里的藥品也未免太全面了:從治療拉肚子的氟哌酸到治療便秘的開塞露,從眼藥水、創(chuàng)可貼到感冒藥乃至安眠藥……簡直應(yīng)有盡有。王秋楊進(jìn)藏,一路西進(jìn),其中這個(gè)醫(yī)藥箱絕對(duì)“功不可沒”。

        穿越藏北尼瑪縣時(shí),都是自然路,有段很難走。然后經(jīng)過一個(gè)大湖,從高處俯看,后面是雪山,美則美矣,但路也非常兇險(xiǎn)。王秋楊因?yàn)橹耙呀?jīng)連續(xù)開了十幾個(gè)小時(shí)的車,這會(huì)兒決定停下休整。

        路邊忽然有個(gè)男人上前來問她,有沒有止痛藥可以給他?

        “有!有!有!”王秋楊趕忙又跑去車邊開了藥箱,給了他治頭痛的。

        結(jié)果,不一會(huì)兒,就圍過來了很多人,他們急切地述說著自己各種各樣的病痛:

        “我的心臟不好,應(yīng)該吃什么藥?”或者“藏醫(yī)說我咳嗽治不好了。是不是真的?”

        王秋楊也愣了,不過倒是沒慌亂,于是索性拎過大藥箱,擠在人堆里,按照她的知識(shí)和理解,開始盡可能有序地給他們發(fā)藥。反正她藥箱里都是OTC的非處方家庭常備藥,也不怕發(fā)錯(cuò)。一面發(fā),一面還得詳細(xì)地跟村民講解用法。因?yàn)檫@里的村民大多不識(shí)字,王秋楊真的很怕他們吃錯(cuò)了藥。于是同行的次仁和其加兩位向?qū)С洚?dāng)起了翻譯,一直講到口干舌燥。村民們自發(fā)地排起長隊(duì)領(lǐng)藥,沒有人組織,也沒有人插隊(duì)。

        最后的幾板牛黃解毒片,其實(shí)都是當(dāng)作安慰劑,一小板一小板送人的。起初王秋楊有點(diǎn)猶豫,因?yàn)樗绬渭兡敲闯允菦]什么用的,可是又不知道該怎么跟村民解釋??墒谴稳蕡?jiān)持說,他們從不吃藥,吃一點(diǎn)兒心里就會(huì)覺得是有用的。于是,王秋楊就本著“也許真的有用呢”的想法,全發(fā)出去了。

        最后,所有的藥都發(fā)完了,人卻越來越多。一雙雙手伸到王秋楊的面前,卻沒有一個(gè)人搶藥箱里的藥,他們只是一口一聲地叫著:“阿佳,阿佳!”眼巴巴地瞧著那個(gè)救命的大藥箱?!鞍⒓选笔遣卣Z里“姐姐”的意思,有點(diǎn)類似于漢語里叫“大姐”的感覺。是對(duì)跟自己年齡相仿的藏族女性很親切又很尊敬的稱謂。他們是真的把王秋楊當(dāng)成自己人了。

        同行的藏族小伙子次仁不停地一面組織著村民的秩序,一面回頭問王秋楊:“你沒有頭痛藥了嗎?”“你怎么沒藥了?”“為什么不多帶點(diǎn)?”急切間,這個(gè)總是很注意“客氣”的小伙子,自己都沒有發(fā)現(xiàn),自己說話已經(jīng)很不“客氣”了。

        王秋楊看到他焦急的樣子,自己也好想哭,也好自責(zé):是啊,為什么不多備點(diǎn)?!

