臧德森

中圖分類號：G807 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2016）05-000-01

摘 要 本文采用調(diào)查問卷法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法和文獻法，分別從兒童家庭因素、學(xué)校教師的教學(xué)能力、學(xué)校的條件設(shè)施和學(xué)生家長對體育的觀念認(rèn)識方面分析影響霍邱縣夏店鎮(zhèn)少年兒童體育興趣的主要因素，同時，也給予相應(yīng)的措施加強對少年兒童體育興趣的培養(yǎng)，注重少年兒童心理教育，體育興趣重要性的宣傳，完善學(xué)校的體育設(shè)施；提高教師的基本專業(yè)能力；以及對這些影響少年兒童興趣的因素提出解決措施。

關(guān)鍵詞 興趣 因素 學(xué)生 教師 教育

一、選題的目的與意義

（一）研究目的

調(diào)查分析影響霍邱縣夏店鎮(zhèn)少年兒童體育興趣的原因，通過這些因素的研究與分析找出提高少年兒童體育興趣的方法，提高他們的興趣，也為逐步提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)水平和提高學(xué)生身體素質(zhì)，為終身體育奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）研究意義

有利于讓人們提高對影響兒童興趣因素的認(rèn)識，促進學(xué)校設(shè)施和場地的改進，提高教師的基本素質(zhì)，從而加強當(dāng)?shù)厣倌陜和议L對體育觀念的意識。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

霍邱縣夏店鎮(zhèn)的少年兒童（磚洪小學(xué)三、四、五、六年級）一共186人參加了本次研究，男生79人，女生107人。

（二）研究方法

1.問卷調(diào)查法。向霍邱縣夏店鎮(zhèn)的三至六年級的男生女生發(fā)出了“影響體育興趣因素”調(diào)查表，一共發(fā)了200份，回收186份，占發(fā)出總數(shù)的93.5%。

2.文獻法。查閱了大量的有關(guān)學(xué)生的體育興趣的文獻及相關(guān)論文資料，全面了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。

3.邏輯分析法。向霍邱縣夏店鎮(zhèn)少年兒童發(fā)開放式問卷200份，讓他們分別就“影響少年兒童體育興趣積極因素”及“影響他們體育興趣消極因素”發(fā)表自己的建議，通過整理出影響他們興趣積極的因素有13項和消極的因素有11項，將收集的答案匯總整理，發(fā)現(xiàn)其中有代表性的影響因素作為調(diào)查的主要因素。本次的問卷調(diào)查主要從和霍邱縣夏店鎮(zhèn)少年兒童的本身、少年兒童的家庭因素、學(xué)校的師資力量和教學(xué)設(shè)施這四個方面哪個影響最大，從而找出提高少年兒童體育興趣的方法與建議。

三、結(jié)果與分析

（一）體育興趣積極因素。從影響少年兒童的積極因素前幾項看來數(shù)據(jù)的落差相差不大，可以看出影響少年兒童體育興趣的主要因素是自身影響較大，在客觀的條件上男女受外界因素的影響是不一樣的，女生對舞蹈感興趣，而男生則相反，說明自身對體育興趣有著很大的影響，通過學(xué)校的重視可以看出女生往往受傳統(tǒng)的思想影響，學(xué)校老師怎么要求往往就怎么做，男生則影響較小。

（二）體育興趣消極的影響因素。從影響少年兒童因素分析可以看出，少年兒童在對體育新興趣有著自己的主觀認(rèn)識，同樣女生當(dāng)中也占有較大的比例，所以說主觀因素在體育興趣的影響上面有重要的作用。同樣可以看社會上認(rèn)為體育影響學(xué)習(xí)也是影響少年兒童的一個重要因素，往往這樣的認(rèn)識，讓學(xué)校不重視體育課的開展忽視了體育的重要性，同樣體育教師在教學(xué)過程中的技術(shù)也是影響少年兒童的一個重要因素，因為教師是一節(jié)課的主導(dǎo)者是知識的傳受者，他的形象教學(xué)方法及自身水平都影響到學(xué)生的興趣。

四、分析

（一）少年兒童自身的因素。學(xué)生由于身體素質(zhì)差，體育成績差，對體育學(xué)習(xí)沒信心，覺得體育課索然無味。另外，現(xiàn)在孩子基本都是獨生子女，自理能力差，怕臟，怕累，怕學(xué)習(xí)吃苦。從問卷可以看出，絕大數(shù)同學(xué)參加體育學(xué)習(xí)的動機是明確的，但也存在一部分同學(xué)是為了好玩，同學(xué)對上體育課沒有多大要求，從而參與的體育積極性不高。

（二）應(yīng)試教育的影響。很多少年兒童家長認(rèn)為學(xué)生的體育好不好不影響以后的發(fā)展，好不好無所謂，這種思想潛移默化的影響少年兒童的體育鍛煉興趣。

（三）老師的素質(zhì)。由于教師上課時的枯燥無謂，教學(xué)技能較差業(yè)務(wù)水平不高，使得學(xué)生感覺到上課沒有好奇感，導(dǎo)致學(xué)生的動機不強，大大影響學(xué)生的體育興趣。

（四）場地不足。由于學(xué)校的場地不足，導(dǎo)致學(xué)生的喜歡的體育項目無法進行，由于器材太破，設(shè)施不齊全，時間長了少年兒童對體育運動的興趣慢慢的就淡了。

五、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.由于體育運動可以使學(xué)生增強體質(zhì)，增進健康，可以加強學(xué)生彼此的交流，讓自己變得結(jié)實、苗條或有力量，以及家長的支持，學(xué)校的重視使體育受到同學(xué)們的歡迎。2.由于學(xué)校的場地設(shè)施限制、作業(yè)的繁重、體育教師的教學(xué)水平不高部分家長不支持等，主觀因素導(dǎo)致學(xué)生的體育興趣受到影響。要消除這個限制，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增強體質(zhì)，還需社會大力支持。

（二）建議

1.加強對家長體育觀念的宣傳，提高家長對體育的認(rèn)識。2.教師在教的過程中必須改變教學(xué)觀念，要注意師生的角色轉(zhuǎn)變，堅持是以人為本的理念，以學(xué)生為主題、因材施教。3.根據(jù)實際情況要加強對學(xué)校的體育設(shè)施的建設(shè)，多購買教學(xué)器材，以引導(dǎo)學(xué)生的體育興趣為主要，盡量提供多一些滿足少年兒童的需要。

參考文獻：

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