        整整一箱的藥品幾乎全發(fā)完了。連清涼油、創(chuàng)可貼、體溫計(jì)、半瓶眼藥水都發(fā)完了。

        一個(gè)老大爺舉著一只銅牌子湊上來,王秋楊告訴他:藥都發(fā)完了。大爺卻舉著胳膊讓她把脈。還把銅牌子舉過來給她看,上面寫著“L154”,告訴她:這是前年政府曾經(jīng)有過一次送醫(yī)下鄉(xiāng)的活動(dòng)時(shí)發(fā)的,說這個(gè)牌子看病優(yōu)先。問王秋楊,在她這還有用嗎?能給他看病嗎?

        王秋楊著急地告訴對(duì)方:“我不是醫(yī)生啊!我真的不懂看病?!钡菍?duì)方就是不肯相信,他只認(rèn)王秋楊醫(yī)藥箱上那個(gè)醒目的紅十字,認(rèn)為那就是醫(yī)生的同義詞。同行的另一個(gè)藏族小伙子其加,努力地跟大爺解釋,王秋楊真的只是過路的普通人,醫(yī)藥箱真的只是自己備用的藥品。但大爺不信,怎么都不信:那么大一箱,那么好心發(fā)藥,怎么能不是醫(yī)生呢?他堅(jiān)持讓王秋楊診脈,誠心誠意的。

        還有個(gè)老婦人,在別人攙扶下出來,肚子腫得好大。這個(gè)毛病王秋楊連病源都搞不明白了,只能給她100元的路費(fèi),讓她去醫(yī)院做專業(yè)的診療。雖然,她心里清楚,這個(gè)老人很有可能根本就不會(huì)去。還有個(gè)媽媽,懷里的嬰兒背后長了一個(gè)巨大的包。什么毛???不知道。王秋楊真的不是大夫啊。很年輕的母親,可憐巴巴地抱著孩子問王秋楊。王秋楊卻無言以對(duì)。

        還有個(gè)長得好像五十多歲的女人,其實(shí)和王秋楊同齡。可是,看著她滿面風(fēng)霜的樣子,你真是很難相信這是個(gè)只有三十出頭的女人。作為一個(gè)喜歡探險(xiǎn)、每天“在路上”的女人,王秋楊并不像大城市里的大部分女人那樣重視保養(yǎng),可她和眼前這個(gè)同齡人比起來,依然顯得年輕朝氣有活力。

        還有……

        王秋楊被村民包圍著,都快哭了。她氣自己,怎么不是學(xué)醫(yī)的。她看到村民們的淳樸和天真,卻無法回應(yīng)他們。她發(fā)現(xiàn),村里很多人都是因?yàn)樾〔。热绺忻爸悾?dāng)時(shí)沒有及時(shí)治療而發(fā)展成了大病。還有很多其他的病,比如肝病、心血管病、頭痛、關(guān)節(jié)痛、眼疾、咽喉痛,等等,這些都是和他們的生活習(xí)慣密切相關(guān)的。

        村民長年累月睡在帳篷里的地上,帳內(nèi)燒的是羊糞爐子,總是煙熏火燎的,得這些病幾乎是必然的。另外就是飲食習(xí)慣問題。平時(shí)總是肉食為主,再有就是飲酒過多,維生素總體缺乏。還有些人是由于有外傷沒有及時(shí)治療,造成了后遺癥。

        離開這個(gè)村子很久,王秋楊的心情還沒恢復(fù)過來。以前她有時(shí)也想:要不減輕一點(diǎn)負(fù)重,少帶一點(diǎn)藥?現(xiàn)在卻一個(gè)勁兒地自責(zé):為什么不多帶點(diǎn),再多帶點(diǎn)?不夠啊,連一個(gè)村子都不夠。整個(gè)阿里,怎么可能會(huì)夠?只憑她一個(gè)人,一輛車,一個(gè)藥箱,怎么可能會(huì)夠?

        王秋楊在西藏跑的時(shí)候,也看到了這里的衛(wèi)生習(xí)慣確實(shí)一直沒有養(yǎng)成,所以才會(huì)導(dǎo)致很多小病最終釀成大毛病的問題??墒沁@里的基礎(chǔ)醫(yī)療環(huán)境又的確是太惡劣了。

        像王秋楊就曾經(jīng)遇到過,明明2003年見過的一個(gè)人,活蹦亂跳的,很好。2004年再見到時(shí),就在咳嗽。到了2005年,王秋楊特意繞道,想去再看看那個(gè)人的咳嗽好了沒有,到了地方一問,旁邊的人很簡單說地了一句:“死了?!本退阃炅?。

        還有的人,騎馬出行,不慎摔斷了腿。在一般情況下不算嚴(yán)重的骨折,最后,也奪去了他的生命。

        死亡率太高了。在西藏這塊遙遠(yuǎn)的高原上,生命變得脆弱。艱苦的整體環(huán)境,加上缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀,西藏,阿里,太需要有人來提供支持了。

        這些事對(duì)王秋楊的觸動(dòng)太大了。她開始意識(shí)到,單純的基礎(chǔ)教育并不能完全扭轉(zhuǎn)這里的人們千百年來的思維慣性,一定得有更直接的方式幫到他們才行。

        這里迫切需要的,不僅僅是通公路、通鐵路、通飛機(jī),還需要一整套的醫(yī)療體系??墒?,現(xiàn)代化的醫(yī)療體系過于龐大,對(duì)于阿里來說,實(shí)在是等不及了。

        太遠(yuǎn)了。阿里確實(shí)太遠(yuǎn)了。

        這里許多人家里儲(chǔ)存的藥品都是過期的,但自己竟然不知道藥品也有過期一說;

        這里地方診療所的設(shè)備老化嚴(yán)重,全縣甚至做不了一臺(tái)闌尾炎手術(shù);

        這里在“非典”期間全力抗“非典”,然而全縣只找到了兩支溫度計(jì)……

        所以這里需要的,不是世界名校畢業(yè)的一流主刀大夫,十年不遇的專家大夫。這里迫切需要的,是大量的基礎(chǔ)醫(yī)療的傳播者,甚至是短期培訓(xùn)后的非專業(yè)人才。

        就在王秋楊為她的醫(yī)療項(xiàng)目忙碌時(shí),“給項(xiàng)目起個(gè)名字”又提上了她的桌面。

        回到家,她隨口念叨了一句。正在練字的張寶全聽了,忽然想起來:“我們當(dāng)年有種赤腳醫(yī)生,跟你這個(gè)挺像的。不如就叫赤腳醫(yī)生工程吧!”

        赤腳醫(yī)生,是20世紀(jì)六七十年代“文化大革命”中期開始出現(xiàn)的名詞,指一般未經(jīng)正式醫(yī)療訓(xùn)練、仍持農(nóng)業(yè)戶口、一些情況下“半農(nóng)半醫(yī)”的農(nóng)村醫(yī)療人員。當(dāng)時(shí)來源主要有三部分:一是醫(yī)學(xué)世家;二是高中畢業(yè)且略懂醫(yī)術(shù)病理;三是一些上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年。赤腳醫(yī)生為解救中國一些農(nóng)村地區(qū)缺醫(yī)少藥的燃眉之急做出了積極的貢獻(xiàn)。

        根據(jù)當(dāng)時(shí)的報(bào)道,中國有102萬鄉(xiāng)村醫(yī)生,其中近70%的人員為初、高中畢業(yè),近10%的人員為小學(xué)畢業(yè)。

        赤腳醫(yī)生是中國衛(wèi)生史上的一個(gè)特殊產(chǎn)物,即鄉(xiāng)村中沒有納入國家編制的非正式醫(yī)生。他們掌握有一些衛(wèi)生知識(shí),可以治療常見病,能為產(chǎn)婦接生,主要任務(wù)是降低嬰兒死亡率和根除傳染疾病。有基礎(chǔ)的青年通常被挑選出來后,到縣一級(jí)的衛(wèi)生學(xué)校接受短期培訓(xùn),結(jié)業(yè)后即成為赤腳醫(yī)生,但沒固定薪金,許多人要赤著腳,荷鋤扶犁耕地種田,赤腳醫(yī)生名稱由此而來。

        到1977年底,全國有85%的生產(chǎn)大隊(duì)實(shí)行了合作醫(yī)療,赤腳醫(yī)生數(shù)量一度達(dá)到一百五十多萬名。

        一聽到“赤腳醫(yī)生”這個(gè)詞,王秋楊立刻決定,把這個(gè)項(xiàng)目命名為“赤腳醫(yī)生計(jì)劃”。

        有了教育體系的基礎(chǔ),在做醫(yī)療體系的時(shí)候,蘋果基金會(huì)當(dāng)然不能再過分感性地走一步看一步,而是要進(jìn)行充分的前期調(diào)研。

        曾經(jīng)有工作人員親眼目睹過一個(gè)口吐白沫的四十歲的藏民被拉走。事故起因卻有些荒唐。這個(gè)人本來得了并不嚴(yán)重的病,在縣里開了藥回來,當(dāng)時(shí)醫(yī)生反復(fù)叮囑了處方用法。但這個(gè)人卻認(rèn)為如果他多吃一點(diǎn)就會(huì)好得快些,吃得越多好得越快,于是服藥過量中了毒。

        但2005年的時(shí)候,在地方上根本就不具備條件急救,能打點(diǎn)滴已經(jīng)很不錯(cuò)了,最多發(fā)個(gè)藥。這個(gè)人后來怎樣了,工作人員也無從得知。

        那時(shí)候,地方上的條件真的只能是全力搶救,但能救到什么程度也就只能算什么程度了。

        就這樣,蘋果基金會(huì)上上下下的工作人員在藏區(qū)遇到的實(shí)際情況,他們的一線經(jīng)驗(yàn),加上長期所見所聞和一直以來的認(rèn)真思索和群策群力,怎樣去適應(yīng)阿里的獨(dú)特環(huán)境,設(shè)計(jì)只屬于這里的“赤腳醫(yī)生計(jì)劃”慢慢地成型了。

        首先,當(dāng)然是培訓(xùn)。赤腳醫(yī)生培訓(xùn)工作,既是蘋果赤腳醫(yī)生工程的優(yōu)先工作,也是一項(xiàng)長期、持續(xù)的工作。首先要先從基層挑選、吸收有一定醫(yī)藥常識(shí)和文化水平,并有能力擔(dān)任基層醫(yī)療工作的人員,然后分批、分階段,以基層醫(yī)療需求為目標(biāo),進(jìn)行有針對(duì)性的醫(yī)療培訓(xùn),包括基本的診斷能力、藥物的使用知識(shí)、不同程度疾病的處理流程等。

        從2006年6月開始,第一期培訓(xùn)正式開始。經(jīng)過一個(gè)月的理論學(xué)習(xí),一個(gè)月的臨床實(shí)踐,到2006年8月5日,歷時(shí)兩個(gè)月的第一期蘋果赤腳醫(yī)生培訓(xùn)正式圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn),由蘋果基金會(huì)出資,由阿里地區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)。培訓(xùn)的過程其實(shí)頗為“出人意料”,因?yàn)樨?fù)責(zé)培訓(xùn)的醫(yī)生根本沒想到,不但是要教給受訓(xùn)醫(yī)生各種基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識(shí),甚至連“如何正確地洗手”這種事,都要從頭教起。好在,受訓(xùn)村醫(yī)能吃苦耐勞,也有些基礎(chǔ),教起來并不十分費(fèi)勁。很快就入門了。

        他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容以西藏自治區(qū)衛(wèi)生廳編寫的《鄉(xiāng)村醫(yī)生手冊(cè)》為主要內(nèi)容,以內(nèi)、外、婦、兒科四大科臨床基礎(chǔ)知識(shí)及流行病學(xué)、計(jì)劃免疫、疫情直報(bào)、藏醫(yī)基本理論及臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)為重點(diǎn)。阿里地區(qū)村組醫(yī)務(wù)人員從專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)上講,60%以上以藏西醫(yī)結(jié)合為主。

        為了使培訓(xùn)能達(dá)到滿意的效果,提高村組醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平,地區(qū)衛(wèi)生局特意抽調(diào)了地區(qū)人民醫(yī)院、藏醫(yī)院、婦保院、疾控中心的中、高級(jí)醫(yī)技人員為授課老師。為了方便授課,教學(xué)是藏、漢雙語的。授課的內(nèi)容也主要選擇以適宜農(nóng)牧區(qū)基本醫(yī)療服務(wù)內(nèi)容為重點(diǎn)。授課方式要求靈活、易懂、簡單、便捷。

        授課老師會(huì)根據(jù)授課內(nèi)容適時(shí)安排學(xué)員實(shí)習(xí),使學(xué)員理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,邊學(xué)邊用,鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí),熟練操作技能。他們所用的教材,編寫工作是由地區(qū)人民醫(yī)院負(fù)責(zé)的,主要編寫內(nèi)、外、兒科教學(xué)大綱。

        通過兩個(gè)月系統(tǒng)、有效的培訓(xùn),很快就讓他們順利通過各級(jí)考試,成績合格,并獲得了由蘋果基金會(huì)和阿里地區(qū)衛(wèi)生局聯(lián)合頒發(fā)的畢業(yè)證書,可以走向基層工作崗位。

        受訓(xùn)村組醫(yī)生分別為:噶爾縣18名、革吉縣14名,共32名。他們就是蘋果基金會(huì)歷史上第一批“赤腳醫(yī)生”。在他們之后,一批又一批赤腳醫(yī)生,走進(jìn)了阿里的每一個(gè)角落。

        2006年10月開始,第二期培訓(xùn)就開展起來了。此次培訓(xùn)覆蓋了札達(dá)縣各個(gè)行政村和自然村,以及改則縣一半以上的行政村和自然村。兩年的時(shí)間里,為阿里七個(gè)縣所有的行政村和大部分自然村都培養(yǎng)出了至少一名合格的赤腳醫(yī)生。完成了普蘭、措勤、日土、改則(另一半)這三個(gè)半縣的人員選拔、培訓(xùn)工作;對(duì)于個(gè)別特別偏遠(yuǎn)的地區(qū),則做好專項(xiàng)攻關(guān)工作。

        到了第二年,也就是2007年的5月,蘋果基金會(huì)就已完成近200名村組赤腳醫(yī)生(基本為男性)、31名村組接生員(30名女性、1名男性)的培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)包括人員選拔、培訓(xùn)準(zhǔn)備、培訓(xùn)實(shí)習(xí)、實(shí)地工作評(píng)估、再培訓(xùn)等過程。培訓(xùn)合格后,蘋果基金會(huì)將為每一位蘋果赤腳醫(yī)生配備御寒服裝、專用背包、聽診器、血壓計(jì)等器材,并給予一定的生活補(bǔ)貼。

        同時(shí),邀請(qǐng)由內(nèi)地和西藏共同組成的相關(guān)專家團(tuán)前往阿里,進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估。相關(guān)專家對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行考察,并提出改進(jìn)意見。只有這樣,才能達(dá)到“蘋果阿里赤腳醫(yī)生工程”改善基層農(nóng)牧民的醫(yī)療衛(wèi)生條件的最初目的。

        也許這些赤腳醫(yī)生不能主持一次先進(jìn)的開顱手術(shù),但他們?yōu)榍f萬藏區(qū)的牧民帶來了最基本的生存希望,提高了阿里的生活質(zhì)量,乃至,維護(hù)了很多人的生命尊嚴(yán)。

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